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這閆寒就很不好意思了，他小聲問林見鹿：“跟我坐一起會不會挺為難你的啊？”

畢竟人家有潔癖，雖然他并不知道潔癖到底有什么具體的忌諱，不過看起來同桌的桌子太凌亂顯然是其中一件啊。

閆寒說：“如果你受不了的話可以跟老師說的，不用顧忌我……”

“不是。”林見鹿打斷他的話說，“不是因為太亂受不了，是整潔的桌面有助于提高你的學(xué)習(xí)熱情，良好的整理習(xí)慣也會讓你的效率事半功倍。”

“這個倒是沒錯。”閆寒撓了撓頭，以前他做理發(fā)師的時候也習(xí)慣將工作臺整理的整整齊齊，這樣干起活兒來才順手。

但他的整理能力顯然也僅限工作臺了，應(yīng)付這些卷子啊什么的，他是真的沒有那個精力天天整理，更何況他已經(jīng)習(xí)慣現(xiàn)在這種方式了，剛剛收拾完估計會有一段找什么都找不到的階段，想想也是麻煩。

“沒關(guān)系。”林見鹿說，“你要找什么就跟我說，我?guī)湍阏摇！?

閆寒：“……”

既然人家都這么說了，那他也沒轍兒了。

反正他學(xué)習(xí)的時候其實并不能夠注意到這些，隨便怎么折騰吧。

兩個人剛剛小聲嘀咕完，班主任老師又拿著課本走進(jìn)了班級。

沒有錯，這節(jié)才是今天真真正正的英語課，之前第二節(jié)是她跟另外一名任課老師臨時竄換的，但具體什么時候換回來就不知道了。

班主任一進(jìn)來就問：“那位顏晗同學(xué)，你坐在最后一排還行嗎？”

“啊，挺好的。”閆寒說。

“那林見鹿，你坐在那里行嗎？”

“嗯，我坐這也挺好的。”林見鹿說。

“那你倆好好學(xué)習(xí)啊，我剛剛在外面看，都上課了，你們兩個怎么還在說話呢？”這話她是笑著說的，語氣也像是開玩笑，但話里有話的卻很明顯。

閆寒：“……”

行吧，上課說話是他們不對。

“你們都是成績好的好孩子，要好好學(xué)習(xí)，這種事情就不用老師多說了……”班主任說完，這回倒沒有說別的，而是直接拿出課本來上課了。

閆寒扭頭看林見鹿，倆人對視了一眼，目光又很快分開，開始自己做自己的事。

閆寒開始繼續(xù)背課文，他背的挺認(rèn)真專注的，完全屏蔽了旁邊的聲音，等到差不多能把這篇課文背下來以后，又猛地聽見這回是他同桌林見鹿被點了名字。

“林見鹿！”

“在。”林見鹿緩緩地抬起頭來。

班主任再次走下講臺，向他們這桌兒靠近，邊走邊說：“你在底下干嘛呢？手也放在桌子底下，這樣你怎么記筆記？”

她一說手，溫玨榮就連忙把魔方塞進(jìn)桌堂里，把手放在了桌面兒上。

至于閆寒，他這回學(xué)乖了，他是拿著自己好不容易才找到買回來的縮印小課本背的，正常的大課本還是翻到老師今天所講的那一課，至于小課本，被看見了也只會被當(dāng)成是小詞典，并不會被說。

所以這會兒林見鹿的左右兩邊都給了他一個自求多福的眼神，目光當(dāng)中都是充滿憐憫的。

班主任這時候已經(jīng)走到了他們這桌跟前，見林見鹿的書桌上唯一攤開的那本書果然是干干凈凈的，一個字兒都沒有，眉頭不由一皺：“好記性不如爛筆頭，老師知道你文科好，但我不管你以前在一班是怎么學(xué)的，來到我的班級就要按老師的方法去走，老師又不是在害你，你記點筆記能怎么的呢？”

她說著，又把目光落在閆寒的書上，說：“你看看你同桌，人家記了多少筆記，還知道提前預(yù)習(xí)。我?guī)н^這么多屆學(xué)生，感悟最深的就是聰明的學(xué)生比不上勤奮的學(xué)生，你看顏晗，雖然是十七班上來的，但人也證明了就算是十七班的，她也有考進(jìn)十四班的能力……”

閆寒：……無語地看了看自己的課本，他記的筆記是真的挺多，多到老師都沒發(fā)現(xiàn)他上面記的內(nèi)容與她講的語法根本就沒有關(guān)系。

他還突然有點不爽，既不爽對方話里話外都是看不起十七班，又覺得林見鹿有點可憐了，他也不想被她拿出來跟林見鹿比。

老實說分班考試英語能差不多打滿分的人他真不覺得有什么需要上課特意聽講的必要了，給面子在這里安安靜靜地坐著，也不打擾別人，這樣就行了唄。

這老師是真的有點吹毛求疵。

閆寒自己以前是那種經(jīng)常上大白榜的人，被老師批評都已經(jīng)是家常便飯了，并不覺得有什么。

但可能林見鹿在學(xué)習(xí)方面兒差不多都被他默認(rèn)為學(xué)神了，學(xué)神因為學(xué)習(xí)的事被批評？

……他都覺得很尷尬。

覺得尷尬的不止閆寒一個人，其他同學(xué)也都被嚇得噤若寒蟬，還忍不住悄咪咪地打量著這邊的動靜，同時覺得他們的班主任真的是有點管太寬了。

也許是重新組建的班級，第一天想敲山震虎吧。

可直接敲到林見鹿的頭上？人好歹也是一等一的大學(xué)霸啊！

大學(xué)霸果然沒有輕易就妥協(xié)。

林見鹿說：“我覺得記語法的這種學(xué)習(xí)方式不適合我，我也沒有記筆記的習(xí)慣，抱歉老師。”

班主任似乎沒想到他這種人人稱贊的好學(xué)生會這么剛這么……不給面子。

文科和理科之間的壁還是很厚的，老師們辦公都不在一個辦公室，她對林見鹿的種種傳聞也只停留在偶爾聽說上，連林見鹿被安排到她班上她都是今天早上才被通知的。

本來以為學(xué)霸會像她想象中的那么聽話，這會兒她完全沒想到好學(xué)生竟然會公然“頂撞”她，班主任立即瞪起眼睛：“上課期間不記筆記你還想做什么？上課期間不就是用來跟著老師學(xué)習(xí)的嗎？不然你想干什么？開小差嗎？”

班主任說著說著，自己還生起氣來。

她越氣的時候說話的表情就越帶著笑，這會兒直接陰陽怪氣地笑著說：“你想來我的班級，沒問題，那ok啊，無論你理科基礎(chǔ)是怎么樣的，老師都樂意接收你。但你是不是得服從老師的安排？”

林見鹿干脆從座位上站了起來。