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“叫人盯緊了,別出什么岔子?!?
對(duì)舒朗而言,倒不是真想過(guò)什么文人的癮,只是這村子附近山里的筍著實(shí)鮮嫩,比別處多了幾分味道,于是常來(lái)溜達(dá)。
一來(lái)二去的,便與村里孩子們熟識(shí)起來(lái)。
因著幫村里一位老人家給遠(yuǎn)在邊關(guān)的孩子寫(xiě)了封信,叫孩子們知曉他是個(gè)“有大學(xué)問(wèn)的老爺”后,孩子們看他的眼神便帶了幾分敬畏。
舒朗于是玩笑道:
“可要跟我學(xué)識(shí)字???”
自此,舒朗的課堂便開(kāi)了起來(lái)。
沒(méi)有固定的學(xué)堂,在田間地頭也能行。沒(méi)有筆墨紙硯,用樹(shù)枝手指也無(wú)妨。沒(méi)有教材書(shū),聽(tīng)他口述也沒(méi)人嫌棄。
他講課的內(nèi)容,從三字經(jīng)到農(nóng)經(jīng),從醫(yī)藥常識(shí)到常見(jiàn)病癥處理,從藥草辨認(rèn)到基礎(chǔ)算數(shù),從糧種的篩選到天氣晴雨的判斷,從竹炭的燒制到女紅女工具體鑒賞,乃至庖廚菜品制作,耕犁的發(fā)源改良。
還給他們講泉州開(kāi)海,會(huì)給村民的生活帶來(lái)哪些變化,他們需要做什么準(zhǔn)備。
包羅萬(wàn)象,從不往深了講,都是田間地頭百姓最需要的東西。
他的學(xué)生從一個(gè)到兩個(gè),從小孩到老人,從本村的到外村聞風(fēng)而來(lái)的,乃至后來(lái),從小姑娘到胖大嬸,一個(gè)個(gè)圍著一圈,將他圍在中間,聽(tīng)的極為認(rèn)真。
恨不能一個(gè)字一個(gè)字的記下,回家好細(xì)細(xì)研讀,長(zhǎng)在腦子里。
可惜他們大都不識(shí)字。
于是跟著舒朗勉強(qiáng)讀了一陣書(shū)的幾個(gè)孩子,便被眾人寄予厚望,磕磕絆絆將舒朗講課的內(nèi)容,歪歪扭扭記下來(lái),回頭再講給需要的人聽(tīng)。
如此幾月下來(lái),舒朗在泉州城鄉(xiāng)下已小有名氣,家家戶戶即便沒(méi)有親耳聽(tīng)過(guò)榮先生授課,也間接聽(tīng)過(guò)鄉(xiāng)鄰傳遞過(guò)榮先生授課的內(nèi)容,并獲益匪淺。
鄉(xiāng)下百姓只曉得他是有大學(xué)問(wèn)的榮先生,卻不曉得城里官員私底下叫他狗官。
百姓們自有他們樸素的道理,在自家門(mén)口瞧見(jiàn)榮先生,不用他開(kāi)口,便主動(dòng)將家里最新鮮的菜拿出來(lái)送與他。
聽(tīng)聞榮先生就愛(ài)這一口呢!
如非知曉自家手藝不行,非得請(qǐng)榮先生來(lái)家里吃飯不可!
似榮先生這等博學(xué)愛(ài)民和善的讀書(shū)人不多了,若是旁的時(shí)候遇著像榮先生這般年輕還有學(xué)問(wèn),關(guān)鍵還沒(méi)成親的讀書(shū)人,村里大姑娘定然要春心萌動(dòng),小鹿亂撞不可。
但榮先生不行,村里那些個(gè)小姑娘打從跟著榮先生讀書(shū)識(shí)字做學(xué)問(wèn)以來(lái),都快把榮先生當(dāng)?shù)鹁戳?,進(jìn)進(jìn)出出恨不能把他當(dāng)親爹伺候,哪個(gè)會(huì)生出那種心思?
且一個(gè)個(gè)不約而同的想,這世上沒(méi)有女人能配上榮先生!
舒朗在鄉(xiāng)下過(guò)的如魚(yú)得水,樂(lè)不思蜀。
泉州城里風(fēng)起云涌,驚濤駭浪。
明明是一樣的人,一樣的官員,卻過(guò)上了完全不同的兩樣生活。
說(shuō)舒朗這種主動(dòng)退出官場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),不參與政事,邊緣化混日子的官員,在市舶司沒(méi)有話語(yǔ)權(quán)吧,嗨,還真不是!
以貞靜公主家的章明孝和聞家的聞錚為代表,一群國(guó)子學(xué)出來(lái)的小子,稚嫩的很,跌跌撞撞,卻也進(jìn)步飛快,偏有個(gè)甚么事兒都愛(ài)上榮舒朗那兒說(shuō)道說(shuō)道。
榮舒朗那屁事不懂的紈绔說(shuō)的話,他們也真敢聽(tīng),聽(tīng)了還真敢照著做。
真是小刀拉屁股,開(kāi)了眼了。
這些人擰成一股繩,雖然弱小,卻叫人無(wú)法忽視。所以別看舒朗整日游歷在市舶司之外,可他真不是孤立無(wú)援,在市舶司說(shuō)不上話之人。
就叫人很生氣。
其實(shí)叫舒朗說(shuō),章明孝這伙人,也是以前養(yǎng)成的習(xí)慣。
在國(guó)子學(xué)學(xué)社時(shí),便是有甚么問(wèn)題大家聚在一起平等討論,互通有無(wú),眾人一起想辦法解決。
剛來(lái)泉州時(shí)這些人也是兩眼一抹黑,他們自然而然的聚在舒朗買(mǎi)的三進(jìn)大院子里,互相抱團(tuán)取暖,彼此鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。
舒朗給他們提供了場(chǎng)所,也不介意再提供吃喝,把以前聞錚的活兒撿了起來(lái)。
于是這些人不知不覺(jué)便沿襲了以前的習(xí)慣,互通有無(wú),于無(wú)聲處擰成了一股繩,成了天然盟友。
也沒(méi)有人因?yàn)槭胬食扇铡安粍?wù)正業(yè)”便看不起他這個(gè)老大,還是一如既往的尊重。
且不說(shuō)他們認(rèn)可舒朗的人品和能力,是一路從國(guó)子學(xué)追隨過(guò)來(lái)的。
說(shuō)的更現(xiàn)實(shí)點(diǎn),他們做的都是最底層的差事,若沒(méi)甚意外,大部分人這輩子怕就止步在從五品上了??墒胬实钠鸩奖闶菑奈迤?,瞧五殿下對(duì)他的態(tài)度,誰(shuí)還有甚不明白的?
如今走出去,說(shuō)他們市舶司的某某官,誰(shuí)搭理他們呀?可若說(shuō)他們?cè)菄?guó)子學(xué)榮大人學(xué)社成員,對(duì)方的態(tài)度立馬都不一樣了。
明顯的區(qū)別對(duì)待,在座的還有誰(shuí)沒(méi)體驗(yàn)過(guò)嗎?
這么一個(gè)天然大腿主動(dòng)伸出來(lái),他們得多傻才不牢牢抱?。?
眾籌銀兩
舒朗近來(lái)日子過(guò)的格外順, 心情極好,上山下鄉(xiāng)來(lái)回跑,身子板兒也結(jié)實(shí)了許多, 吃飯?zhí)貏e香,睡覺(jué)又很踏實(shí)。
整個(gè)人
精氣神兒都不一樣了,與一年前判若兩人, 絲毫瞧不出當(dāng)時(shí)的病弱氣。