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李楓然點(diǎn)了下頭。

走上斜坡，進(jìn)了主樓。各個(gè)小學(xué)過(guò)來(lái)的報(bào)考生聚大廳里分批排隊(duì)，年輕的老師們舉著牌子招呼各科目的學(xué)生集合。

蘇起叫住小伙伴，伸出一只手，說(shuō)分開(kāi)前加一下油。

梁水覺(jué)得她純粹是為了好玩，但還是把手搭在她手背上，李楓然、林聲和路子灝把手搭上去，一起“加油”后。蘇起這才開(kāi)心地去了自己隊(duì)伍。

藝體班主要分體育運(yùn)動(dòng)、美術(shù)、樂(lè)器、聲樂(lè)舞蹈四大項(xiàng)。

蘇起站的這一列全是纖瘦漂亮的女生；路子灝和林聲那列，秀氣文弱的男女生各占一半；梁水那列則是一堆個(gè)兒高又精瘦的男孩，還有幾個(gè)同樣高瘦的女孩。梁水站在里頭，竟是個(gè)子最高的那一撥。

李楓然那列的學(xué)生寥寥無(wú)幾，在云西小城，學(xué)樂(lè)器的不多。拋開(kāi)口琴豎笛這種，就更少了。

蘇起的領(lǐng)隊(duì)老師是一位年輕很有氣質(zhì)的舞蹈老師，姓范。

范老師掃了眼面前的女生，見(jiàn)林聲站在隔壁隊(duì)，說(shuō)：“這邊是舞蹈隊(duì)。”

林聲一愣，小聲說(shuō)：“我是畫(huà)畫(huà)的。”

范老師詫異，笑：“不好意思我弄錯(cuò)了。我以為你跳舞的。”

舞蹈隊(duì)的女生都朝林聲看，眼睛流出不同的情緒。她們已經(jīng)很漂亮了，但林聲比她們都漂亮，蘇起很自豪，對(duì)站在身邊的女生說(shuō)：“她是我的好朋友。”

那個(gè)女生“哦”了一下，說(shuō)：“她真好看。”

蘇起說(shuō)：“你也很好看呀。”

那女生沒(méi)料到她的反應(yīng)，開(kāi)心笑了：“我叫付茜，你呢？”

“蘇起。”

“蘇起？聽(tīng)著像個(gè)男孩。”

“嘿嘿。特別吧？”

正說(shuō)著，蘇起發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生都不約而同往某個(gè)方向瞟，眼神有些奇怪，既好奇又矜持的樣子。

蘇起順著她們的目光看過(guò)去，就見(jiàn)梁水跟一個(gè)男生站在玻璃門(mén)邊講話(huà)，他斜靠在玻璃上，站沒(méi)站相的。大片的陽(yáng)光穿透玻璃照在他的白t恤上，他的肩膀看上去有些單薄，頭發(fā)有些長(zhǎng)了，籠著陽(yáng)光，半遮著他的眼，高高的鼻梁也融化進(jìn)了陽(yáng)光里。

蘇起不明白她們?yōu)槭裁纯戳核y道是他靠在門(mén)上很沒(méi)規(guī)矩？

但也有人在看李楓然。他獨(dú)自一人，插兜靠在一根大理石柱上，仰著頭閉目養(yǎng)神，側(cè)臉的弧線像林聲臨摹的石膏像。

蘇起愈發(fā)納悶，難道大理石柱也不能靠？

幾位老師拍拍手示意大家安靜，要去考試場(chǎng)地了。

梁水他們出了主樓，朝操場(chǎng)去。林聲路子灝去了畫(huà)室，李楓然去了樂(lè)器房，而蘇起去了一間教室。

她抽簽的序號(hào)比較靠前，是第7個(gè)。在走廊上等了一會(huì)兒，老師就叫她名字了。

教室里坐著四個(gè)老師，都是女性。范老師比較年輕，另兩位比較年長(zhǎng)，還有一位年紀(jì)更大些。

“先做自我介紹吧。”

“我叫蘇起，是花苗小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我喜歡唱歌跳舞，很希望來(lái)這里上學(xué)。”

“蘇起？小姑娘怎么叫了個(gè)男孩名呀？”年長(zhǎng)的老師問(wèn)。

老師隨口一問(wèn)，但蘇起很認(rèn)真地把“風(fēng)生水起”組合的來(lái)歷介紹了一遍，還詳細(xì)介紹了自己的小伙伴們。

話(huà)說(shuō)完，五分鐘過(guò)去了。

老師們都安靜了幾秒，年長(zhǎng)的那位說(shuō)：“嗯，小姑娘還是很活潑的。這個(gè)，話(huà)很多啊。”

蘇起笑瞇瞇地當(dāng)作夸獎(jiǎng)。

“認(rèn)識(shí)五線譜嗎？”

“認(rèn)識(shí)。”

“這是什么？”

“d咪二拍。”

“這個(gè)呢？”

“c發(fā)三拍。”

“嗯，先唱首歌吧。”

“我要唱的是《歌聲與微笑》。”她開(kāi)唱起來(lái)，“請(qǐng)把我的歌帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”

女孩嗓音清澈明亮，一曲唱畢，老師們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“再跳一段舞？”

蘇起把準(zhǔn)備的磁帶交過(guò)去，放進(jìn)收音機(jī)里播放，是《農(nóng)家的小女孩》。

“竹籬笆呀牽牛花，淺淺的池塘有野鴨，彎彎的小河繞山下，山腰有座小農(nóng)家。戴斗笠呀光腳丫……”

蘇起跟著音樂(lè)跳了段編排好的民族舞，她跳得歡快，笑容又可愛(ài)，老師們都笑了起來(lái)。

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