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這原本也不是什么大事。

微微一愣神的功夫閆寒剛想解釋，就聽班主任又趾高氣昂地問：“今天值日生是誰？顏晗是什么時(shí)候回來的？”

……根本沒想給他解釋的機(jī)會(huì)。

班級(jí)值日生并不想得罪老師，但又下意識(shí)地不想讓她為難閆寒，這兩天她對(duì)那名同學(xué)的針對(duì)和冷暴力他們都看在眼里，還曾私下里為閆寒打抱不平過。

可這會(huì)兒老師問，他們也不能不說，其中一個(gè)比較機(jī)靈的女生說：“我們也沒注意。”

“沒注意是什么時(shí)候？人什么時(shí)候不在班級(jí)，什么時(shí)候在班級(jí)你們總得知道個(gè)大概吧？”

“這……”兩名值日生面面相覷，也被搞得有點(diǎn)煩。

他們是負(fù)責(zé)值日的，又不是負(fù)責(zé)看管誰沒去做操的，現(xiàn)在這種像審犯人的語氣是怎么回事？

對(duì)視一眼后，那個(gè)最先開口的女生說：“真沒注意。”

班主任高高地挑了挑眉毛，又望向閆寒：“沒想到啊，你人緣還挺不錯(cuò)的。那我就再給你一次機(jī)會(huì)，你是跟我說你剛才干嘛去了，還是直接去教導(dǎo)處說？”

閆寒：“……”

閆寒也沒想到事情會(huì)發(fā)展成這樣，這應(yīng)該就是傳說中的人在家中坐，鍋從天上來。

既然這種事情已經(jīng)發(fā)生了，老師還這么問，那他當(dāng)然得遂了對(duì)方的愿，去教導(dǎo)處說了！

這個(gè)教導(dǎo)處只是一年級(jí)的教導(dǎo)處，并不是谷主任那種總管一至三年級(jí)的教導(dǎo)處。

班主任心里有數(shù)，翹課間操這點(diǎn)小事兒還不足以驚動(dòng)谷主任。

不過都鬧到年級(jí)主任那里了，這件事也算鬧得夠大了。

辦公室里，了解了情況的年級(jí)主任控制不住自己的火爆脾氣，當(dāng)著閆寒的面訓(xùn)了班主任，“不就是一個(gè)同學(xué)逃了課間操嗎？有你說的那么嚴(yán)重？再說這名同學(xué)她也沒有逃操！”

“不是我想說你啊，但凡是你主動(dòng)了解一下情況，今天的事情就不會(huì)發(fā)生！”

在此之前班主任的態(tài)度有多囂張，現(xiàn)在的她就有多萎靡。

逃操的事說起來可大可小，因?yàn)槭莿倓偨M建的班級(jí)，班主任本想借由這件事作為起因，將閆寒上課時(shí)的情況一并反應(yīng)給年級(jí)主任，再結(jié)合她分班之前的那些傳聞，只要自己聲稱管不了這個(gè)學(xué)生了，相信校規(guī)嚴(yán)苛的學(xué)校自然會(huì)處置她的。

自從昨天被年級(jí)主任教育了一頓，班主任的心里就憋了一口氣。

她覺得自己的教育模式?jīng)]有錯(cuò)，一開始她也只是想讓他們聽自己的話，并沒有針對(duì)任何一個(gè)學(xué)生。

可怎么到頭來反而自己成了被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)的那一個(gè)？！

惡念源自于此。

又因?yàn)閷W(xué)生絲毫不在意她的冷漠相對(duì)而越積越深。

到了今天，她已經(jīng)不顧一切地想讓這名同學(xué)“好看”，所以才會(huì)盲目地揪住這種小錯(cuò)誤，沒有及時(shí)核實(shí)。

畢竟在她的觀念里，無論如何她也想不到這個(gè)十七班出來的又是談戀愛又是打架的同學(xué)竟然是谷主任欽點(diǎn)的領(lǐng)操員……

終究，她想傳達(dá)的自己管不了這名學(xué)生的意圖還是被年級(jí)主任get到了，只不過結(jié)果完全不同。

年級(jí)主任最后沖她說道：“如果你管不了這個(gè)班級(jí)，我也可以跟學(xué)校反映情況，你可以不做這個(gè)班主任！”

旁邊閆寒沒什么表情地站在那里，都為當(dāng)著學(xué)生的面兒被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的班主任覺得尷尬。

幸虧火爆的脾氣上來快下去也快，年級(jí)主任很快就讓他回自己班級(jí)了，好歹是給自己的同事留了點(diǎn)面子，剩下的話沒讓他聽。

“好的，老師。”閆寒低眉順眼地從辦公室里退了出來，剛剛將門關(guān)山，一抬頭，正見走廊上有一人邁著大長(zhǎng)腿風(fēng)風(fēng)火火地向這邊走了過來，見他從里面出來才堪堪剎住閘。

……

林見鹿問他：“怎么回事。”

一見到他，“噗嗤”一聲，閆寒沒控制住笑了出來。

不為別的，實(shí)在是也許是這大兄弟趕路趕得太急切了，發(fā)型都亂了，雖然并不影響帥氣的顏值吧，不過在閆寒這種發(fā)型方面的專業(yè)人士來講也是夠……喜感的。

“哈哈哈沒事。”閆寒捂嘴笑了兩下，盡量把自己的聲音壓到最低，而后指了指林見鹿的頭，示意他發(fā)型亂了。

“究竟是怎么回事？”林見鹿的發(fā)型一看就是經(jīng)過專業(yè)設(shè)計(jì)的，能將他一張輪廓分明的陽(yáng)剛面容顯得更加英俊，此刻他隨意撥弄兩下井然有序的造型就又回來了，不過他臉上的表情并沒有變化，似乎是還在等閆寒回答他剛才的問題。

“沒什么事。”閆寒無所謂地?cái)[擺手，“我不是在前面領(lǐng)操嗎？她沒看見我，就以為我是翹了課間操?zèng)]干好事兒，想要趁機(jī)發(fā)難。我就遂了她的愿，跟她來年級(jí)主任面前掰扯掰扯了。”

林見鹿沒說話，只用一雙漆黑的眼眸瞅著他，但看樣子是松了口氣。

閆寒有點(diǎn)兒不正經(jīng)地靠近林見鹿說：“你是沒看見班主任剛才的表情……哎不對(duì)？你來這兒干什么？”

他堪堪反應(yīng)過來。

他是鮮少看見對(duì)方有這樣不淡定的時(shí)候。

而很明顯林見鹿這么大步流星地往這邊兒走，就是來找自己的啊！

“……”

林見鹿沉默了一下。

隨后才開口：“來看你怎么樣了。”