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楚蘋老師瞪她一眼：“你，也交兩千字！”

琪霽瞬間就笑不出來了。

向猜還保持著滑坐的姿態，整個下半身幾乎要消失了。他把整張臉埋在曲目單下，竭力抑制住自己不要太過幸災樂禍，可惜他擋住了嘴巴、擋住了高升的顴骨，卻擋不住眉飛色舞的眼睛。

楚蘋老師柳眉一挑：“向猜，兩位同學吵架，你就坐在他們之間，居然不幫忙調停，還在旁邊看戲？既然這么喜歡看戲，我看你也交兩千字的心得報告吧。”

向猜：“？？？！！！”

向猜仰天長嘆，他究竟招誰惹誰了啊……

……

事實上，《小王子》并非是一部兒童劇。或者更準確的說，它是一部寫給所有從孩童時代一步步走向成人世界的大人的故事。

它充滿哲學的思辨，更充滿無數的隱喻。

據說原版小說的銷量僅次于圣經，很多人都說這個故事“常看常新”，不過向猜是“常看常不懂”。

這個音樂劇他幾年前看過官錄版，沒看懂。現在看了一遍現場版，還是沒看懂。

小王子究竟是誰？他是不是男主幻想中的自己？為什么小王子會愛上一朵花？狐貍哪兒冒出來的？蛇哪兒冒出來的？那些突然出現在沙漠里的人又是誰？為什么結尾小王子死了？

這是什么？那是什么？什么什么什么？

如果硬要他分析，他只能說歌很好聽，布景也很好看，其它的東西他真的分析不出來了。

向猜從劇院里走出來時，一臉懵逼。

再看看他的兩位同學，變成了三臉懵逼。

琪霽小聲問：“……你們看懂了嗎？”

陳子然：“好像看懂了，又好像沒有。”

向猜苦惱極了，他向來是好學生，他的文化課水平是班里最高的。每次語文課考試，他的作文都會被當作范文來讀，語文老師還夸他文筆好、感情真摯。

可是偏偏在《小王子》上，他觸礁了。

三人沒辦法，只能硬著頭皮去找楚蘋老師商量。

哪想到他們找到楚蘋老師時，見她眼眶通紅，一看就是剛哭過。

三人：“……”

看來楚蘋老師不僅看懂了，還看哭了。

向猜想，這可真是奇怪，難道這就是成人與孩子的區別嗎？楚蘋老師其實年紀不大，兩年前才研究生畢業，算起來只比他們大七八歲而已。

可就是這七八年的時光，就足以把她和他們劃分開了。

楚蘋見他們來了，趕忙轉過身抹干凈眼淚，然后才板起班主任面孔，問他們有什么事。

向猜被另外兩個小伙伴推出來，硬著頭皮問她，能不能把心得體會報告的上交時間延遲一點點。

楚蘋老師：“你們想延遲多久？”

向猜默默伸出一根手指。

楚蘋老師：“一天？”

向猜搖搖頭。

楚蘋老師：“一周？”

向猜還是搖搖頭，然后擠出一個討好的、卑微的、又帶著那么點撒嬌的笑容：“……一個月。”

楚蘋直接被氣笑了，反問他：“一個月？一個月我看不夠吧，不如四舍五入，你們勞動節再交怎么樣？”

三人大喜，陳子然答應的最響亮：“五一好！五一最好！！”

楚蘋笑瞇瞇地：“那好，咱們說定五一交作業——不過到那時，就不是兩千字，咱們再四舍五入一下，交五千字吧。”

琪霽：“……”

陳子然：“……”

向猜：“……”

三人垂頭喪氣地離開了。

五千字的小論文，就算讓大學生寫都費勁，更別提他們只是高中生而已。

琪霽和陳子然已經決定去網上借鑒借鑒了，向猜這乖孩子從來不敢抄作業，他只能硬著頭皮硬編。

他先去學校圖書館借了一本《小王子》的原著，又從聲樂老師那里拷貝了音樂劇的官攝，就這樣兩相對照，同步研究。

可是……看不懂的東西，看再多遍也看不懂。

向猜發瘋了，向猜癲狂了，向猜脫力了，向猜要死了。

向猜把qq簽名改成了四個字——讓鵝禿頭。

剛改沒幾分鐘，望青云的對話框就亮了起來。

一鳴青云：[這是你掉的假發嗎？].jpg

guess：[天鵝垂淚].jpg