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陳嘉堯想回懟說“來看你這個漂漂亮亮的小學弟”，轉念又想自己還沒上過談教授的課，對方課間究竟喜歡待在哪也不比竹言蹊了解。

他咽下調侃，胡亂擺了擺手：“好好好當我眼花，不說這個了。你叫我干嘛？”

竹言蹊挑挑下巴，指向他手邊：“手機借我用一下。”

兩人關系好，以前經常互借手機打游戲。

陳嘉堯沒猶豫，直截了當拿給他：“你一本書都沒翻幾頁，這就開始玩起來了？”

“誰說我是玩了？”竹言蹊接過手機，“小同學乖乖寫作業，少操心大人的閑事。”

說話間，他在一個叫“人間煉獄”的分組里找到課表app點開。

這款app是學校內部編寫的，除了能看課表，還能登進教務系統搶課查成績，甚至可以通過老師姓名，查詢他本學期任教的所有課程，精確到時間和教室位置。

竹言蹊畢業了，學生賬號已經注銷，只能借用陳嘉堯的。

他熟練切進查課頁面，在搜索框內快速輸入兩個字：談容。

作者有話要說：

談教授is waching u.

竹學弟is searching u.

劇本（鼓掌）：二位真乃天作之合！中式英語真是絕了！

第7章 微博

加載動畫跳了幾秒，搜索結果按契合程度逐一顯示。

竹言蹊來了興致，不自覺地挺了挺腰。

談容這學期只開了一門課，不過教的班級不同，每周課時不算太少。

竹言蹊粗略掃一眼，心頭狠狠一梗。

除了周一，談容的上課時間和他習慣來自習室的時間高度重合，教室也幾乎被排在綜合樓附近。

要不是他春節過后懶骨頭增生，大部分時間都宅在公寓躲懶，恐怕開學第一周就能跟談容提早遇上了。

竹言蹊喉間滾了滾，克制地將臟字咽回去。

千錯萬錯陳嘉堯的錯，要不是幫那家伙撒謊逃課，他犯得著跟談容上演感人肺腑的師生情深？

竹言蹊隨手撕了張便簽，潦草抄下課程詳情，正要刪除搜索記錄，突然瞄到頁面下端露出了一截學生評論。

評論板塊是仿論壇設計，學生們可以針對課程內容或任課老師，自由闡述主觀感受或客觀想法。

手機屏幕大小有限，露出的評論只有很短的半截。

竹言蹊僅僅解讀出了“談教授”三個字，前后內容一概不知。

什么談教授？談教授什么？

他指尖懸在半空頓住，頗有偶像包袱的停了好半天，最后舌尖剮了剮虎牙，狀似漫不經心地將頁面徹底拉到最底部。

[上完談教授的課沒其他感想，滿腦子只有一句：我操真不愧是教授級別開的課。]

[人長得帥，課講得好，建議對工商管理感興趣的同學抽空來聽。/鼓掌.gif]

[老師對學生很負責，失了智的問題都能耐心解答。非要雞蛋里面挑骨頭的話……大概是為人比（tè）較（bié）高冷嚴肅，看起來不那么平易近人吧。]

……

互動數靠前的評論內容大同小異，只有一條畫風相對清奇。

[你們說談教授專業水平這么高，為什么會來我們學校教書呢？江大的管理類專業在國內排名都挺一般，他應該有其他更好的院校選擇吧。]

這也正是竹言蹊昨天所好奇的。

他收回搭在左膝的右腿，端正坐姿，戳開評論旁邊的“更多回復”。

[有更好的選擇是肯定的。我去財經大學蹭過幾次課，談教授的授課水準絕對不比外校的老師差。既然他愿意來我們學校開課，應該是江大有什么吸引他的地方吧。]

受這條回復啟發，其余人圍繞“能夠吸引談教授的地方”討論起來。

大家的猜測五花八門，沒一個猜到點子上的。

竹言蹊單憑自己對談容的那點了解都能否定個干凈。

他手指越滑越快，眼見著馬上翻到最后，一條字數寥寥的簡短回復夾在末端，牢牢拉扯住了他的注意。

[有沒有可能是為愛回國？]

這條回復的發表時間就在前天，和評論主樓錯開足足一周的時差，討論熱度早已消褪，沒人再來應聲附和。

倒是留下評論的人自我補充道：[就像傳媒學院的胡老師一樣，原本在歐洲做公關策劃，后來也為了文學院的張老師回國結婚了呀。]

為愛回國。

竹言蹊眼神微頓，又將這詞逐字默念了兩遍。

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