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“篤篤，篤篤，篤”。

第三下還沒敲完，門就被拉開了，一個中年男人站在門內，臉上掛了和善近人的笑。

“小陳啊，來了，”，親自開門迎接來人的校長，和切的問了一句，笑著把人領入門。

沒有禮待稱呼來人陳教授，而是選擇關系接近的稱謂。展示自己對人的親切。

陳文卻沒有聽出來藏在那兩個字里的玄機，向來習慣直奔主題的他，板板正正的問出，“我來了，校長您找我有什么事嗎？”。

即便他臉上沒有笑，沒有回應那暗示，柔下表情展示親近，但是禮貌尊敬卻是很足的。

校長笑面不改，陳文的性格他是再清楚不過了，死板認真，負責嚴謹，不懂變通，但這樣好啊，不會亂搞花樣。

就是這人雖不惹禍，禍卻來惹人，想到三年前那件糟心的事兒，校長忍不住在心底暗自搖頭，可惜了，這么優異的人才白白浪費三年時光。

校長引著人坐到待客沙發上，因為那可惜，他語氣更加親切。

“小陳啊，這次重回學校，一直沒有找到時間談談，今天呢，特意叫你過來，就是想問問，這兩個月的學校工作和生活適應得怎么樣??？”。

陳文聽完校長的問詢后面容嚴肅的認真回答，“適應得很好，謝謝校長關心，”，他頓了一下，繼續補充到，“也謝謝校長愿意再次接待我”。

“哈哈哈，那有什么好謝的，”，校長笑完以后高興夸獎到，“這好人才就要想方設法留住嘛，何況小陳你可比一般的人才還要更優秀不少啊”。

但想到在開學的那場會議上，那幫舉了反對票的占總人數三分之一的教授們，校長的臉上的笑漸漸消失了，他頗有些無奈的說到，“小陳啊，你知道，那幫人腦子都不清楚，接待你已經不易，那間辦公室還要你理解理解，畢竟學校不是我一個人說了算啊，”，校長無奈嘆了一口氣。

自從三年前，百般勸誡依然無果，陳文執意離職之后。校長每年過年，都會在發送祝福之時，順帶上勸人復職的勸導。但都無疾而終。漸漸的校長也死心了。

哪知柳暗花明又一村啊，今年本以隨便試試已經不抱希望的心態，發送舊事重提的信息。誰想竟真的收到了回復。

當時校長看到那條消息，雖然那消息只有短短幾個字，卻是讓校長暢快到了心底，畢竟這陳文的價值是不可估量的呀。

可還沒等他開心夠，就有聽到消息的人出來反對了。他使用一校之長的權利，壓下眾位反對者，實屬無奈之舉，一次還行，用多了，哪里有壓迫哪里就有反抗啊。

“校長，我感謝您，那間辦公室很好，”，習慣直接表達的陳文不會拐彎抹角，但說的卻是自己心中真正所想。