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用的力氣不算小，可對(duì)于修仙之人來(lái)說(shuō)幾乎可以忽略不計(jì)，葉白川拿著課本，找了一個(gè)靠窗的位子坐下。

當(dāng)?shù)牟挥X(jué)得學(xué)習(xí)是一件多困難的事情。

再困難，能比得過(guò)修仙的？

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葉白川終于接受了社會(huì)的毒打。

他雖然擁有部分這個(gè)世界的“葉白川”的記憶，卻并非這個(gè)世界的“葉白川”本人，對(duì)于一位貨真價(jià)實(shí)的修仙者來(lái)說(shuō)，“科學(xué)”這一全新的概念著實(shí)讓他大開(kāi)眼界。

他竟然破天荒地有了聽(tīng)天書(shū)的感覺(jué)。

幸好他不算是最差的，盡管老師們盡量用自以為最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講授那些科學(xué)原理，對(duì)于農(nóng)民們來(lái)說(shuō)，也已經(jīng)是相當(dāng)深?yuàn)W的內(nèi)容了，大家的眉頭都緊緊皺著，冥思苦想，就是想不明白為什么這種藥可以治這種豬病，那種藥能夠治那種豬病，為什么把公豬閹掉之后可以讓公豬長(zhǎng)肉性格也變好。

整個(gè)課堂彌漫著壓抑和痛苦的氣氛。

兩位老師對(duì)此也沒(méi)有辦法，只能暫時(shí)停止講授新內(nèi)容，讓大家回顧一下之前講述的重點(diǎn)，為了鼓勵(lì)大家積極探討科學(xué)原理，男老師輕咳一聲，露出笑容：

“有沒(méi)有哪位有問(wèn)題想問(wèn)的？如果有問(wèn)題想問(wèn)，可以舉起手來(lái)，我們兩位老師會(huì)盡量給大家解答問(wèn)題?！?

大家你看看我，我看看你，盡管心里面是滿(mǎn)肚子的疑惑，到底也是不太好意思舉起手來(lái)，當(dāng)眾承認(rèn)自己的無(wú)知還是一件相當(dāng)需要勇氣的事情的，盡管明知道彼此并不是一個(gè)村里的熟人，培訓(xùn)結(jié)束之后有可能再也不會(huì)見(jiàn)面，也沒(méi)有人愿意舉手的。

兩位培訓(xùn)老師只能鼓勵(lì)大家勇敢表達(dá)自己的疑惑。

“各位農(nóng)民同志們也不用不好意思，我們的任務(wù)就是給大家傳道受業(yè)解惑，幫助大家科學(xué)養(yǎng)豬致富?！?

還是沒(méi)人好意思舉手。

葉白川冥思苦想了一陣子，耿直的舉起手來(lái)，兩位老師松了口氣，趕緊把他叫了起來(lái)。

“這位……白川同志，你有什么問(wèn)題？”

葉白川站起身來(lái)，抓著那小冊(cè)子，心里充滿(mǎn)了說(shuō)不出的疑惑：“何為豬？”

兩位老師：……

一起接受輔導(dǎo)的同學(xué)們：……

葉白川是真心想不明白這種畜生到底是什么東西。

他跨越虛空逃避雷劫，未曾想到雷劫竟然跟到了這個(gè)世界，直接一道驚雷把他和這個(gè)世界的自己來(lái)了個(gè)靈魂互換，記憶也互相融合了大半，他擁有了這個(gè)世界的自己的大部分記憶，卻唯獨(dú)忘記了很多的常識(shí)性問(wèn)題。

“豬”這種生物到底是怎么個(gè)樣子，葉白川是真心想象不出來(lái)。

他原本以為“豬”就是弱小的靈獸，如今卻不這么以為了。

靈獸都是天生地養(yǎng)生命力旺盛的生物，哪里和這種“豬”似的如此嬌慣，竟然擁有不下數(shù)十種疾病，公豬竟然還需要“閹豬”來(lái)控制體重……

豬，到底是何種生物？

他的雙眼清澈堅(jiān)定，透露著濃濃的求知精神，仿佛找到了又一門(mén)傳說(shuō)中的修仙秘法。

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葉白川在這一批培訓(xùn)成員里面出名了。

所有被上面調(diào)動(dòng)過(guò)來(lái)的培訓(xùn)老師們都曉得他們這一批里面出了一個(gè)不知道豬長(zhǎng)得什么樣子的會(huì)算命的農(nóng)民同志。

偏偏你說(shuō)他是不懷好意吧，還真不是。

來(lái)參加培訓(xùn)的人都是沾親帶故的，他們很簡(jiǎn)單就能找到葉家人詢(xún)問(wèn)清楚，知道了葉白川只是個(gè)腦子有問(wèn)題的傻子，大家都覺(jué)得頭疼的。

一個(gè)傻子怎么能來(lái)參加這種培訓(xùn)呢？

這不是浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎。

可是當(dāng)初也沒(méi)說(shuō)傻子不能來(lái)參加啊。

可是他啥都不會(huì)，還是個(gè)傻子，總是在上課時(shí)候提出各種傻子才會(huì)提出的問(wèn)題，這個(gè)培訓(xùn)根本就進(jìn)行不下去啊。

咋辦的？

這才三天，當(dāng)天會(huì)對(duì)葉白川臉紅的女老師已經(jīng)徹底對(duì)他沒(méi)了想法，她不僅僅是對(duì)葉白川沒(méi)了想法，對(duì)所有長(zhǎng)得好看的男人也有了成見(jiàn)：

長(zhǎng)得好看的男人，都是腦子不好使的。

白班的教學(xué)進(jìn)度因?yàn)槿~白川的存在而空前緩慢。

緩慢到引起了縣領(lǐng)導(dǎo)同志的注意。

領(lǐng)導(dǎo)同志專(zhuān)門(mén)把兩位老師叫過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況，這兩位老師也是滿(mǎn)腹的委屈，便把葉白川的情況一五一十說(shuō)了，末了建議道：

“領(lǐng)導(dǎo)同志，我們建議還是把這位同志從扶貧項(xiàng)目中剔除，最多給予他一定的補(bǔ)償，不能因?yàn)樗蝗擞绊懥苏麄€(gè)白班的學(xué)習(xí)進(jìn)度?！?

縣領(lǐng)導(dǎo)是不太想這么做的。

他認(rèn)為，哪怕是一個(gè)傻子，只要他有勤學(xué)好問(wèn)的精神，也是不應(yīng)該剝奪他的學(xué)習(xí)權(quán)利的。

可若是因?yàn)樗蝗说⒄`了所有人的學(xué)習(xí)進(jìn)度，影響了他的政績(jī)，他也是不樂(lè)意看到的。

“我明天親自過(guò)去看看情況，要是實(shí)在不行……”他咬牙，“就開(kāi)除！”

作者有話要說(shuō)：　　白果：爸，恭喜你啊，你要被開(kāi)除了

白川：……且看明天

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