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“啊!連您都沒(méi)法治?那……這個(gè)……那個(gè)……”封盛這地震驚了!他根本無(wú)法想象這個(gè)世界上還有什么傷是趙沫都沒(méi)法治好的,除非是姐姐被人打碎了丹田,其他傷病老師不是一直是手到擒來(lái)嗎?完了,老師都說(shuō)治不好,看來(lái)片豆腐一萬(wàn)次這個(gè)不可能完成的任務(wù)真的要落在自己頭上了!
封盛眼黑了,陸乘風(fēng)卻是不給面子的哈哈大笑:“小子,我說(shuō)什么來(lái)著,我的直覺(jué)一向是很準(zhǔn)的,你的那個(gè)老師一定是治不好才會(huì)找你的。要不然以前被你家青梅的侍女打殘的那個(gè)小子,現(xiàn)在又或碰亂跳了,你的老師找過(guò)你嗎?根本沒(méi)有!他會(huì)找你,一定是你們校長(zhǎng)說(shuō)你能發(fā)現(xiàn)這個(gè)傷,就一定有辦法治好。”
果然,趙沫接下來(lái)的話完全就像是陸乘風(fēng)的傳聲筒:“校長(zhǎng)覺(jué)得你能發(fā)現(xiàn)他的癥狀就一定有辦法治療,所以才把你叫來(lái)這里。你先看看,不用緊張,更不用勉強(qiáng)。”
“靠!老師您這是在坑我!您和囂張聯(lián)合起來(lái)把握坑了!”封盛心中咆哮著,萬(wàn)噸草泥馬碾壓而過(guò)。實(shí)在是太意外了,太不按常理出牌了有木有!怎么會(huì)真的有大魔法師都沒(méi)法治療的傷呢!真是坑死寶寶了!
封盛心中寬面條淚。嘴上卻應(yīng)了一聲:“好吧,我?guī)湍拿Γ覀儍蓚€(gè)一起看看,能不能找出治療他的辦法。”
趙沫聞言,以為他緊張,立刻點(diǎn)頭道:“好,我在這里看著,你別緊張,別有壓力。”
邊上張風(fēng)翼見(jiàn)狀立刻識(shí)相的表示要退避了:“你們師生兩個(gè)就在這兒研究研究,務(wù)必想出辦法來(lái),有什么需要盡管提出來(lái),我先回校長(zhǎng)室今后佳音了。”
張風(fēng)翼走后,趙沫和封盛對(duì)視了一眼,趙沫說(shuō):“方鳴的情況比預(yù)想的要嚴(yán)重很多,外力很難介入,就算是檢查的時(shí)候也要十分小心。”
“嗯!我當(dāng)初不知道他有這個(gè)情況,貿(mào)然用了水之囚籠,現(xiàn)在想起來(lái)真是太危險(xiǎn)了!如果壓力再大那么一點(diǎn)點(diǎn),他可能真的要死在模擬戰(zhàn)場(chǎng)里了,到時(shí)候我就是跳進(jìn)黃河都洗不清了。”
“不會(huì),老師會(huì)站在你這邊,替你解釋的。新傷老傷還是能一眼就看出來(lái)的。”趙沫安慰自己的學(xué)生說(shuō)。
“老師,要給他治療,首先要想辦法給他擴(kuò)張血管,如果血管沒(méi)法擴(kuò)張的話,根本沒(méi)法做下一步的疏通。”封盛皺眉道。但是外力擴(kuò)張已經(jīng)辦不到了,只有讓血管自己擴(kuò)張了……”封盛有些猶豫,要不要拿出自己的秘密武器,如果拿出來(lái),趙沫會(huì)不會(huì)惦記了去?還有,這個(gè)方鳴到底值不值得救呢?
陸乘風(fēng)知道他在想什么,當(dāng)場(chǎng)作出“你的事情不要來(lái)問(wèn)我”的表態(tài):“你想怎么做就怎么做。猴子酒現(xiàn)在是你的東西了,你自己決定怎么支配,我不能替你做所有的決定,你已經(jīng)是一名魔法師了,必須自己對(duì)自己的決定不責(zé)任。”
“老師……我,我只是想聽(tīng)聽(tīng)您的意見(jiàn)。”封盛有些支支吾吾,他沒(méi)想到老師會(huì)袖手旁觀,因?yàn)橐郧懊糠晷枰鰶Q定的時(shí)候,老師都會(huì)給他建議,但這次怎么就斬釘截鐵地說(shuō)自己的事情要自己做了呢?