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早上五點，起床鈴一響，學生就必須在三分鐘內趕到廣場改造成的大操場集合，晨練長跑，每跑完一圈，在打卡處簽一次名，長跑四十分鐘結束。

長跑結束后，在二十分鐘內吃完早飯，整理內務。

早上六點開始到中午十二點，有五節課。十二點下課后二十分鐘內吃完午飯，中午十二點半到下午六點半共五節課。六點半到七點為日常考核時間。

七點結束一天的文化課程，二十分鐘內吃完晚飯，七點二十到九點之間是體能訓練時間。

體能訓練結束之后，有二十分鐘洗漱時間，宿舍九點二十熄燈。

只從課表上都能看得出，這是非常緊湊的時間安排。

因為前一天沒吃飯，每個人看上去都無精打采，集合完畢在跑步前，諸世涼叫兩個隊的隊長站出來，看了兩眼，就讓他們帶領各自的隊伍開始跑步，跑道上每個人都怏怏的。

諸世涼負手拿著短棍，站在打卡簽字的地方，冷眼看著，但并沒過多喝罵。時間一到就吹哨結束。最終每個人的圈數也并沒有公布計分。顯然就像湯豆所想的那樣，體力根本不重要。

學院開學的第一節 課，在二十分鐘后的階梯教室開講。

因為課程表上只有上課的時間，并沒有內容，發的學習用品也只有紙筆之類的東西，根本沒有課本。

所以誰也不知道會來什么樣的老師，講授哪方面的內容。大家議論紛紛。

許多人都認為第一課一定是軍事基礎。

諸世涼外面走進來這后，站在講臺上開口問的第一句話是“如果你們對面是從來沒有見過的怪物，假設這個敵人可用冷兵器打敗，你們選擇用什么樣的武器與它戰斗，能最快取得勝利？”

這個問題許多人覺得太簡單了。

有人大聲地喊 “用斧頭，砍掉它的頭。”他對自己的想法很有自信。他是a隊的人。

黎川立刻站起來，回答了這個問題：“用劍，就像清理隊用的那種劍。”他回答得很取巧，清理隊手中金屬之所以被鑄造成劍身，而不是斧也不是刀，一定是近戰中各方面因素的考量，之后才選用最優的結果“用劍刺中心臟它立刻就會死。”

“還有誰想回答這個問題？”諸世涼看向其它人“還是說今天也不想吃飯？”

湯豆旁邊的席文文一張苦瓜臉，她餓得肚子疼，她身邊坐著的莫溫雖然木訥，但臉上氣色也不好，大家都沒什么精神。今天已經是第二天，如果再沒法吃飯，那將會是很大的打擊。

湯豆舉起手。

諸世涼對她抬抬下巴。

她站起來“狼牙棒。”

大腿粗滿身都是刺那種大鐵棒子？

b隊有人小聲笑。

a隊許多人感到惱火。介于諸世涼還在，只能小聲嘀咕表達不滿。

諸世涼沒有做出評價，而是叫兩個隊長站起來“如果你指揮這次行動，你將決定采用誰的意見？斧頭、劍還是狼牙棒？”

黎川選擇了自己“斧頭相對沉重，動作不夠敏捷，不會比劍更快，狼牙棒更不用說，所以劍才能最快地結束戰斗。”

柏小志有些躊躇，他也覺得黎川是對的，但還是看向同隊的人，想從他們身上得到指示。

諸世涼手里的黑棍子重重地擊打在講桌上，他連忙收回目光，不敢再亂看，最后硬著頭皮選擇了黎川“我覺得他說的有道理。”

諸世涼看向湯豆：“你為什么選擇狼牙棒？劍明明更快，更精準。你不同意黎川的意見嗎？只有刺中心臟一切就結束了，這才是最快的辦法。你拿狼牙棒，怎么？做肉醬啊？”

大家都認為諸世涼這一席話，已經算了坐實了黎川的正確性，b隊的人顯得很興奮，并嘲笑起湯豆來。

湯豆卻沒有退縮：“我同意黎川的看法，劍更精確也更快。但教官，你說那是我沒見過的怪物。我不確定它有沒有頭，它可能是個球。我也不一定知道它的心臟在哪里，有些東西甚至沒有心臟。所以我認為，最有效的武器，才能讓人快速取得勝利。”

教室里一下安靜下來。

諸世涼點點頭“隊長錯誤，集體扣分，隊長正確，集體加分。這是基本規則。你們這兩個隊長沒一個對的，也是夠有能耐的。”

隨后宣布“b隊隊長選擇錯誤，集體扣一分，自己回答錯誤集體扣一分。a隊長選擇錯誤a隊每人扣一分，說斧子那個回答錯誤，集體每人扣一分，湯豆回答正確個人加一分。”

柏小志沉著臉坐下去。

現在所有人終于知道隊長的作用。

普通隊員回答錯誤，隊伍全體扣分，但回答正確只會自己加分。隊長就不同，隊長答錯也是同樣集體扣分，但如果隊長答對，就能全體加分。

這是唯一一個全體加分的途徑。

但這并不是個好消息。

從一向風評來看，b隊的柏小志根本比不得a隊的黎川。

但現在，首戰就失敗的黎川，臉色也非常難看，他之前的種種營經，使得自己在隊伍中有很高的聲譽，廣泛獲得隊員們的認同，但如果連續兩天都輸得沒飯吃，毫無疑問會動搖別人對他的看法。

至于這次錯誤，他歸罪于輕敵。答案非常簡單，可他太草率。哪怕當時多想一秒鐘，都不可能輸給湯豆。

“在非常規戰斗中，我們住住會遭遇到未知的危險，每一個舉動的不謹慎、自大、想當然，都會導致惡果。”諸世涼沒有理會下面學生中的暗涌，他打開課件，正式開始第一課《如何面對未知敵人》。

他沒有過多干涉的理論知識，只有一個接一個的實例。

包括在最初滲入者剛出現時的作戰錄像，在一開始，完全是單方面的屠殺，兩個滲入物造成了約一千多人的死亡。當時清理部門戰略中心的一個老研究員為了得到更多信息，親自跑到前線去，才得到了可供研究的資料數據。最終弄清楚滲入者從哪里來，怎么來，來時有什么樣的規律，怎么去發現它。

視頻資料中也包括有后期清理隊與滲入物的戰斗錄像。

很多都是第一次拿出來面世，因為沒有經過剪輯和刪減，導致里面有很多出人意料的畫面。

在一個年輕的隊員因為眼片松動掉落而被擊中，驀然倒地死亡時，教室里一片寂靜。音箱里不停地傳來現場各種嘈雜的聲音。也包括后期隊員對于物資配補不及時的咒罵，但隨后，隊伍又開始行進，趕住下一個滲出點。

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