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“老師。”林晚試探問道，“你教哪個年級的？”

池櫟似笑非笑：“高三的。”

“高三也有心理課？”

“六中有學生跳樓引起學校的重視。”池櫟隨口說道，“我負責開導學生，解決學生心理問題。”

林晚不明所以點點頭：“那上課形式是什么樣的？”

“讓他們在優(yōu)美的音樂中寫作業(yè)。”

林晚：“……”

這上課方式跟他們的心理老師一模一樣。

話題到這里本該結(jié)束，但林晚不舍得這么早結(jié)束，更何況她下節(jié)課是體育課，從操場這邊過去只需要一兩分鐘。

于是她捂著胸口道：“老師，我這心理也有點問題，你能不能聽聽？”

池櫟已經(jīng)聽她傾述過一回了，不差第二回。他可有可無道：“說。”

“老師，你教高三，一定聽過池櫟這個人吧！”林晚委婉打聽道，“他是一個什么樣的人啊？”

林晚說完這句話，就發(fā)現(xiàn)老師又看了她一眼，眼中是她讀不懂的情緒。

“哪聽來的名字？”池櫟漫不經(jīng)心問道。

“他很出名的呀。”林晚說道，“高三的學神，風云人物呢！”

瞧她驕傲的勁，不知道還以為學神是她什么人呢。

池櫟斂眉，很隨意地評價：“就那樣吧。”

“老師你真的教過池櫟嗎？”林晚眉頭皺著，驚訝的語氣，“他真的比你想象中的還要厲害。”林晚以為老師是新來的，于是給他科普道，“你別看成績榜上周世杰是第一名，但其實他拿第一名是因為池櫟沒有考試……”

“周世杰還行。”

“那不重要。”林晚揮手比劃了一下，不讓池櫟打斷她的講話，“他從高一開始就是競賽班的種子選手，高一參加競賽就拿獎，高二橫掃第一名，拿獎拿到手軟。”林晚把顧茵茵曾跟她說過的話又重復了一遍，她不是想拍馬屁，畢竟學神本人不在。她只是覺得跟學神處在同一個學生時代而榮幸。

學校出現(xiàn)了一個這么厲害的人才，其他人都會有與有榮焉的興奮，林晚希望新來的老師也能懂他們的心情。

“說完了？”池櫟似笑非笑的看著她，拖長了語調(diào)侃道，“小姑娘，知道的挺多啊！”

林晚擺手，謙虛道：“我知道的也不多，可能只是冰山一角。不過再多的我也不知道了。”

“所以……”池櫟輕笑了一下，“你想知道什么呢？”

林晚看著他的表情，覺得他還是知道一點東西的。于是她一臉期待地問道：“老師你覺得學神是個好說話的人嗎？如果我讓他指點一下我的成績，他會同意嗎？”

“難。”池櫟毫不猶豫道，“池櫟這個人，特別冷漠，還不喜歡別人拍他馬屁。”

“啊？”林晚有些沮喪，“那我不是一點機會都沒有了。”

“也不一定吧，老師不太了解這個人。”池櫟一本正經(jīng)說道。

“好吧。”林晚沮喪極了，但還記得基本的禮貌，“謝謝老師。”

話音剛落，遠處傳來上課鈴的聲音。林晚站起身來：“我去上課了。”

池櫟重新低頭看書，隨意道：“去吧。”

林晚嗯了一聲，下了一層臺階，又突然頓住，轉(zhuǎn)身。察覺到林晚的目光，池櫟頓了頓，眉頭一揚，神色淡淡看著她。

“老師，今天跟你聊天很愉快。”她露出一個帶著酒窩的笑容，“下次可以去心理輔導室找你聊天嗎？”

池櫟說：“想去就去。”

林晚臉上的笑意更深，眼中仿佛裝了一整個星河，都是細碎的光芒。

林晚離開沒多久，有個男生朝看臺走了過來。他看到坐在最上面的池櫟，喊了一聲池櫟，興奮道：“今天怎么有興致來學校了？”

末了問道：“剛剛那妹子是誰啊？”

池櫟翻了一頁書，神色淡淡評價：“拍馬屁的。”

*

林晚匆匆跑到體育課的集合地點，體育老師已經(jīng)讓大家排隊站好。林晚的位置在第一排，無法悄悄混入隊伍中。于是她光明正大跑到隊伍前面，喊了一聲報告。老師看了她一眼，沒多說，直接讓她歸隊。

接下來老師又交待了幾句，便讓大家自由活動。

顧茵茵從第二排跑到來，拉著她的手：“你剛剛?cè)ツ睦锪耍俊?

“我去找學神了。”

“真的啊？”顧茵茵眼睛一亮，“怎么樣怎么樣，聽說學神超帥的！”

“沒見到人，學神沒來學校。”林晚的腦海里不自覺浮現(xiàn)出老師的模樣，心想，學神再帥還能有老師帥？

顧茵茵一臉可惜，反倒是林晚安慰她：“沒事啦，多找?guī)状尉涂赡苡龅搅恕！?

“去買東西吃嗎？”顧茵茵提了件開心的事。

“行，不過買完我想去教室寫作業(yè)。”

“沒問題，走走走。”

校園超市并不遠，她們挽著手走了一會兒便到了。周一上體育課的班級挺多的，校園超市比之前要熱鬧一些。林晚和顧茵茵在門口的冰柜處選冰淇淋，突然旁邊遞來了一瓶茉莉花茶。