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“嗯,今天叫你來(lái),是想和你說(shuō),你們這組的組長(zhǎng)這個(gè)任務(wù),就交給你了。”老教授看人很準(zhǔn),無(wú)論從學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)說(shuō),還是心性的體現(xiàn),每個(gè)專(zhuān)業(yè)每個(gè)班中只消消那么一看,總能挑出那么一位佼佼者。
千梔學(xué)的香水設(shè)計(jì)這個(gè)專(zhuān)業(yè),包裝大類(lèi)設(shè)計(jì)以及調(diào)香,都對(duì)學(xué)生本身的要求十分嚴(yán)格。
當(dāng)初大分流的時(shí)候,挑選橫跨到這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,還需要給學(xué)院提供一份指定私立醫(yī)院的體檢報(bào)告,嗅覺(jué)測(cè)試那一欄,不僅僅是達(dá)標(biāo),要求也十分高,如果這個(gè)指數(shù)不過(guò),那么基本就沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
調(diào)香是件很辛苦的事情,這需要百分之三十的靈感,以及,百分之七十的努力。
靈感誠(chéng)然可貴,但是努力在于不斷地嘗試,不斷地調(diào)劑,不斷地去反反復(fù)復(fù)地重復(fù)同樣的動(dòng)作。
千梔除卻上面所說(shuō)的硬性條件,性子卻是最好的。
分明年紀(jì)也不算大,大多數(shù)安靜的時(shí)候,都能很快地沉浮下來(lái)。在能否克制住自己的方面,比起某些浮躁難捱的學(xué)生來(lái)說(shuō),千梔這樣的更得老師的賞識(shí)。
而且一般來(lái)說(shuō),這種人都能走得更遠(yuǎn)。
但千梔也有弱項(xiàng)所在,她話(huà)少,不善言辭,不怎么和外人打交道。或許是懶得去圓滑,或許是性子使然,但終究是怎樣,誰(shuí)都無(wú)從探究到她的內(nèi)心。
這樣一來(lái),外人其實(shí)并不知道,她耐扛耐壓的能力到底如何。
但人才的培養(yǎng)從來(lái)都不是一蹴而就的,有遺憾,那么就去填補(bǔ)上。
高等學(xué)院不就是挖掘和孕育人才的搖籃嗎。
因此,老教授力挺千梔成為這個(gè)重要項(xiàng)目組學(xué)生的組長(zhǎng),其實(shí)也有自己的一番思量。
“組長(zhǎng)嗎?”千梔聽(tīng)到此,抬了抬頭。
她在大學(xué)里社團(tuán)幾乎沒(méi)怎么參加過(guò),就連班里班干部的選舉,千梔也沒(méi)什么太大的興趣,就撈了個(gè)文藝委員。但這個(gè)所謂的班干其實(shí)就是掛個(gè)名,學(xué)期末的時(shí)候幫班里的同學(xué)算算綜測(cè)分就算過(guò)了,平日里盛京大學(xué)有什么表演上的活動(dòng),由她在群里通知通知。
輪到京大校慶的時(shí)候她會(huì)稍微忙一些,但校慶也是一年一度的。
此外再無(wú)其他。
“對(duì),因?yàn)槭墙M長(zhǎng),你注定會(huì)累一些,但老師覺(jué)得你肯定可以。”老教授笑得一派溫和,拍了拍千梔的肩膀,“好了不耽誤你的時(shí)間了,到時(shí)候你拉個(gè)群,把你們組里的人都加上,我到時(shí)候再給你點(diǎn)意見(jiàn)。”
“行我知道了老師,那我先走了?”
“去吧。”
千梔出了實(shí)驗(yàn)室的大樓,琢磨著老教授的話(huà),復(fù)又看了看時(shí)間。
距離她和唐啾啾約定好的時(shí)間也快到了。
今天兩個(gè)小姑娘約好一起去食堂的二樓吃飯,那里重新裝修過(guò),也來(lái)了不少新的店家。
唐啾啾纏著千梔,非要去那里嘗試一下不可。
不過(guò)這個(gè)時(shí)候,整個(gè)京大都還沒(méi)下課。
千梔這節(jié)課沒(méi)課,她耐心地在唐啾啾上選修課的教學(xué)樓下等了會(huì)兒,終于聽(tīng)到了下課鈴悠悠地響起。
整個(gè)校園沉寂了一會(huì)兒,很快熱鬧沸騰了起來(lái),到處都是腳步聲竄動(dòng)的聲音。
千梔沒(méi)等多久,唐啾啾這個(gè)小矮個(gè)兒就從樓梯口飛了出來(lái),一邊大聲喊著“梔梔”,一邊直接掛在了她身上。
這時(shí)候的樓梯口人流量特別大,千梔又是出了名的校花,本來(lái)路過(guò)看她的人就多,經(jīng)過(guò)唐啾啾這么一吼,各式各樣帶著打量的視線(xiàn)便射了過(guò)來(lái)。
像是釘子釘住一般,牢牢地占著。
千梔撇開(kāi)那些視線(xiàn),費(fèi)了好大的勁兒才把唐啾啾從自己身上撥了下來(lái)。
“你說(shuō),你是不是要謀殺我。”
“我這是疼愛(ài)你呢。”唐啾啾挽著千梔,朝著食堂的方向走。
唐啾啾一路上嘮嘮個(gè)不停,“今天那個(gè)上課的老師簡(jiǎn)直了,禿頂就算了,頭發(fā)居然還是從中間沒(méi)有的,你懂嗎,就是比地中海禿還要夸張,禿的也太凹凸不平了,哈哈哈。”
“你這上的什么課啊?”千梔想了想,也沒(méi)想出是誰(shuí),她在京大這么久,還沒(méi)遇到過(guò)這樣的老師。
“禿頂生發(fā)研究學(xué)。”唐啾啾應(yīng)得很快。
“.........”千梔本來(lái)想說(shuō)誰(shuí)開(kāi)了這么無(wú)聊的課,但是轉(zhuǎn)而一想,京大的選修向來(lái)拋開(kāi)以往傳統(tǒng)正經(jīng)的觀念,倒是有很多新奇有趣的課程,這樣想著,好像也挺合理的。
兩人一路走著。
驀地,唐啾啾腳步頓了下來(lái),連帶著拉著千梔的手也停在了原地。
千梔本來(lái)向前邁步,被唐啾啾這么一拽,往后退了幾小步。
“怎么啦?突然停下來(lái)。”千梔說(shuō)著,朝著身側(cè)斜后方的唐啾啾看過(guò)去。
唐啾啾視線(xiàn)抬高往上,仰著頭眺望著遠(yuǎn)處。
“梔梔你快看!男神!!”
千梔不明所以,順著唐啾啾的視線(xiàn)也望了過(guò)去。
盛京大學(xué)在花壇一旁,有常年佇立著的觀影大屏幕。
那上面會(huì)在平日里播報(bào)一些廣播社的咨詢(xún),學(xué)校的宣傳紀(jì)錄片,以及一些社會(huì)上的實(shí)時(shí)時(shí)事新聞。
也算是校園里的一道風(fēng)景線(xiàn)了。
只不過(guò)此時(shí)此刻,屏幕里恰恰好出現(xiàn)的是一期財(cái)經(jīng)專(zhuān)欄的采訪(fǎng)。
屏幕里,主持人正笑瞇瞇地和嘉賓交談著。
“宋總今天真的朝氣蓬勃啊,穿的是這么年輕有活力的顏色呢。”