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第二天江澈到的很早。

他昨晚是在網(wǎng)吧睡的。趴在桌上睡的很不安生，攏共也就迷迷糊糊睡了三四個(gè)小時(shí)。大早上五點(diǎn)就頂兩個(gè)大黑眼圈黑著臉去學(xué)校了。

校門沒(méi)開(kāi)，但是對(duì)江澈來(lái)說(shuō)翻個(gè)墻跳個(gè)窗那是再稀松平常不過(guò)的事了。沒(méi)費(fèi)多大力氣江澈就進(jìn)到了空無(wú)一人的教室里。

他的座位還是好端端的在那里，什么都沒(méi)有少，甚至連鉛筆橡皮的位置都沒(méi)有挪一分。旁邊的桌子倒是整整齊齊的碼著第一天上課的書和作業(yè)。離兩張課桌的不遠(yuǎn)處有一堆木塊兒，而這兩張桌子唯一的凳子安安靜靜地躺在他的桌子下面。

江澈抿了抿唇。一言不發(fā)的回自己位置上坐好。

他埋頭玩了會(huì)兒手機(jī)，突然低低的罵了一句“靠”。然后起身踹了一腳凳子。翻墻出去了。

十幾分鐘后，等江澈再翻墻回來(lái)時(shí)，手里已經(jīng)拿了釘子錘子等工具，他黑著臉走到角落里那一堆木塊兒面前，開(kāi)始努力的把它們拼湊到一起。

不得不說(shuō)，在木工這方便江澈并不算很有天賦。一個(gè)小時(shí)左右，一個(gè)歪歪扭扭的凳子總算拼好了。他坐上去試了試，凳子很晃，感覺(jué)還有隨時(shí)塌掉的可能。

江澈沒(méi)有猶豫，他抄起歪歪扭扭的破凳子，把自己的凳子踹到隔壁桌下面。然后自己一屁股坐在歪歪扭扭的凳子上，趴在桌上補(bǔ)覺(jué)。

不知睡了多久，總之江澈再次轉(zhuǎn)醒的時(shí)候，前桌正在發(fā)出夸張的尖叫聲：“快快快！誰(shuí)昨天的作業(yè)做了，借我抄抄！”

然后他身邊某個(gè)熱心同學(xué)果然開(kāi)口了：“我都寫完了，給你。”

前桌的開(kāi)心震耳欲聾：“哇！愛(ài)死你了！”

江澈半睡半醒中蹙了蹙眉頭。

嘩啦啦一陣傳卷子的聲音，隔壁某個(gè)傻子好像生怕別人不夠抄，把自己所有作業(yè)遞過(guò)去不說(shuō)，還貼心的問(wèn)了問(wèn)：“來(lái)得及嗎，需不需要我?guī)湍愠俊?

林初初話音一落，就發(fā)現(xiàn)身邊一個(gè)躺尸許久的人突然活了，還拍了三張空卷子到她桌上：“那么閑就幫我做了吧”

林初初：……

她還是乖乖拿起筆開(kāi)始做。卷紙傳到前桌早就被一排沒(méi)做作業(yè)的同學(xué)分完了，她沒(méi)得抄，就抽了一張演草紙重新算著做。

江澈的耳邊傳來(lái)了紗紗紗筆在紙上劃過(guò)的聲音。幾乎沒(méi)有停頓，做題的那個(gè)人似乎對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握的很好，好像沒(méi)什么題能難得住她。

大概下次考完試，她就被老師調(diào)到前排了吧。

調(diào)過(guò)去也好，這種從小集萬(wàn)千寵愛(ài)的小雀兒，本就不該跟爛泥里的烏鴉有什么交集。

江澈戴上耳機(jī)。繼續(xù)補(bǔ)覺(jué)去了。

上課了。第一節(jié)是老張的數(shù)學(xué)課。