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他終于鼓足了勇氣將手搭到易姜被寬大校服裹住的肩上，似乎是想將她扶起來(lái)，只不過(guò)不得要領(lǐng)。

“沒(méi)事，大概是低血糖......”聲音放的很輕，易姜抬起眸，用因?yàn)闀炑６绯錾硇詼I光的眼睛瞧他。

不安分的兩只手一齊揪緊了他大腿內(nèi)側(cè)的布料，試卷則輕飄飄落到地上，沾染了灰塵。

如果現(xiàn)在就那么做的話，會(huì)暴露得徹底的……

易姜在心底重重嘆了口氣，送到嘴邊的肉吃不著，真叫人遺憾。

不過(guò)她不介意多吃點(diǎn)豆腐就是了。

“低血糖。”臉紅到幾乎要滴血，關(guān)樾呆愣地重復(fù)了一次，“要不我送你去校醫(yī)室……？”

“不用的，老師。”她再次搖頭，果不其然又聽(tīng)到了他壓低的吸氣聲，“不嚴(yán)重的，過(guò)一會(huì)兒就好了。”

易姜伸出手去握關(guān)樾的手腕，他僵了僵身子沒(méi)退縮。

老師的手腕很暖，但這是理所當(dāng)然的吧——一直都被衣袖很好地包裹著。

而她則壞心眼地從略寬的袖口鉆進(jìn)去握住他，因?yàn)榈脱嵌l(fā)冷的指尖不僅感受到了溫暖，還有他脈搏一次次地跳動(dòng)——異常的快。

“老師，可以把我拉起來(lái)嗎？”她朝關(guān)樾揚(yáng)起嘴角，明明已經(jīng)不難受了，卻仍舊做出勉強(qiáng)的表情。

仿佛是一個(gè)察覺(jué)到老師雙手的尷尬，而好心地改變姿勢(shì)、讓他能順利從困境中走出來(lái)的好學(xué)生。

“啊，行。”僵直的手指反握住她的手，關(guān)樾也從座椅上離開(kāi)，順帶將顯出疲憊和脫力感的少女拉起來(lái)。

“還好嗎？”他并沒(méi)有站直，而是微微彎著腰遷就她緩慢的動(dòng)作，因此那句關(guān)心就自然而然落在易姜耳畔。

那一瞬間，感官只剩下如羽毛輕拂過(guò)的觸感和電流劃過(guò)的酸麻。易姜反射性抖了抖身子，后知后覺(jué)地意識(shí)到自己的耳朵相當(dāng)敏感。