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米飯吃過一半，林椰飯盒里的紅燒排骨還有大半沒動。倒是數(shù)次抬眸瞥向江斂飯盒里的青椒牛肉。仿佛有所察覺，江斂掀起眼皮來問：“想吃？”

林椰說：“想吃。”

江斂將手中飯盒朝他的方向遞過去。

林椰伸長筷子過來夾。

江斂卻抬起筷尖敲在他的筷子上，“筷子拿開。”

林椰不明所以地將筷子挪開，卻見對方抬高手中飯盒的位置，將飯盒里的牛肉盡數(shù)撥進(jìn)了自己捧的飯盒里。他眼露詫異，“你的菜還夠嗎？”

不置可否地?fù)P眉，江斂手中筷尖在他飯盒里的紅燒排骨上輕輕一點，“你把這個給我。”

林椰明顯一愣，“這個菜我已經(jīng)動過了。”

江斂言簡意賅：“快點。”

他沉默下來，一邊將紅燒排骨撥入對方的飯盒中，一邊緩緩瞇起眼眸，顯然是記憶十分深刻地道：“你不是說，你沒有喜歡吃別人口水的特殊嗜好嗎？”

“說你是記仇鬼，你還不愿意承認(rèn)。”江斂手中動作頓住，望向他揚唇哂笑，“只記得我說過這句話，卻不記得那天早上是誰給你帶的早餐。”

他驟然壓低嗓音，以僅林椰一人可聞的聲音道：“已經(jīng)吃過好幾次了，也不差這一次。”

反應(yīng)過來對方話里指的是兩人接吻，林椰有些招架不住般錯開目光。數(shù)秒后冷靜下來，又不服輸般挪回目光，再度與他對視的同一時刻，思緒清晰地反駁：“你難道不是給明讓帶的早餐，只是他早上沒起床，你不想浪費，才給我吃的。”

敏銳聽到自己名字的明讓二話不說介入兩人中間，懶洋洋地拖著尾調(diào)開口，嘴上雖是說著撇清自己的話，面上卻明晃晃一副饒有興致的看熱鬧神色：“你們兩個吵你們的，可不要帶上無辜的我。”

江斂瞥他一眼。

明讓面色愉悅，還欲張口說話，卻聽見身后那扇門里傳來一陣動靜。斷斷續(xù)續(xù)的動靜過后，就是逐漸清晰起來的人聲和腳步聲。

練習(xí)生們不約而同地聞聲抬頭。

兩個年輕的男人一前一后開門走出來。

走在前面的男人面容普通平凡，穿著也沒有任何吸睛之處，手中還提著空掉的飯盒，看上去像是助理身份。走在后面的男人年齡在八個練習(xí)生之上，卻也不超過三十歲。身穿西裝，臉上帶妝。面部輪廓和五官雖不如幾個練習(xí)生那樣精致帥氣，放在普通人群中也足以算是鶴立雞群。

兩撥人目光相對，皆是一頓。

練習(xí)生們率先回神，朝后面那人打招呼：“沈老師好。”

沈遠(yuǎn)間點頭以作回應(yīng)，邁步走向八人，朗聲道：“林椰。”

林椰捧著盒飯站起來，“沈老師。”

沈遠(yuǎn)間問：“你也來拍雜志？”

林椰點頭。

不再說什么，沈遠(yuǎn)間帶著助理走向休息室門邊。然而開門的那一刻，對方又毫無預(yù)兆地回過頭來，看著他道：“林椰，下周見。”

作者有話說：本文基調(diào)是前甜后酸，文案是林椰視角，現(xiàn)在還沒有寫到文案的后半句，還在朝后半句過渡的路上。

第六十四章 洗好了

下午先做單人采訪，再拍單人圖和集體視頻。采訪中包含各式各樣的問題，每人被問到的問題或多或少都會有些出入。

針對林椰的采訪是從“最近一次哭是什么時候”開始的。

林椰略微回憶了一下，“奶奶去世的時候。”

負(fù)責(zé)做采訪的老師以“去世的奶奶”為話題切入點，引出林椰與其他練習(xí)生完全不同的家世背景，“我記得有一期正片里，節(jié)目組有一個和家人朋友連線通話的環(huán)節(jié)，那個環(huán)節(jié)里沒有你的鏡頭。是節(jié)目播出時剪掉了，還是你當(dāng)時沒有打？”

林椰說：“我沒有打。”

無意去揭他內(nèi)心深處的傷疤，采訪老師點到為止，轉(zhuǎn)而換成輕松的話題：“喜歡什么口味的食物？”

林椰答：“甜的和辣的都吃。”

采訪老師問：“眾所周知，甜食熱量非常高。你們平常在島上，會因為特別注意自己的身材管理，而抑制自己想要吃甜食的沖動嗎？”

“不會。”林椰搖頭，“我們每天練習(xí)都要消耗大量體力。”

似是還擔(dān)心他的情緒陷在之前的問題里，采訪老師語氣隨和輕緩：“最近一次吃的甜食是什么？”

林椰心緒早已恢復(fù)平靜，神色古怪一瞬，吐出三個字來：“姜撞奶。”

雖是注意到他面上的情緒轉(zhuǎn)變，卻不明那三個字中所含深意，采訪老師稍顯疑惑地點點頭，隨手記錄下來后，切到下一個問題：“練習(xí)生當(dāng)中最想感謝的人是誰？”

林椰說：“江斂。”

采訪老師問：“為什么？”

林椰道：“第一輪的順位發(fā)布中我被淘汰了，不管是出于什么原因，我都很感謝他最后選擇我，給了我一個留下的機(jī)會。”

采訪老師又問：“最近一次去串門的寢室是誰住的寢室？”

林椰道：“江斂寢室。”

“這樣看來，你和江斂的關(guān)系應(yīng)該很好。”采訪老師笑了起來，“如果我沒有記錯，你今年過完生日才二十歲，江斂比你大好幾歲。對你來說，江斂是什么樣的存在？”

林椰愣了一秒。

“是難答？還是不好意思答？”采訪老師有些意外林椰的反應(yīng)，主動給出他三個選擇：“哥哥，朋友，還是比較好的同事關(guān)系？”

林椰迅速回神，做出思考的模樣，“對我來說，既是哥哥，又是朋友。”

“亦兄亦友。”采訪老師露出了然的神色，“最后一個問題，你現(xiàn)階段給自己定下的目標(biāo)是什么？”