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“我們的意思是，您露個(gè)臉，和同學(xué)們解釋一下……不，解釋的工作由我們來(lái)吧。”

面對(duì)與前世截然不同的場(chǎng)面，林易瞇了瞇眼睛，突然沒(méi)了和他們計(jì)較的興趣。

“既然這樣，我這份休學(xué)申請(qǐng)就放在這里，學(xué)校如果覺(jué)得有必要就批一下，沒(méi)必要就當(dāng)是廢紙吧。”他將簽了大名的休學(xué)申請(qǐng)放在最近的一張桌子上，禮貌地對(duì)海登笑笑，隨即轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

“干嘛要我收著，這事明明是你惹出來(lái)的！”

“是林易放你桌上的！”

“那是因?yàn)槲业淖雷与x他最近！別把這燙手山芋丟給我。”

…………

身后傳來(lái)低低的爭(zhēng)執(zhí)聲，林易嗤笑一聲，快步走出大樓。

“林……林研究員！能給我簽個(gè)名嗎？”身后傳來(lái)氣喘吁吁聲音。

林易回頭，今兒個(gè)出門(mén)還真是沒(méi)看黃歷啊，然而看著眼前這張陌生而熟悉的臉帶著與上輩子截然不同的諂媚笑容，他聽(tīng)到自己這樣說(shuō)道：“不好意思，我今天手疼。”

說(shuō)完，不顧那學(xué)生難看的臉色，頭也不回地離開(kāi)大樓。

“林易，你終于回來(lái)了。我們重復(fù)了gratzel教授的實(shí)驗(yàn)，得到了11.4%的光電轉(zhuǎn)化效率。”

“實(shí)驗(yàn)完成度非常高啊。”

“別小看我們啊，讓我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)難，重復(fù)別人的實(shí)驗(yàn)還是能夠做到的。”格林教授正色道，引得一眾人哄堂大笑。

林易啞然，他將外套脫下遞給何群，穿上實(shí)驗(yàn)服，將心里那些莫名其妙的情緒揉成毛線團(tuán)丟在一旁，快步走向?qū)嶒?yàn)臺(tái)。

實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有一個(gè)長(zhǎng)方體的透明玻璃槽，是密封的。從上到下分別是玻璃、透明電極、液體電解質(zhì)、敏化劑、tio2和導(dǎo)電玻璃。

實(shí)驗(yàn)的原理很簡(jiǎn)單，太陽(yáng)光照射下，吸附在電極表面的染料分子中的電子受激躍遷至激發(fā)態(tài)，然后注入到二氧化鈦導(dǎo)帶內(nèi)，此時(shí)染料分子自身轉(zhuǎn)變?yōu)檠趸瘧B(tài)。注入到二氧化鈦層的電子富集到導(dǎo)電基底，并通過(guò)外電路流向?qū)﹄姌O，，形成電流。

這其實(shí)是和植物的光合作用差不多的原理，吸收光能轉(zhuǎn)化為其他能量。只不過(guò)在染料敏化電池中，人類(lèi)將其轉(zhuǎn)化形態(tài)人工限制成了電能。

“我們的項(xiàng)目想要取得成功，必須解決兩個(gè)問(wèn)題，液體變固態(tài)，光電轉(zhuǎn)化效率要提高。”說(shuō)到這里，格林皺著眉頭開(kāi)口道，“固體電解傳輸效率比液體低得多，這是固體本身的物理性質(zhì)決定的，但轉(zhuǎn)化率太低又毫無(wú)市場(chǎng)意義，真是件麻煩事啊。”

“麻煩總能解決的。”林易一屁股坐在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上。

“資料呢。”他抬頭看向幾個(gè)青蔥的小助手。

何群一個(gè)哆嗦，猛地跳了起來(lái)，“全……全都準(zhǔn)備好了。”

不多時(shí)，兩個(gè)差不多和人等高的箱子從門(mén)口慢慢被人挪進(jìn)來(lái)。

這就是這兩日小助手們的工作成果了，有些是從辛普森資料室里面復(fù)印的，更多是網(wǎng)上資料打印下來(lái)的，大樓里的復(fù)印機(jī)“子嘎子嘎”響了好幾個(gè)晚上，才有了這兩箱東西。

將資料從箱子里拿出來(lái)，按照類(lèi)別鋪在地面上。

別以為林易只靠著上輩子的記憶過(guò)日子，這幾天的時(shí)間里，他吃喝拉撒都在實(shí)驗(yàn)室，這兩箱資料，林易前前后后看了三遍，心里對(duì)于全固態(tài)介觀太陽(yáng)能電池的把握也隨著理解的深入多了不少。

“全固態(tài)不行，我們就先退一步，如果是凝膠狀呢？”林易拿起兩份資料，在白紙上寫(xiě)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的方程式，“凝膠狀的電解傳輸效率效率雖然不如液態(tài)，但相差并不是很大……”

莊城再次路過(guò)燈火通明的辛普森實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候，每天微微皺了起來(lái)。

這已經(jīng)是第七天了……

他也是科研人員，但是注重基礎(chǔ)理論研究的物理與新材料不同，按照他的導(dǎo)師朱肇琨教授所說(shuō)，材料科學(xué)是一種可以“一步登天”的學(xué)科，相比于物理學(xué)來(lái)說(shuō)，它出成果的速度非常快。

但這也造成了一些材料學(xué)家急功近利的科研態(tài)度。

林易與辛普森的半年之約并沒(méi)有保密，甚至他這種外來(lái)的科研人員也聽(tīng)到了這個(gè)傳聞，他的第一反應(yīng)是這太荒謬了，但想到當(dāng)初合作超導(dǎo)電纜時(shí)林易那副拼命的模樣，他又不由沉默。

那人的個(gè)性，說(shuō)不定真的會(huì)答應(yīng)。

飯肯定也不會(huì)好好吃，天天熬夜，身體會(huì)受不住吧。

莊城在辛普森實(shí)驗(yàn)室門(mén)口站了一會(huì)，直到門(mén)口的保安注意到了他，才默默走開(kāi)。

外面下起了淅淅瀝瀝的雨，林易抬頭看向窗外。

“大家都先回去，我看這雨，馬上就要下大了。”

眾人聞言，手頭工作完成得差不多的，也不矯情，匆匆掃了尾就拿傘出門(mén)。還差一點(diǎn)的，屁股都沒(méi)有挪動(dòng)一下，直到自己滿(mǎn)意了，把一天的工作成果交給林易后，這才離開(kāi)。

后面就是林易這個(gè)實(shí)驗(yàn)負(fù)責(zé)人的工作，整合一天研究成果。

“如果把這里改成致密二氧化鈦層，全固態(tài)就可以實(shí)現(xiàn)了。差的就是光電轉(zhuǎn)換效率，這至少可以說(shuō)明，全固態(tài)在理論上是可行的。”林易一邊喃喃自語(yǔ)著，一邊在紙上畫(huà)出模型圖。

固態(tài)或膠體狀傳輸材料、敏化劑這是這個(gè)項(xiàng)目中的關(guān)鍵。

“你怎么還不走？”林易看著蹲在地上整理資料的何群，驚訝地開(kāi)口道。

何群的存在感本來(lái)就低，安靜不說(shuō)話(huà)，這存在感就更低了。

“我不是您的助理嗎？”

林易盯著何群看了好一會(huì)兒，突然噗嗤一聲笑出聲來(lái)，“行，那小助理，我們下班吧，你去拿傘。”

在徐東奎面前維護(hù)這小子，倒也不虧。

從實(shí)驗(yàn)室出來(lái)，外面已經(jīng)是瓢潑大雨，林易的宿舍離實(shí)驗(yàn)室并不遠(yuǎn)，走路也就是十分鐘的事，倒是何群，要回住的地方，得走二十幾分鐘。

林易把車(chē)鑰匙拋給何群，“開(kāi)回去吧，大雨天的，小心駕駛。”