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瑤光請鄭媽媽坐了一會兒，問了問太妃近況，又問李嬤嬤可好，說了說薛宮正受太后召回的事，便叫下人們服侍鄭媽媽去泡個湯，好好睡一覺。

鄭媽媽昨日確實是趕巧去王府給太妃請安的。

她丈夫鄭桂管著太妃手下生意，這幾天才來了兩船的江南新式綢緞，挑了些新穎別致的，再有一盒子南邊最近興起的用紗堆的花，俱是新巧的樣子，便連同這兩個月的賬冊一并帶了去王府。

太妃見了鄭媽媽原正高興，不防到了下午有人來報綠柳莊的管家王順來請安了，就覺得有些奇怪。

底下莊子的管家們倒是也有定時來請安的，卻都是一年兩三次罷了，太妃哪耐煩見他們。綠柳莊住了瑤光之后自然不同，但也是每半個月來一次，這三天前王順才來過，送了一簍枸杞芽和小青牙瓜，怎么今兒又來了？

于是派了李嬤嬤去看看怎么回事。

不一會兒，李嬤嬤帶著瑤光的信和薛宮正被太后召回的消息回來，太妃一聽氣了個倒仰。

林紋在宮里太后面前告了黑狀，卻沒回王府，依舊在鎮(zhèn)遠侯府“服侍”老侯夫人呢，故此太妃至此才知道薛宮正被召回的事。

太妃一想就明白是怎么回事了，怒道：“她還有臉告狀！”更氣的是太后竟然不問她一句，就這么召回了薛宮正。由此可見，林紋必然是狠狠地把她也告到太后跟前了。

鄭媽媽忙給太妃順氣，太妃喝了幾口茶，才緩過氣，叫李嬤嬤看瑤光的信里寫了什么。

李嬤嬤展開信，讀了一遍，瑤光的字倒是進步了很多，方方正正的，也不再是用炭筆寫的了，只是遣詞用句還不夠文雅，大意是這幾天天氣更暖和了，不知太妃在府中好么，她身體好了很多，跟薛宮正這種良師在一起日夜學(xué)習(xí)很快樂，也很有收益，今天薛宮正要回宮了，她很感激也很不舍等等。

大致上，就是普通的日常問候。也算是個證明，太妃回府的這段時間，她是有好好學(xué)習(xí)的。不然絕對寫不出這樣的信來。

太妃把信拿到手里又看了一遍，見瑤光字里行間沒有一絲抱怨，還提到莊子中杏花開了，前日摘了些枸杞芽用油鹽清炒了極為美味，她覺得很好，便叫王順也送來些給太妃吃。用詞文白夾雜，但讀來有種恬淡的意味。

太妃讀完，不由氣也平了，長長嘆息一聲，“唉。”

太妃想要派人去安撫安撫瑤光，按理說最合適的人選是李嬤嬤，但鄭媽媽擔(dān)心她剛被氣到了，叫李嬤嬤只管留在太妃身邊服侍，她跑一趟，也夠了。

鄭媽媽到了綠柳莊后，見一切井井有條，上下人等對瑤光無不順服，瑤光言談舉止確如她信中所表一般恬淡寧靜，心中就有幾分歡喜，暗想，你若能長長久久這樣子，也不枉太妃為你受了這么場氣。

瑤光直待第二日午后和鄭媽媽吃了午飯，才送她出去。

鄭媽媽在臨行前又給了瑤光一只烏木鑲珠貝的小箱子，笑道：“太妃知道你沒錢了，叫我給你的。那些綾羅綢緞雖也好，可急的時候還是銀錢管用。”一打開，里面是一堆黃澄澄的金鐲子。

瑤光笑著接住，又將一封信給鄭媽媽，“還要煩勞媽媽交給太妃。”

此后每隔七天，瑤光必回打發(fā)人回王府送信，信中也不寫什么，只寫寫莊子中時鮮景色，今兒下了雨，一地杏花，明兒個到后院的小溪邊見到母鴨帶了一群小鴨子浮于水上，信大多寫在小小的畫上，畫的就是信中所言景致人物，有時涂了彩，有時只是寥寥幾筆墨線勾勒。

太妃閑來讀了，覺得別有趣味。就連她房中丫鬟們也漸漸盼著瑤光來信。

不知不覺過了清明時節(jié)，太妃又帶著李嬤嬤來了綠柳莊，此外，還為瑤光帶了一位新老師。

作者有話要說：

女主又一次有驚無險。

她并不是每次都靠幸運。不知道大家看到她的努力了么？

第21章 新老師和小伙伴（含入v公告）

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這一次出行，淑太妃依然沒帶端王妃。

林紋在太后面前告黑狀讓太后召回薛宮正一事，太妃表面沒說什么，心中對林紋的不喜自然又多了幾分。不僅如此，太妃與太后之間也生了嫌隙。

這道理本也簡單。

女人有沒有兒子，對娘家的態(tài)度就不一樣。太妃與太后雖然都出自林家，但是，太妃先撫育皇帝，又有親生子端王，兩個兒子已經(jīng)長大，自然成了她的依靠和最親近的人，她一心也想要他們過得好，而太后無子，當(dāng)然就對娘家更親近。

故此，在太妃心中，林家、林家的不管什么人，都比不得她兩個兒子重要。而在太后心中，除了自己一身榮華富貴，就數(shù)林家最重要。

淑太妃再回宮時，本來帶著些怨氣，其實是很想在皇帝面說道太后幾句的：我管我兒媳婦，便你是太后，也沒道理插手人家家事的。況且哪有兒媳婦跟婆婆摔筷子的？這種媳婦別說在公侯人家，就是在普通莊戶人家也得說聲忤逆了，你是她親姑姑，不為她臊著，不多教導(dǎo)教導(dǎo)她如何為人婦的道理，你還跟我杠上了？

但一見到皇帝兒子后，太妃又把話和怨氣憋心里了。這才多少天沒見，怎么她兒子怎么又瘦了？

太妃先把皇帝身邊服侍的太監(jiān)挨個罵了一頓，再心疼地摸摸兒子臉頰道，“我的兒，雖然政事重要，可也不該操勞成這樣。我是婦道人家，按理不該說這種話，可我也是當(dāng)娘的，心疼兒子是天下母親都有的，那我就說一句吧，兒啊，你也該歇一歇，這陣天氣多好啊，你去花園里走走也好。”接著又問皇帝身邊伺候的人，皇帝一天睡多久，夜間可曾醒，飯量如何，可曾錯過了飯點才吃的，茶水點心都有哪些，平時是那些妃子服侍的等等。

皇帝送到淑太妃身邊養(yǎng)育時還是幼兒，待后來有了端王，太妃對二子也并無差異，實在是把他當(dāng)親兒子看的。見到兒子已經(jīng)為了政務(wù)累成這樣了，太妃哪里還忍心再跟他講太后、端王妃那些糟心事讓他更煩呢，趕緊叫了人去燉一品燕窩鴨子，給皇帝滋補滋補。

皇帝安慰太妃：“兒子是這幾日高興的，錯過了困頭，睡得不好，才顯得憔悴了些，娘別太擔(dān)心了。”又說到端王平定了南疆，安撫了眾部落等事跡，不日可班師回朝了，說得太妃也高興起來。

太妃在宮中住了幾日，每天給皇帝兒子變著法做各種吃的，眼看皇帝臉色又滋潤了，這才放心地出了宮，去了綠柳莊。

這時景色比上一回來時更好了，花紅柳綠，蜂蝶飛舞，春意盎然。

尤其瑤光的杏芳院外那幾株杏樹，花開得如煙如霞，熱鬧極了。

太妃這次給瑤光帶來的老師，是薛宮正的一位娘家侄女。李嬤嬤喚她薛娘子，瑤光便也這么叫她。

薛娘子三十出頭年紀(jì)，長得和薛宮正有幾分像，但打扮得更加樸素。因為她是個寡婦，丈夫死時又沒有官身，所以她不穿綾羅綢緞，穿了件青灰色細棉布的圓領(lǐng)外罩袍，領(lǐng)口的衣襟上鑲了條筷子粗細的藏藍色的邊，頭上只戴了一根銀扁方挽住頭發(fā)。

薛宮正出身的薛家，是大周朝有名的大學(xué)問家家族，真正的書香世家。因此根正苗紅的薛娘子非常受太妃、李嬤嬤看重。

但瑤光和薛娘子相處了幾日便發(fā)現(xiàn)，比起端正得近乎古板的薛宮正，薛娘子其實私下里挺活潑可愛的。

單從兩人的教學(xué)方法就能看出這姑侄二人的不同。

薛宮正教瑤光的時候，是分類教學(xué)，把學(xué)科分成幾門：禮儀、世系家譜和京中人情往來以及大家族之間的恩怨關(guān)系、衣服首飾的搭配宜忌等等。寫字認字另說。

薛娘子教的時候，是今天一個主題，比如，京中的清明習(xí)俗，繼而引申到京郊都有哪些著名的踏青景點，誰家和誰家有意結(jié)親相看，某某寺院出過什么名人，又有什么典故，著名的有關(guān)清明的詩詞有什么等等。然后總結(jié)知識點，再叫瑤光做作業(yè)，作業(yè)或是賦詩填詞，或是對某事發(fā)表見解，或者很簡單的，把今天學(xué)的詩歌默寫幾遍，練練字。

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