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13、

我匆匆趕到教室，發現座位幾乎只剩前排，又在人群中看見了后排的望大少爺與他身旁的空位，就提著包在他身邊坐下。

望大少爺見我過來，收起剛才空位上占座的書本，嘴里嘟囔著：“今天怎么來得這么晚？”

我剛想找個借口糊弄過去，卻看見望先生深吸一口氣，以奇怪的眼光看了我一眼。

等到上課后，老師講到臨時標記與終身標記的時候，他又向我瞧了一眼，露出了相同的表情。

我向他的手機緩緩發去一個問號。

他回復我：“這一節內容你可要聽仔細點。”

我繼續發了一個問號，然后打出了一個完整的句子：“我不會嫁給alpha，學這個干什么？”

“你雖然貼了抑制貼，但我的感覺哪怕在alpha里也算得上敏銳的。”他發給我一個尷尬小狗的表情包，“其實你坐在我的身邊不久后，我就已經聞到了?！?

“你被信息素臨時標記的味道。”

我一頭霧水：“我現在的對象是一個beta啊?！?

“那他有沒有咬過你的腺體？”

“從來沒有。”

“你確定他不是a裝b？”

“我確定他是一個beta?！?

望先生像是被我弄糊涂了，他與我的對話框上保持著“對方輸入中”的顯示狀態，過了一會兒又發來一句：“你再仔細想想最近有發生什么事吧。”

“比如，在今天見到我之前，你究竟在做什么？”

我的腦中飛速運轉，這個問題在望先生的提問下顯得有些似曾相識。。

“臨時標記……”我捕捉到了前后兩次相同的關鍵詞。

末尾處還有著署名：

“望榮語作望榮庭刻”

結合望升的語氣，我決定不再繼續計較下去。

側面的行文一氣呵成，刻痕也遒勁剛健，字體卻偏向內斂雋永，讓我不禁好奇：既然原作者與鐫刻者皆留下了姓名，那書寫這段文字的人物又為何不加說明？

我向望升請教了這個問題。