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因此，新任語文老師走進(jìn)教室時(shí)，她并沒能及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

李溯把發(fā)下來的提綱往后傳，百里顰沒及時(shí)抬頭，因而只能由他轉(zhuǎn)身親自遞過去。

為了接那張?zhí)峋V，百里顰才勉強(qiáng)支起身來，伸手接過去時(shí)邊說“謝謝”邊讀上邊的文字。

就在這時(shí)，講臺上的年輕男子開口。

“4班的同學(xué)們大家好。因?yàn)橐恍┰颍酉聛砟銈兒?班的語文課都會由我負(fù)責(zé)。”男子精神滿滿的聲音十分響亮，足以令教室里所有人都抬起頭來。而在孩子們之中，百里顰看過去時(shí)，神情又有些不一樣。

她低聲質(zhì)疑：“……慶舟哥哥？”

“我叫徐慶舟。”朝氣蓬勃的青年向全班同學(xué)如此說道。

作者有話要說：　　一直有親愛的在問，孟修是不是男二、江榮是不是男二

其實(shí)都不是

這位才是

第40章

上一次和徐慶舟見面，已經(jīng)是半年多以前。百里顰還在三中，聽到自己將要轉(zhuǎn)學(xué)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)的風(fēng)聲，于是最在意成績的她順理成章想做做實(shí)中的試卷。

徐慶舟是祖母那邊親戚家領(lǐng)養(yǎng)的孩子。小時(shí)候，奶奶對他很照顧，他們兩家住得也近，因此來往非常頻繁。

即便她搬離了家，逢年過節(jié)，徐慶舟也時(shí)常來探望奶奶。

他比百里顰年長七、八歲，中考考上了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，高考后也上的名牌大學(xué)。對于百里顰和百里笑這對姐弟來說，他毫無疑問是成熟的化身。

徐慶舟不僅是他們的榜樣，也經(jīng)常被楊洛安和百里康才請來輔導(dǎo)百里笑功課。

他在實(shí)驗(yàn)中學(xué)也有熟人。百里顰就是托他才拿到實(shí)中考卷的。

然而，她萬萬沒想到他會作為老師登場。

“代課老師？！”下課以后，她穿過一片想和新語文老師套近乎的同學(xué)，險(xiǎn)些激動到要去揪他衣領(lǐng)。

徐慶舟賠著笑臉道：“嗯，啊。我研究生畢業(yè)回來以后，有私立初中請我去教書，不過你們語文老師也是我以前的老師。恩師開口叫我?guī)兔Γ蚁胫肼氁策€能再推延一下，所以就過來了。”

百里顰在意想不到的境況中陷入沉默。

“不過說起來，”徐慶舟樂呵呵地后退兩步，認(rèn)認(rèn)真真上下打量了一下她說，“顰顰你這么看起來，簡直像個(gè)好學(xué)生一樣呢！”

沉默。

百里顰發(fā)不出聲音。

在她初中的時(shí)候，徐慶舟在讀大學(xué)。有一年他的生日聚會是在家里開的，不少他的大學(xué)校友和中學(xué)同學(xué)都從外地趕來。

平時(shí)其他親戚家的孩子，都多少有看清百里家狀況的眼色，請客也不會叫百里顰。

但徐慶舟卻執(zhí)意聯(lián)系了她。

于是，當(dāng)天晚上，百里顰就在一群狐朋狗友的陪伴下去走了個(gè)過場。

那一年，她剛好初中二年級。

彼時(shí)百里顰梳著高馬尾，習(xí)慣擺冷笑的臉色，徹頭徹尾稱得上來者不善。左邊是總是笑瞇瞇、言談卻刻薄又輕浮的孟修，右邊是染發(fā)美甲、脾氣暴躁到不行的喬帆。

除此之外還有尾隨的一群魑魅魍魎。

威風(fēng)凜凜，在路上誰見了都要避讓。

后來想起來卻羞恥萬分。

沒辦法，誰叫她當(dāng)時(shí)是初中二年級。

總而言之，從此以后，她在徐慶舟心中就留下了這樣的深刻印象，久久難以磨滅。

但百里顰基本上是不承認(rèn)那是她的。

物質(zhì)世界是絕對運(yùn)動的。

人不能兩次踏進(jìn)同一條河流。

過去的我不是現(xiàn)在的我。

在百里顰與自己的黑歷史見證者對抗的過程中，與此同時(shí)的教室里，冉志因長長地嘆了一口氣。

“來氣啊——”

“真他娘的來氣啊——”

“總覺得好火大啊——”

李溯頭也不回地開口：“有什么感想回自己位置上發(fā)。”

冉志因看了眼因自己座位被霸占、因而只能站在一旁苦笑的樂小可，立即起身，把她的座位交還說：“你們就不覺得那個(gè)來代課的很讓人來氣嗎？”

樂小可乖巧坐下，這時(shí)候抬頭問：“怎、怎么說呢？”

“那么年輕，長得又像模像樣的，你們看到姑娘們的樣子了嗎？恨不得把眼珠子都扔他身上呢。他還笑，靠，還有沒有老師的樣子了！”冉志因轉(zhuǎn)而靠到課桌旁邊，忿忿不平地抱起手臂說。

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