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有人看見她交教案，還知道她交的是什么東西就好。李惜文揮揮手，趕緊離開辦公樓溜之大吉。

第二周李惜文開始每堂課后留下解答應(yīng)同學(xué)們的問題。

大部分提問的同學(xué)對(duì)打井機(jī)更感興趣，但是李惜文特別長(zhǎng)擅用公式和定理來描述簡(jiǎn)單的客觀事物，比如從高處的水滴落下來能不能砸傷人這種問題，她就能把“你出門問一問誰被雨滴打傷過”的簡(jiǎn)潔回答扯成各種公式和定理的集合讓同學(xué)們打死也聽不懂。

只有提問和李惜文講授的課程有關(guān)系，她才會(huì)給簡(jiǎn)潔有用的回答。

這種套路拿去套問她打井機(jī)情況的各種人等一樣有用。

沈直現(xiàn)在仍然把自己當(dāng)成李惜文老師的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不過他把自己精確定位為尋找淺層地下水的專家，沈?qū)＜依侠蠈?shí)實(shí)掏心掏肺的向?qū)W生傳授他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)特別期待在課程結(jié)束之后的實(shí)踐考核，他覺得他的專精學(xué)生肯定能打敗隔壁班那群塞了一腦子亂七八糟公式的雜家。

第108章

畢業(yè)生們?cè)诋厴I(yè)考試之后繼續(xù)留校上課，不過上課的場(chǎng)地由教室換到了室外。

老黃牛沈直請(qǐng)學(xué)校幫他聯(lián)系，迫不及待地帶著他的學(xué)生去郊縣實(shí)踐找打井點(diǎn)。

李惜文把她的學(xué)生分成十組，再把省城分成十個(gè)區(qū)讓他們?nèi)フ{(diào)查有多少口水井，估算水井的出水量是多少。調(diào)查完再回學(xué)校畫省城地圖，把水井的位置標(biāo)上去，全體同學(xué)一起分析水井的位置打的好不好，估計(jì)水井在旱情下還能堅(jiān)持多久，進(jìn)而估計(jì)省城的地下水使用情況，去氣象臺(tái)查降雨量和蒸發(fā)量。

三天的調(diào)查活動(dòng)之后，李惜文再用兩天時(shí)間指導(dǎo)各小組寫《省城地下水使用情況的調(diào)查報(bào)告以及合理循環(huán)使用地下水的幾條建議》。有些同學(xué)和小組意見不一致，李惜文就鼓勵(lì)他們自己另外寫調(diào)查報(bào)告和建議。李惜文還提供復(fù)寫紙讓同學(xué)們把這些調(diào)查報(bào)告抄寫多份，她讓同學(xué)們第一份自己留做紀(jì)念，第二份當(dāng)成作業(yè)交給她， 第三份集中起來交給學(xué)校， 第四份統(tǒng)一交給水利廳， 第五份寄給他們最尊敬的人得瑟一下。

調(diào)查報(bào)告直接上交水利廳繞開了老師們和校領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校的書記初來乍到，他又是個(gè)政工干部，除了覺得李惜文這個(gè)小同志擅做主張需要批評(píng)壓制之外倒是沒有別的想法。

但是校長(zhǎng)覺得這些調(diào)查報(bào)告寫的很不錯(cuò)，他非常非常想當(dāng)這些調(diào)查報(bào)告的指導(dǎo)老師。

他打過李惜文教案的主意。然而李惜文的教案交來不是時(shí)候，拿過去看的人里既有學(xué)校的副書記又有水利廳的兩位領(lǐng)導(dǎo)。這三位都和他不對(duì)付，他不能往這三位手里送把柄只能放棄。但是校長(zhǎng)在學(xué)生們的調(diào)查報(bào)告上掛名指導(dǎo)老師不是天經(jīng)地義的事情嗎？唾手可得的成績(jī)就這樣被李惜文斷送了，他真是憤怒的很。

李惜文來請(qǐng)學(xué)校幫忙聯(lián)系實(shí)踐的地方，校長(zhǎng)本來是想點(diǎn)和順縣的，想一想李惜文家就是和順縣的，手指一拐點(diǎn)到與和順縣貧困程度不相上下的莊固縣讓秘書去聯(lián)系縣政府。

李惜文一直認(rèn)為自己到水利學(xué)校來開班是為華國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)做貢獻(xiàn)，對(duì)于去莊固縣沒啥想法，她在和順縣跑的時(shí)候還自帶干糧呢，掙的工分都不知道公社有沒有能力兌現(xiàn)。學(xué)校好歹還按每人每天一斤的定額給全體師生準(zhǔn)備了二十天的糧食，還給買了火車票，給同學(xué)們每人補(bǔ)助了五塊錢，給她又發(fā)了二十塊錢，待遇真是很好的了。

寧東拿著機(jī)械廠的調(diào)令從和順縣找到水利學(xué)校來，才知道李惜文帶著畢業(yè)班的學(xué)生去莊固縣找地下水去了。

校長(zhǎng)看過調(diào)令不想配合，為難地說：“你們的生產(chǎn)任務(wù)是很急，可是我們的教學(xué)工作還沒有完成哪，小李老師就這么走了，剩下一百五十多位同學(xué)不上不下的扔在那兒怎么辦？別人也教不了他們呀。再說了，打井機(jī)是好用，沒有打井機(jī)只憑人力也能打井，現(xiàn)在會(huì)找地下水的人才少呀，小李老師留在我們學(xué)校對(duì)國(guó)家、對(duì)人民貢獻(xiàn)更大！”

寧東都懶的和校長(zhǎng)說話，把調(diào)令收起來掉頭就走，自己去莊固縣找人。

“我是覺得教的差不多了。但是他們回去還要參加考核，按著我的進(jìn)度條，我還要給他們做一做強(qiáng)化輔導(dǎo)。”李惜文為難了，“我不能把我的學(xué)生丟下不管。”

“你有寫講義沒有？”寧東覺得肯定有。

“有。”

房間里就他倆，李惜文從挎包里往外拍她已經(jīng)定稿了的《利用地下水十一講》、《看圖尋找地下水》和《農(nóng)業(yè)實(shí)用數(shù)學(xué)手冊(cè)》，“實(shí)用手冊(cè)我要加我們馮教授做指導(dǎo)老師。”

寧東才不管誰做指導(dǎo)老師呢，他把《看圖尋找地下水》拿過去翻一翻，夸獎(jiǎng)：“畫的不錯(cuò)嘛，沒白費(fèi)我媽盯著你描畫譜！”

“謝謝夸獎(jiǎng)。”李惜文搶過稿紙，在《看圖尋找地下水》的作者上面添上指導(dǎo)老師方文初。

“媳婦這樣牛逼，感覺自己更爺們了！”寧東美滋滋的用手指摸“作者：李惜文”和“指導(dǎo)老師方文初”這兩行字，說：“我覺得我倆的名字要是并排寫在一張紙上，會(huì)更好看！”

這么曲折的求婚，以前要不是看過結(jié)婚證的照片我都不懂！

李惜文在心里吐槽完了突然想到一個(gè)重要的問題：寧東看過誰的結(jié)婚證！

她立即揪住寧東的衣領(lǐng)，“我方老師結(jié)婚了？”

寧東覺得小妹離他太近，他喘不過氣，他呼吸都急促了：“我媽一回國(guó)就和歐伯伯結(jié)婚了。都是二婚很低調(diào)，就是領(lǐng)證那天姥爺還有我和他倆一起吃了頓飯。”

突然多一個(gè)公公的感覺，有點(diǎn)微妙呀。李惜文松開手，“方老師喜歡他嗎？我是說歐伯伯。”

“聽說他倆年輕的時(shí)候搞過對(duì)象，是因?yàn)榧彝シ磳?duì)才分手的。”寧東摸著脖子深呼吸，怪得意的，“我媽嫁給歐伯伯，你知道最生氣的人是誰嗎？”

李惜文不需要猜，呵呵笑，“你大舅媽。”

“你怎么這樣聰明，一猜就猜中了。”寧東伸手又去戳那個(gè)傷口，戳了兩下都沒戳準(zhǔn)，他抱怨：“黑了還瘦了，現(xiàn)在我都找不著我的坑了。”

“你再嫌棄我一句試試？”李惜文戳他心口，“你是想失去再讓你大舅媽特別生氣一次的機(jī)會(huì)嗎？”

“不想！我錯(cuò)了，你就算黑……”寧東捂住嘴，“我其實(shí)是想夸你好看，但是客觀事實(shí)繞不開！”

想要理科男夸獎(jiǎng)戀人幾句還不如指望他給你買根冰棒！再窮的理科男都能從抽屜里掏出一塊八毛，但是沒有谷歌和百度的年代，情詩情話別說翻柜子掏口袋，搜腸刮肚他們都找不出來！

這個(gè)公社和沙峪公社一樣窮，根本沒有賣冰棒的地方。

李惜文想想還是不要為難他去買冰棒了，說：“四舍五入我就當(dāng)你夸我。我們說正經(jīng)的。小型打井機(jī)才生產(chǎn)出來也沒多長(zhǎng)時(shí)間，現(xiàn)在就搞正反循環(huán)打井機(jī)會(huì)不會(huì)著急了點(diǎn)？”

“不急不行呀。今年全國(guó)從北到南下雨都少。有的地方淺層地下水都抽干了，水井只能往深里打。現(xiàn)在抓緊時(shí)間設(shè)計(jì)生產(chǎn)，打深井的地方夏種秋種能趕上好歹明年還有收成。”寧東嘆著氣拍拍三本稿子，“這些都很有用，我們帶回去先給我姥爺看，我倆就不要花精力去管了。”

李惜文把正反循環(huán)打井機(jī)的設(shè)計(jì)圖紙拿出來，“我隨身帶著呢。圖紙交給你，你一起帶回去。我要把同學(xué)們帶到結(jié)業(yè)才走。”

寧東并不贊成李惜文的決定，不過他決定先看看圖紙?jiān)僬f他反對(duì)的理由。

他花了將近一個(gè)小時(shí)把圖紙看完并且仔細(xì)琢磨過，估計(jì)李振華拿到這份圖紙就能把樣機(jī)拼出來，他就不反對(duì)了，說：“行，圖紙和這三本書稿我馬上帶走，圖紙我就交給大哥管了，我把你這三本書出版的事搞定再回來接你？”

“辛苦你了。”李惜文把《十一講》放到最上面，“這本最重要，先給你姥爺看，要是你姥爺覺得可以出版再說出版的事。那兩本他老人家看不看都沒有關(guān)系。”

“我都聽你的。”寧東嘆氣，“見面不到一個(gè)小時(shí)我就要走了。”

“過幾天來接我啊，能多讓一塊田長(zhǎng)出莊稼，我倆的分別就是有意義的。”李惜文很想親寧東一下，不過學(xué)生們就在隔壁，她怕動(dòng)靜鬧大了會(huì)被聽見。

“我走了。對(duì)了，我們家的房子買好了，我媽在給我們收拾。她說給你們家的房子先建起來，我說我要先問問你想蓋什么樣的。”