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林間領(lǐng)著他給幾十萬(wàn)的反射望遠(yuǎn)鏡洗了個(gè)澡，推開(kāi)扇小門(mén)，彎腰伸手：“小心點(diǎn)兒。”

時(shí)亦擦干凈最后一點(diǎn)灰，放下手里的東西，握住他的手爬上梯子。

臺(tái)頂其實(shí)不像下面看得那么圓，還有一塊不大的平面，四周安了護(hù)欄。

時(shí)亦扶著他的胳膊站穩(wěn)，抬起頭，心跳忽然輕輕一滯。

很難描述清楚視覺(jué)效果會(huì)給情緒帶來(lái)的沖擊，時(shí)亦下意識(shí)攥了攥手掌，屏息抬著頭看。

天黑著，頭頂是星星。

跟在林間家房頂上看見(jiàn)的徹底不一樣。

天文臺(tái)附近沒(méi)有燈光，沒(méi)有道路跟來(lái)往的車，連路燈都沒(méi)有，四周安靜漆黑，天近得好像一伸手就能摸得著。

星星不是隨機(jī)散布著的，在他們正上方，匯成一條神秘寥廓的沉默河道。

哪怕對(duì)天文不太了解，他腦海里也已經(jīng)冒出了最靠近眼前景象的詞匯。

……銀河。

“科技樓一樓有健身房，體育組配了鑰匙，我以前沒(méi)事兒就往上跑。”

林間笑了笑：“也不是回回都能看見(jiàn)，天氣得好，還不能有月亮，今天其實(shí)有點(diǎn)兒暗了。”

“沒(méi)有。”時(shí)亦說(shuō)，“很……壯觀。”

林間揚(yáng)揚(yáng)眉：“喜歡？”

時(shí)亦抿了下嘴角，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

很難不喜歡。

這種自然的震撼是人幾乎沒(méi)法抵抗的，哪怕真的弄丟了大部分感知的能力，也依然會(huì)在某一個(gè)猝不及防的瞬間，心臟被忽然一把握住。

他還沒(méi)來(lái)得及回神，面前忽然多了把鑰匙。

黃銅成色，棱角都磨得圓潤(rùn)，上頭栓了條細(xì)細(xì)的紅繩，正好能掛在脖子上。

時(shí)亦低頭看著那把鑰匙，蜿蜒的紅繩往上，跟另一段交疊在一起。

林間居然一直戴著他那根紅線。

之前打球的時(shí)候沒(méi)看見(jiàn)，他還以為是丟了，結(jié)果現(xiàn)在就又系回了手腕上。

“小書(shū)呆子。”林間笑了笑，把鑰匙給他在脖子上掛好，抬手覆在他頭頂，輕輕揉了兩下，“送你了。”

林間最近好像又開(kāi)始忙新一輪的排位直播，跟著他們一塊兒打掃完天文臺(tái)，就又抄近路回了網(wǎng)吧。

程航終于吃夠了火鍋，準(zhǔn)備回他們市繼續(xù)和各式各樣的患者作斗爭(zhēng)，臨走前又來(lái)學(xué)校跟時(shí)亦見(jiàn)了個(gè)面。

“心情好？”程醫(yī)生看著表情從來(lái)不明顯的患者，仔細(xì)打量一圈，“在我不知道的時(shí)候，我的患者跟他的好朋友有什么進(jìn)展嗎？”

時(shí)亦壓了下嘴角，不告訴他：“跟治療沒(méi)關(guān)系。”

程航腦袋頂上的探針撲棱一聲豎起來(lái)：“你們倆又在交朋友的流程上更進(jìn)一步了嗎！？”

他的反應(yīng)有點(diǎn)兒大，時(shí)亦蹙了下眉：“不行？”

“不不不不是。”程航及時(shí)否認(rèn)，“沒(méi)不行，交朋友是最有益于治療的活動(dòng)。”

時(shí)亦覺(jué)得他還有話，沒(méi)動(dòng)，等著他往下說(shuō)。

程航張了張嘴，迎上他的眼睛，還是呼了口氣，揉揉額頭：“算了，你們倆挺好，不說(shuō)這個(gè)……你們要考試了吧？”

時(shí)亦點(diǎn)點(diǎn)頭：“明后天。”

“我大概知道你的心結(jié)。”程航說(shuō)，“還是稍微把分?jǐn)?shù)往上提一點(diǎn)兒，顯得咱們的治療也很有進(jìn)展，我比較容易安撫住你家那兩位。”

時(shí)亦扯扯嘴角，點(diǎn)了下頭，轉(zhuǎn)身往回走。

“時(shí)亦！”程航叫了他一聲。

時(shí)亦回頭。

程航朝他比劃了一下，捏著兩邊嘴角往上提了提：“高興一點(diǎn)兒。”

時(shí)亦：“……”

“有心事跟我說(shuō)。”程航提著嘴角，很熱情，“你倆的也行，我隨時(shí)提供幫助。”

……挺蠢。

時(shí)亦抿了下嘴角，沒(méi)壓著，往上抬起來(lái)，朝他揮了下手。

大概是因?yàn)樾乜谫N身的那把鑰匙，直到回宿舍洗漱完，在床上躺下，時(shí)亦都覺(jué)得自己依然挺高興。

他枕著胳膊躺了一會(huì)兒，又拽了幾下頸間的紅繩，把被焐得微溫的鑰匙一點(diǎn)點(diǎn)兒扯出來(lái)。

考及格分是初中起養(yǎng)成的習(xí)慣了。

初中班主任針對(duì)他的原因很無(wú)聊，無(wú)非是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生不花錢(qián)去老師私下辦的班補(bǔ)課，成績(jī)居然比本校學(xué)生好，在某種意義上成為了對(duì)老師的挑釁。

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