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這個周末和平常沒什么兩樣，只是多了一個和日向南稚不怎么對頭的朝日奈風斗，而另外一個朝日奈棗在聚餐的當晚就回到了自己的公寓。日向繪麻幫日向南稚收拾好了去意大利修學旅行的行李，在門口反復叮囑注意事項，生怕她跑丟的樣子。

“我會照顧好自己的，真的。”在不知道第幾遍的重復會照顧好自己的內容后，日向南稚提著大包小包逃之夭夭，留下日向繪麻在后面嘆氣。

因為是周日，真田弦右衛(wèi)門陪老朋友去溪邊垂釣，其他的人也各有各的娛樂活動，都不在宅內。日向南稚樂得清閑，將東西放在房間后就去了立海大。

日向南稚還記得昨天切原赤也打電話過來小心翼翼的語氣，問她能不能來看自己的練習賽，還揚言要打敗真田副部長，成為立海大網(wǎng)球部的NO.1。日向南稚樂呵呵地答應了。她對于屢戰(zhàn)屢敗的切原赤也是給予鼓勵的，及時偶爾被真田弦一郎掃了個零蛋，也會拿起網(wǎng)球拍宣誓一番，然后被幸村精市冠以“真有活力啊赤也”的名頭，翻倍加練。

日向南稚和切原赤也也是有點交情的。全權來自于在縣測驗上她的英語成績與第二名拉開了十幾分成功將占據(jù)英語年級第一的柳生比呂士甩下臺，而國二的切原赤也是老師的心頭痛，沒有一科能及格，就連英語這種大部分都是選擇題的題目都蒙了個零蛋，更是痛心不已。

在國二和國三老師的策劃下，國三的英語年級第一日向南稚，成功便成國二英語年級倒數(shù)第一切原赤也的英語補習老師。

但說起給切原赤也補習的過程，日向南稚不止一次想要殺掉那幾個策劃這件事的老師。

柳生?之前切原赤也的補習老師?比呂士：不用給赤也補習好爽。

日向南稚不緊不慢來到網(wǎng)球部時，切原赤也和真田弦一郎的比賽已經(jīng)開始了。

球拍猜正反，切原赤也這個時候的運氣倒是不錯，搶了開賽的發(fā)球局。

切原赤也開頭就是一個強力高速旋轉的發(fā)球，直沖真田弦一郎的壓線。但真田弦一郎比切原赤也多吃了一年多的米，多揮拍幾萬次，加上剛直的性格，他只覺得這球還慢了那么一點點，反手回打回去。

“015”

“南稚來了啊。”幸村精市余光已經(jīng)瞟見栗色的發(fā)尾，他身上依舊披著外套，但側了側身，給日向南稚留了個位置，“這兩周的訓練單很有效果哦，大家都進步很快。麻煩你了呢。”

“應該的，我想幸村君也不希望立海大網(wǎng)球部的經(jīng)理是個花瓶。”

幸村精市四歲的時候遇見真田弦一郎，那個時候的日向南稚因為真田紗綾子的工作還在真田本宅，偶爾也會看見鳶紫色頭發(fā)的小少年將自己的表哥真田弦一郎調笑得面紅耳赤的樣子。