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日升月落,春去秋來(lái),轉(zhuǎn)眼間,兩年時(shí)間匆匆而過(guò)。
依然是靈劍山,依然是無(wú)相峰,依然是殘缺破敗如狗啃的山巒,兩年的時(shí)光未能在無(wú)相峰上留下太多痕跡。然而迎著山間清風(fēng),清晨的曦光灑下,這片幽寂之地,卻較兩年前多了幾分生氣。
群山相抱的谷地中有一條蜿蜒細(xì)長(zhǎng)的山路,一個(gè)身穿紅白相間道袍的少年沿著山路緩步奔行,速度不快,卻是一步一個(gè)腳印,跑得非常穩(wěn)健。
大半個(gè)時(shí)辰以后,少年已經(jīng)繞著無(wú)相峰跑了一圈,而后拾階而上,回到了自己的起點(diǎn),位于山谷平地間的一座小木屋前。
“師父,晨練完了,求開(kāi)飯。”
屋內(nèi)一片寂靜。
門(mén)外少年嘆了口氣,自行推門(mén)而入,只見(jiàn)廳內(nèi)飯桌已經(jīng)擺上了一碗稀粥,一碟青菜,一碟肉片——當(dāng)然全他媽涼了。至于他那和藹可親,食宿全包的師父大人,正帶著一身酒氣在臥室里睡的像條涼拌死狗。
少年皺著眉頭,湊到臥室前嗅了嗅,擋下罵道:“我就日了,這不是三品寒靈泉釀么……五百靈石一壺,這個(gè)月她又打算找掌門(mén)賒賬不成?難怪最近的飯菜連油腥都少見(jiàn),這混賬東西果然拿我的補(bǔ)助喝酒去了!”
罵歸罵,兩年過(guò)去,少年也早適應(yīng)了現(xiàn)狀,在桌前將味如嚼蠟的早餐匆匆掃入口中,便回自己的臥室準(zhǔn)備每日例行的修煉。
臥室家具簡(jiǎn)單,一床一桌一凳,除此之外便是一個(gè)分外顯眼的大木桶,桶內(nèi)清水半滿(mǎn),幾株藥草浮在水面上,為屋內(nèi)平添一股草木芳香。
少年脫去紅白道袍,赤身浸桶中。深秋的寒意早已浸透了這一缸清水,然而少年卻絲毫無(wú)礙,安靜地在桶中浸泡著,一言不發(fā)。
藥浴當(dāng)然是師父的設(shè)計(jì),用意不明,藥浴的成分同樣不明,至于效果,仍是不明……但這卻是師父千叮嚀萬(wàn)囑咐的重要課程,不容疏忽。
一炷香的工夫之后,少年長(zhǎng)身而起,擦拭干凈后,重新?lián)Q上紅白道袍,推門(mén)出外。
在無(wú)相峰的修行完畢,下一站是縹緲?lè)濉M蹶懷刂鵁o(wú)相峰的崎嶇山路一路慢跑,不多時(shí)便跑到縹緲?lè)逑拢瑑晌簧泶┖诎椎琅鄣哪贻p人,正守在縹緲?lè)宓纳仙铰非埃咀巳缢伞?
王陸在靈劍派呆了兩年,日常出入頻繁,認(rèn)得他們是縹緲?lè)宓茏樱藭r(shí)是在山腳下值班,做師門(mén)日常任務(wù)……靈劍派資歷稍長(zhǎng)的弟子在門(mén)派內(nèi)都會(huì)分配到類(lèi)似的任務(wù),例如收集藥材,看守山門(mén),煉制丹藥……不一而足,是門(mén)派必不可少的一環(huán)修行。
這兩人入門(mén)比自己早了多年,此時(shí)都已筑基大成,其中稍年長(zhǎng)的更已接近虛丹境界,若以修仙界一般的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看,可算天才高手,輩分通常都會(huì)有所不同。但是按照靈劍派的規(guī)矩,除非金丹有成,可以冠上真人的頭銜,否則內(nèi)門(mén)弟子見(jiàn)到真?zhèn)鞯茏樱瑹o(wú)論入門(mén)早晚,稱(chēng)一聲師兄都是必要的,正如外門(mén)弟子見(jiàn)了內(nèi)門(mén)。
所以二人見(jiàn)到王陸那一身紅白道袍,紛紛對(duì)王陸拱手問(wèn)好。
“王陸師兄,可是要用縮地陣上山?”
王陸抬手回了禮,沖那兩人笑了笑:“正是。”
而后便從兩人之間走了過(guò)去,一步之間,便越過(guò)了漫長(zhǎng)距離,直接來(lái)到了縹緲?lè)咫铺们啊?
滕云堂位于縹緲?lè)灏肷窖囊惶幤骄彽胤剑钦麄€(gè)靈劍派弟子的重要修行之地,無(wú)論是內(nèi)門(mén)、外門(mén),還是真?zhèn)鳎家陔铺脤W(xué)習(xí)重要的課程。
文化課。
這也是王陸上山后的另一個(gè)驚奇之處,曾幾何時(shí),在少年臆想中,修仙界是個(gè)弱肉強(qiáng)食,殺伐果斷之地。各門(mén)派都應(yīng)是拼了命刺激弟子修行,同時(shí)搜羅資源,加強(qiáng)勢(shì)力。而作為靈劍派,這個(gè)萬(wàn)仙盟五絕的招牌搖搖欲墜的沒(méi)落門(mén)派,更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng),全力修行……
但實(shí)際根本不是那么回事,王陸上山?jīng)]兩天,就被安排到滕云堂,和同期的藍(lán)白、黑白們一道接受文化教育,教育內(nèi)容?那可就五花八門(mén),一言難盡了。除了最基礎(chǔ)也是最必要的讀書(shū)識(shí)字之外,還有數(shù)學(xué)邏輯、異域方言、九州歷史、修仙界禮儀規(guī)范……
按照靈劍派的宣傳,這叫做素質(zhì)教育。如今修仙界很多門(mén)派只重視修士的修為境界,法力高深,恨不得把所有的時(shí)間都用來(lái)閉關(guān)打坐,或是磨練抒發(fā)。卻忽視了一名修士的綜合素質(zhì)。
綜合素質(zhì)這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)空洞無(wú)物,但舉幾個(gè)實(shí)例就能明白它的重要意義,例如歷史常識(shí),人家問(wèn)你上古三大仙國(guó)是哪三個(gè),你答個(gè)新馬泰出來(lái)……那就等著被掌刑長(zhǎng)老豪日吧。