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他也在喂豬，看到有人過來，跟文學傾一起默默的看著她們。

蘇茴先說明來意：“我們是來道謝的，昨天多謝你幫忙救起了孩子?！?

張衛國：“謝謝伯伯，我以后不會在這樣的情況下下水了，我當時都被嚇蒙了，多虧了你路過。”

蘇茴把禮物送上：“這是我們家的一點心意，請務必收下?！?

文學傾直起身體：“你拿回去，我也沒做什么。”

看到蘇茴母子這一番動作，兩個人都松了一口氣，擔心是不是來找茬的，現在不是，心放了回去。

旁邊周文驚奇的看了文學傾一眼，他救了小孩子嗎？

都沒聽他說。

蘇茴：“如果沒有你，后果不堪設想，或許對于你來說是舉手之勞，但是對于這兩個孩子來說，這是需要銘記一輩子的大事，我作為母親，沒有教好他，感到慚愧，又十分感激，這里也不是什么貴重的東西，請務必收下?！?

蘇茴把籃子放到他的手邊，繼續：“衛國年紀也不算小了，能做很多事，他平時也有空，這一點點禮物并不能代表一切，以后他過來幫你干活，盡自己的一點綿薄之力。”

“不用！”一聽到她說要來幫自己干活，文學傾驚了一下：“你不用這樣，這我收下，可以了，我真的沒做什么，你這樣我受之有愧?！?

蘇茴：“這是應該的?！辈唤o他繼續拒絕的機會。蘇茴拍拍張衛國的肩膀：“看到伯伯在干活，你知道自己應該怎么做了嗎？”

張衛國點頭：“……嗯，媽媽，我知道?！?

文學傾有些懵的看著這母子兩個的自問自答，然后，那個母親就這樣獨自走了。

走了？？？

張衛國熟練的幫忙，以前沒有分家的時候也是幫著做慣了的，有一段時間沒做，但也不見生疏。

文學傾：“……”

他們是來道謝的嗎？

他們是來道謝送禮的吧？看上去是，但是為什么給他一種不太妙的感覺？

怪怪的，像是帶有某種目的性，但是他這里還有什么值得別人企圖？

不被人唯恐避之不及就算好了。

但再怎么樣，也不能讓一個小孩幫他干活吧，文學傾虎著臉：“你回去，我這里不用你?！?

張衛國連連搖頭，要是回去了……

他可不想面對著媽媽似笑非笑的臉，他加快了動作：“你讓我幫忙吧，我不會給你幫倒忙的，我很勤快的！你看！”他用實際行動證明！

有了蘇茴帶頭，另一人的家長也帶了禮物去拜訪，這下子村里人也都知道了。

雖然村里是對那些人唯恐避之不及，但是現在人家幫了他們村的小孩子啊，救了他們，這種是大恩，要是當做沒事發生，那以后要是再發生這樣的事，他們當做沒看見那怎么辦？

那不是咎由自??？

所以報答那肯定是要報答的，送點禮物也不過分，不過終究還是要保持距離，以免被連累，于是乎，不知不覺中，他們牛、棚幾個人在干活的時候遇到村人，原先別人都當作他們是空氣，現在會有些人主動跟他們打招呼了。

話說的不多，但會關心他們要干什么，要去哪里，相比起原先，那被無視，似乎被這個世界拋棄的情況，這把他們當做正常人的舉動讓他們都頗受觸動。

他們是不是也應該對別人的善意作出反應？

他們出事后，接收到的溫暖太少了，少到出現一點點，他們就想捧在手心，慢慢感受那股溫暖。

張衛國在媽媽獨自去找了文伯伯之后成了牛棚那邊的?？?，那邊的味道簡直了，沒多久，他過去的時候就戴上了媽媽制作的香包，佩戴在脖子上，味道立刻好受不少，然后他給這里的人每人送了一個，一再強調：“這是我媽媽自己去山上采草藥制成的，不用錢買，也不難得，你們收下，千萬不要客氣?！?

媽媽跟他說了他們這樣態度冷淡的緣由，要是關系太過親近，反而可能會害了他們，村里跟他們保持距離是沒有錯的，但他一個小孩私底下幫幫忙也不會犯什么忌諱，讓他把握好這個度。

他不是很懂怎么把握好這個度，但是媽媽怎么說，他怎么做，媽媽懂得那么多，總不會騙他的。

然后他想打那時候單純的自己，醒醒！他怎么會忘了媽媽還沒有說原諒他？

他成功的用了一段時間，在這里建立了好人緣，尤其是跟他的救命恩人文學傾文伯伯。

他不是每天都來，但是來的頻率相當高，跟著一起干活，不喊苦不喊累。

……

文學傾把積攢的糞挑去田里，走著走著，正好看到向他跑來的張衛國，對方直直的向著他這里來，也不管他這里散發的強烈味道。

他把一個烤玉米遞到他兜里，不，不能說一個，這是三分之一個，小孩把玉米放下，人就跑了，也不知道這玉米是哪來的，應該是他自己家里自留地里種的吧？

嫩玉米的香甜，他確實好久沒有吃過了，他沒說什么，繼續往前走，現在這濃烈的味道伴隨著他，實在沒胃口，回去再吃吧。

回去了沒多久，張衛國又來了，拿著紙和筆來交作業。

文學傾一邊剁豬草，一邊看上面的答案，然后毫不留情的指出幾道題的錯誤：“我現在給你講講，你認真聽。”

受人之托，他很認真的給他補課，不過為了避免出麻煩，他一般不會寫字，都是在沙地上拿著樹枝寫下來，然后張衛國再抄一遍，自己再做，然后拿給他口頭批改，確保不會有他的字跡和筆記出現，然后成為別人攻擊的把柄。

他之前就是老師，對這個一點也不陌生，一來二去的，他也習慣了，恢復每天睡前想一想明天要教什么，布置什么作業的生活。

說起來他是數學老師，但這只是說明他在數學這一學科上格外出眾，并不代表著其他學科他就不會。

尤其是外語這方面。

他是留學生，可以用外語跟張衛國熟練的交流，還能跟他說一說在國外發生的一些經歷和那邊的風俗。

張衛國對此是痛并快樂著，他的玩耍時間被文伯伯和媽媽擠得一干二凈，但是另一方面，文伯伯講的那些事情，實在是太吸引他了，文伯伯好厲害呀，為什么這么厲害的文伯伯會到村里來干這種活呢？

他偷偷的問媽媽，媽媽說：“你還小，你不懂，你多學點知識，早點長大，你就懂了，你不要問他，這會讓他傷心，知道嗎？”

張衛國似懂非懂的記住媽媽的話，他已經很努力的學習了，他什么時候才能快點長大？