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“我不想走！能不能別突然說這個(gè)啊，”李白脫口而出，他什么都沒想就開始像曲比日那樣拔腿飛奔，氣很快就喘急了，風(fēng)在耳邊方寸全無地刮，“就，我的意思是，稍微晚點(diǎn)好不好。”

語氣還是緩和了。他總不能非得死在這兒，死在人家跟前，指望楊剪痛哭一場把他厚葬嗎？那種行為連將死的老貓都不如。

卻聽楊剪似是笑了，他的肩膀、臉側(cè)、飛揚(yáng)的發(fā)絲，被夕陽打上一層金紅的薄影，隨李白的靠近而在眼中清晰。他不再是漆黑一片了，甚至快要被身后圓日盛大的橙紅淹沒。李白剎住腳步，看到他的臉，真的在笑。他那么輕巧且理所當(dāng)然地，說出了李白又盼又怕的話，聽筒里，正對(duì)面前，都聽得到。

“申請剛才批下來了，一起走吧。”

第54章 本就是他的

去看葵花，是個(gè)天高云淡的上午，然而兩人卻不得不無功而返——那塊地是楊剪自己動(dòng)手整理出來的，據(jù)說橫在半山腰，就在別人家的橙樹林旁邊，與山腳下的鄉(xiāng)村靠一條只夠皮卡車單行的小路連通。平時(shí)走起來雖然崎嶇，但也算得上方便。結(jié)果這回剛爬過了小一半就碰上了路障，“前方山體坍塌，禁止通行。”路中央豎著這樣紅底白字的牌子。

不用想也知道，這路大概是前些天被暴雨沖垮了，然而兩人還不甘心，非要繞過那字牌，還想再往上一點(diǎn)。沿路的泥濘越來越重，好不容易走近一瞧，大塊的土石從山側(cè)剝落，混著樹根和斷木堆積，最矮處也有兩三米高，已經(jīng)把整條路堵死了。

“要不試試從下面走？”李白指向原本山路的另一側(cè)，那里還有些完好的林木，樹冠伸到路面的高度，沿順樹干爬下去的話，或許還能踩上實(shí)地，把路走通，“還可以直接爬過去，不就是個(gè)坡，爬過去就好了！”他擼起褲腿，對(duì)那些堆壘起來的紅土躍躍欲試。

楊剪卻轉(zhuǎn)身就走。

“你會(huì)陷進(jìn)去，”他說，“或者被滑下來的石頭推到山底下。”

回去的路上他還跟李白講了幾個(gè)故事，說這邊山大土松，坡度落差大，每年雨季都要吃幾個(gè)人，尤其每場大雨過后，你不知道踩上哪塊土地會(huì)塌，碰到哪塊石頭會(huì)牽一發(fā)而動(dòng)全身，越野車小面包失蹤的情況同樣屢見不鮮。

說這么多，也不知是真是假，至少把李白震懾住了。乖乖地挨在楊剪身側(cè)，他沿著來時(shí)的腳印，一步也不敢亂踩，生怕碰上“陷阱”，把楊剪也給兜進(jìn)去。

只是忍不住小聲地問：“那葵花田是不是也都?xì)Я耍俊?

“可能吧。”楊剪心不在焉。

“好可惜……說不定花兒都被打掉了，”李白指向老天，“天天下雨，煩不煩啊。”

楊剪卻瞇起雙眼，一副忍俊不禁的樣子。

好像栽花本就是無心，他顯然也不是非要看到向日葵開的那個(gè)人。

申請的離校日期是八月二十一號(hào)，楊剪還要多留這么幾天，是因?yàn)閷W(xué)校里還有些沒來得及收尾的事。跟新來的韓老師交接教學(xué)內(nèi)容是一方面，接學(xué)生回校則占了工作量更大的一頭。年輕老師兵分兩路，徐荔領(lǐng)著小韓徒步接近的，楊剪開著借來的皮卡上山過橋，去接遠(yuǎn)的。

這些路他早已爛熟于心，每條分叉后面有幾個(gè)新生和幾個(gè)老生在等著自己去找，心里也都有準(zhǔn)。他還帶了個(gè)掛件，等身的，不怎么吵人，有時(shí)坐在他的副駕駛上打瞌睡，有時(shí)待在后車槽里吹風(fēng)看天。

拆了個(gè)硬紙箱鋪在底下，李白坐也沒個(gè)坐相，經(jīng)常坐一會(huì)兒就直接躺倒了，楊剪在后視鏡里能夠看到他歪七扭八的坐姿，抑或是高抬起來抓空氣的手。等終于開到了地方停下車，再看那人“呼”地跳下來，佯裝自然地揉揉被山路顛麻的尾巴骨。

李白一定要跟來當(dāng)掛件的原因是，他說此地民風(fēng)彪悍，多帶上自己可以給楊剪漲氣勢，然而幾天下來，他爬上禿山，潛往深谷，見到掩映其中的村寨，卻沒碰上一個(gè)拿著砍刀不歡迎他們進(jìn)入的人。總能看見女人在地里干活，或是抱著襁褓坐在路邊，睜著空空的眼，猶疑又帶點(diǎn)憨澀地打量他們；也總能看到男人躺在土地上，拿外套蒙著頭，或是耳邊放著煙斗，都睡得挺沉，似乎不是天塌地陷就叫不醒他們。

年紀(jì)都不小了，這樣的村寨總是靜謐空曠，年輕人都不在，最有活力的是那些褲腳沾著泥土的半大孩子，他們蹲在各自家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽見動(dòng)靜，他們就都站了起來，仿佛對(duì)來客已經(jīng)盼了很久。

有好多孩子叫“老師”，害羞的那些不吭聲，也要在外圈緊緊圍著。

但楊剪只能帶走自己的學(xué)生。

他穿梭在泥墻之間，一扇扇破木門中，熟練地按名單找人，他驅(qū)走咬李白鞋跟的狗。找到的學(xué)生跟在兩人身后，漸漸連成串子。不時(shí)有家長交不上錢，摘下房梁下面的老臘肉，又從床底下摸出一籃雞蛋，想來抵賬，楊剪就會(huì)和他們說，義務(wù)教育學(xué)費(fèi)國家都交上了，孩子吃住都跟著學(xué)校，也可以先欠著，等助學(xué)金批下來了再統(tǒng)一補(bǔ)。

讓你們的孩子過來上學(xué)就行。

然而更多時(shí)候，這樣的拜訪根本就碰不上家長，要么是說爸媽出去打工了，好久沒回來，要么干脆低下頭不聲不響，孩子們無非是這些反應(yīng)。遇到這種情況，楊剪仍然不著急，他讓人領(lǐng)著自己去村支部那里登記，說誰誰誰家的兒子女兒被青崗中學(xué)帶走了，簽下很多單據(jù)，最終他都會(huì)把身后那串學(xué)生一個(gè)不落地送上車斗。

挺奇怪的是，好像一旦爬上這輛車，妖魔鬼怪就被甩開了，林中的重霧毒瘴也散干凈，孩子們個(gè)個(gè)變了人似的神采飛揚(yáng)，話也密了，他們在車斗里在李白身邊圍坐，問好多問題，問不到答案也沒什么，他們自得其樂地唱起歌。

李白默默地想，當(dāng)學(xué)生果然是一件很不錯(cuò)的事。

劃完最后一張名單的那個(gè)晚上，李白在床上叫著楊老師，問，我是不是特別壞啊。

楊剪含住他的喉結(jié)，說，是嗎。

他們那么多人，都需要你，我把你從他們那兒，搶走了。李白抱緊他的肩膀。

楊剪在那尖尖的喉結(jié)上輕咬，還是說，是嗎。

這真是意料之中的回答，李白的眼睛被纏綿晃失了焦，卻悄悄笑了。楊老師，楊剪。你就沒準(zhǔn)備給我一個(gè)答案。你從來都不喜歡給人答案。我也知道，就算沒有我，你早晚還是會(huì)走。

事實(shí)上在類似貧瘠的年紀(jì)里，李白同樣期盼過有這樣一個(gè)老師能降臨在自己身邊，或者師傅也行，他沒那么貪心，非得坐進(jìn)教室。他只是想要一個(gè)年長可靠的人，可以看到他的傷疤，可以教他治療它們。可要是真的讓他遇見了，如車斗里那些眼里閃光的正常孩童，現(xiàn)在看來，又會(huì)是幸運(yùn)還是不幸呢？

見過太耀眼的人就再也忘不掉，這一情形放在誰身上都?xì)埲蹋窃{咒。因?yàn)殡x散似乎永遠(yuǎn)無法避免，誰對(duì)誰也不會(huì)每分每秒都奉送。接受得了就好好活下去，接受不了，也不會(huì)死。

但楊剪本來就是他的。

他本就應(yīng)該把楊剪帶走，他不需要送別，他與楊剪離散，那才是不正當(dāng)。

李白只是在心里想想，這樣就不會(huì)被糾正了。

行李不多，但楊剪的單人旅行箱總歸不夠用，八月二十號(hào)那天，李白坐大巴進(jìn)縣城，又買了個(gè)大的。回來時(shí)午后太陽正好，七十來個(gè)學(xué)生跟幾位老師都聚在操場上，盤腿而坐，中間圍著的人正在旗桿下唱歌。抱了把吉他，掃弦也簡單，唱的是竇唯的歌，黑夢，第三首，《還有你》。

李白立馬拖著箱子拎著紙盒跑近，又在圈外驀地停住，在一個(gè)正在啜泣的小姑娘身后，他安靜地坐下來。

看來都知道了，楊剪要走了。連生活老師跟徐荔都紅了眼角。

這首歌明明并不抒情，旋律有點(diǎn)懨懨的，很難唱，需要把嗓子壓得很低，卻是楊剪在ktv里的必點(diǎn)曲目，沒人能跟上他一塊唱，也沒人敢切他的歌。

不過是什么時(shí)候?qū)W會(huì)彈吉他的？還是一直都會(huì)一點(diǎn)，但我們沒有琴，所以也沒給我彈過。李白目不轉(zhuǎn)睛。

楊剪唱歌時(shí)低著頭，對(duì)著那木黃色的琴面，不看任何人，唯有春風(fēng)拂面。唱完了，他就站起來鞠上一躬，把琴還到小韓手里。

李白開始鼓掌。

楊剪看著他說：“也謝謝同學(xué)們剛才給我表演的節(jié)目。”

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