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雖說在現代, 很多人詬病應試教育無法使學生的綜合素質得到提升，成為只會考試的人，但是對于現在的趙允初來說, 反倒是最好的方法了。

如今就應該緊緊圍繞召試, 召試可能考什么, 就往死里鉆研什么。

至于怎么鉆，怎么研，很多人都有自己不同的辦法。

例如押題, 想當初云雁回所在的高中年級就有兩個老師很出名，一個化學老師，押題準確率高達百分之八十, 一個地理老師，曾經給他們押了兩張試卷的題目，結果一道都沒中……某種意義上也算是個神人, 所以大家拿到他押的題從來都是用來排除的。

所以說，這押題猜題也是一個很有技術含量的活兒，與其說猜題, 不如說是猜心, 需要一個非常了解上意的人。

大多數宗室, 都遠離朝堂了。朝廷用高官厚祿把他們供養起來，不讓他們與朝臣走太近。這是朝廷忌憚宗室, 存心要將宗室養廢了。

趙元儼當年雖然也是天下聞名的賢能, 否則也不會被劉后死盯著, 十幾年來稱病不朝, 物是人非, 于是對仁宗也談不上了解。

倒是云雁回這里, 他們開封府包少尹就是上一科的進士, 若非龐太師作梗，分明是前三甲的料，現在更是天子近臣，管理京畿地區。云雁回找到包拯求助，叫他幫忙押題。

包拯哭笑不得，直呼本府如此忙碌，哪有時間給你押甚么題。

結果云雁回還是厚著臉皮叫包拯給劃了范圍，然后自己劃重點，做知識點便簽條，以縮記的學習法來將大量的記憶內容歸納……等等。

到這時，云雁回不禁懷念起現代發達的應試教育衍生物，例如《三年xx五年xx》《黃x密卷》《王x雄學案》等等各種輔導書、試卷。

云雁回嘩啦啦給趙允初弄了大堆筆記和小紙條，每天一下班就往王府跑，督促他學習。

“我告訴你，這些你自己寫了出來，然后找你們先生幫你改，改完之后，你就背下來。日后考試若是遇到這個方向的，就默寫出來改一改，至于怎么改，我教你……”

所謂的萬能模板就是這樣了，試問哪個學生上學時沒背過幾個作文模板？

趙允初頗有些愁眉苦臉，“這……”

“加油，小初，你可以的！你要想想，是痛這一時，還是痛上很久。”云雁回拉著趙允初的手說道，“官家若真為宗室子開召試，想必是長期之制，你這次過不了，下次還得繼續考。這中間的日子，豈不是一直得學習？我看你爹請了先生，恐怕也有此意，一次次地考。”

趙允初一臉失神，他的幾個兄弟在旁聽到了，卻是都炸了毛，“若是這樣，我們還有什么活頭？那老頭講課甚是枯燥！日日也不許人出去，我都這么久沒上妓館了！”

“不行，我就這么犟下去了，反正他講一月課我在睡覺，講一年課，我也在睡覺！”說這話的很明顯是趙家二哥。

“唉，我不想加什么官啊，更不想做事……”這是趙家的大哥，按照宗室慣例，作為長子他至少也能被封個國公，什么都不做也是人上人了。

其他人群情激憤，就更顯得趙允初不在狀況內了。

云雁回把手在他面前搖了幾下，“你在想什么啊？”

趙允初被驚醒一般，羞澀地低下眼，睫毛長長地搭下來，眼神若有似無地瞥著云雁回握在自己手掌上的手。

云雁回：“……”

云雁回深吸一口氣：“小初，你聽到剛剛我說的話了嗎？”

趙允初：“？？”

云雁回在他腦袋上彈了一下，“跟你說話呢，還走神！”

云雁回又將弊處陳述了一遍，趙允初這才聽明白，慌了，“誰知道官家多久召試一次，若是真的一次不過還要考第二次，我們不是日日過這樣的生活。”

他本來還覺得應付一次也就罷了，然而雁哥兒這么一說，他才想到還有第二種可能，因為之前實在沒有苦讀的概念。考上n次，考到頭發花白了才有官做，這樣的事情只存在于耳聞之中。

“那我還是選擇短痛吧。”趙允初咬咬牙，決心了。

他并非沒有毅力的人，否則也沒法堅持日日清晨起來上朝了，也不是愚笨之人，不然讀不懂晦澀的經文。只要有了這個想法，就能夠全力配合云雁回了。

……

王妃本來十分不放心，她是眼睜睜看過的，當年趙允初小時候，非要和云雁回一起寫作業，那時候云雁回還在上學，結果就是云雁回都寫完了，而趙允初盯著人家發了一下午的呆，啥也沒做。

但是，兒子終歸是長大了，雁哥兒也更有手腕了，竟然真的壓著趙允初用功了！

王妃只看趙允初不消先生看著，比他那幾位想方設法偷懶的哥哥要勤奮百倍，連云雁回不在的時候，也好好做著人家布置的試題，就滿心欣慰。

而且她更沒有想到的是，雁哥兒儼然半個文盲，問起《詩》《書》里的內容一知半解，但是還真像他說的那樣，他不懂只是不好讀書，而非不會讀書。相反，他再會讀書不過了！

王妃不覺得云雁回的方法有什么不好的，相反，她覺得這樣很好，效率很高。

可是，王妃和王爺給他們請的先生看見這樣的情形之后，卻氣得很。

一開始趙允初向他請教，他還很開心，因為趙允初的兄長們都懶懶散散，渾然不似其父，若是教出一個，好歹也不負大王的托付了。老先生是個老翰林，與王爺相交數十年了。

可是后來，老先生發現趙允初在苦背他改過的文章，再一細想，這些都是最近朝廷、官家很關注的題材，更兼內容很能廣為應用，一下子明白過來了。

從來學生之中也有押題的，但是科舉試題范圍太過廣泛，軍事、農業、政務、商業、外交……整個國家的治理，任何一方面都有可能成為試題，所以不可能把希望都放在押題上。

而趙允初此舉，也不知從哪弄到了最新的訊息，下功夫押題，又看平日的溫習方式，簡直就令人目瞪口呆。這甚至不是為了做官而讀書，這是為了考試而讀書啊！

簡直有辱斯文呀，老先生呼呼地把王爺叫來了。

……

王爺莫名其妙地來看兒子們學習，看到的結果是，趙允初十分努力，但是學習方式很奇怪，專門針對某幾個方面瘋狂練習試題。

這種一條腿極長另外一條腿很短的瘸子學法，讓趙元儼很是稀奇。