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旁邊的傅方來聽到她講話，扭過來看，說：“同學，我們搖了同一支簽?！?

更絕的是，兩個人的名字也出現在簽面中。試問，哪個女人受得了這么浪漫的相遇？

兩個人自然而然談戀愛了，又都同時留校當了老師，在三俞大學旁邊買了房子，生了傅來音。

起初趙女士只是覺得太巧了，后來她半信半不信又去求了幾次簽，回回都中，從此將這個廟奉為神廟，有個什么大事總要去求個簽讓自己心安。

傅來音去鄉下教書，趙端綺總怕她出事，第二天一大早就爬起來求簽。原本是想求平安與否的，簽面一出來，趙女士愣了。

弄音云上，佳偶天成。

這太明顯了，趙端綺不用動腦都知道是支姻緣簽。

求平安的，怎么就搖到姻緣了？冷不丁得到女兒的姻緣簽，趙端綺還有點兒不敢相信。窮鄉僻壤的，哪兒來的好姻緣？

跑回家將簽交給傅方來，傅方來一看，眉頭也皺，“怎么求了個這個？”

趙端綺一路上已經想了很多種情況：“要不就是和學校老師談，要不就是和村里的人談。你說我家音音會遇上什么樣的人？”

傅方來眉頭皺得更緊：“談什么談，才二十出頭，人還沒長開，哪兒適合談戀愛！”

二老想了一天又一天，在電話里幾次把話憋回去，從最初想說“別隨便談戀愛”到“有沒有認識特別的人”到“發生了什么要和父母說”，最終什么都沒打聽。

趙端綺安慰傅方來：“簽上說‘佳偶天成’，那一定是好姻緣。再說，你又不是不知道你自己的女兒，她要是沒看上，國家主席也不要；她要是看上了，流浪漢也跟人走。我們能教的都教了，她的人生造化就看她自己了?！?

傅來音對此一無所知。

第10章 準備中秋游園會

一覺睡醒，窗外陽光刺眼。傅來音洗漱完，發現家里沒人。餐桌上一碗綠豆粥，一個水煮蛋，一把核桃仁，一碟小菜。二老又早早逛市場去了。她吃了飯，涂了防曬霜，背上小包，逛街去。

傅來音一向喜歡獨自逛街。她喜歡，就買；不喜歡，換下一家，很少非得有人陪著。一個人逛街自由自在，時間全由自己掌握，舒服。

她買了兩身秋裝，挑了一些文具，最后去常去的咖啡書店點了一杯咖啡，選了一本書看。

恰好書店中午有一個冷門作者的讀書會，傅來音看過那個作者的書，便順勢留下來聽了一會兒，燈光柔和，讀者靜謐，富有情調的輕音樂低回流淌。主講人的聲音還不賴，徐徐道來，輕柔悅耳。

微信上趙端綺提醒她回家吃飯了，傅來音起身離開。

回到家，趙端綺端給她一碗放涼的銀耳湯，“甜不甜？”

傅來音喝了兩口，“剛剛好。”

趙端綺便把剩下的盛出放涼，在廚房說道：“我給你密封上帶回學校喝吧？你爸爸前幾天買了一罐胖大海，當老師的離不了這個。你記得少吸點兒粉筆灰，食堂要是做豬肝，一定要打來吃……”

傅來音蹭到趙端綺身邊，放下碗，笑道：“媽，我明天下午才走呢，不急?！?

趙端綺卻已經開始在洗密封罐了：“想到了就準備好嘛，到時候急急忙忙的，這兒要帶，那兒要帶，總要丟個幾樣?！鳖D了頓，看了傅來音一眼：“這個放不了多久，你兩天內喝完哈！”

傅來音擰不過她，乖乖點頭：“吃飯吃飯。”

回家兩天，傅來音過著神仙一般的日子：睡覺睡到自然醒，醒來就有數不完的東西讓她吃，逛逛街，看看書，和二老去學校里轉轉，三人還去看了一場最近上映的電影，從文化聊到工業，從社會說到法律，傅方來第一百次講了和趙女士年輕時候的故事，傅來音第一百次聽得津津有味。

陽臺種的茉莉開花了，傅來音摘了一朵夾進書里。

到傅來音走的下午，趙端綺給她準備了滿滿一個后備箱的東西，甚至有一盆茉莉花。

傅來音笑：“我讀大學也沒見您這樣??？”

趙端綺白她一眼：“就在家門口讀書，去宿舍樓和回家一樣的路，能一樣嗎？”

傅來音親她一口：“我會照顧好自己的，您放心吧，枕頭就不帶了?！?

到了學校，傅方來給她一個箱子，說：“這兒也沒我想的那么偏僻，我原本以為什么人都沒有呢，哪曾想就挨著村子。你回宿舍慢慢研究，看什么適合，隨身帶著?！备祦硪粢活^霧水。

等傅方來走了，她打開箱子一看，樂得笑出聲來！

一箱子的女生自衛武器：沉甸甸的匕首、充電式電擊棒，防狼噴霧，報警器……

傅來音給傅方來發語音：“爸爸，我在學校呢，也很少出校門，很安全?！?

傅方來卻回她奇奇怪怪的話：“這兩性關系啊，講究你情我愿。男人有時候會比較心急，你別管他，只要你不愿意，就把他當色狼看，千萬別手下留情?！?

傅來音聽了兩遍，有些無語：“您暫時不必擔心這個方面，還沒有兩性關系呢！”搖搖頭，怎么就開始疑心她談戀愛了呢？

一回到學校，事情馬上開始多起來。

晚上開教師大會，史聞放出了中秋游園活動的方案，中秋放假三天，活動時間定在放假前一天。

中秋游園，所有年級所有老師都要參加。活動當天，上午正常上課，下午學生自發去操場上的班級根據地集合，然后班主任留守班級點，學生們去游園，通過各游園項目和隨處可見的謎語獲得金銀元寶，再用金銀元寶去指定點兌換做月餅的材料和其他獎品。游園結束后，師生一起做月餅，晚上八點，全校師生一起吃月餅賞月，合唱《但愿人長久》。

錢薇看完活動方案，嘖嘖作嘆：“累死老師，玩兒瘋學生?！?

童妍一頭撞桌上：“我不會做月餅啊，去哪兒學？”

史聞給老師各自分配任務。傅來音領到的任務有：

一、用國學課教所有年級學生背蘇軾的《水調歌頭》，熟悉歌詞。

二、和沈青靄一起準備兩千張手寫絹條兒謎語。

三、負責一切手寫大字。

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