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宴好垂放的手指摳了摳手心,下午沒(méi)看到有人來(lái)江暮行座位上,放學(xué)他一直在教室,只能是中午他回公寓的時(shí)候塞的。
卡片是心型的,彩繪的天藍(lán)色封面,打開后是天空,驕陽(yáng),大海,跳躍的鯨魚,還有一首詩(shī)。
畫畫得很好,詩(shī)也寫得很好,整張卡片得構(gòu)圖非常漂亮,透著一個(gè)女孩子的熱誠(chéng)與純真,用了心的。
作為一個(gè)手殘的同性,這場(chǎng)戰(zhàn)怎么打?宴好冷不丁地被自卑跟絕望編織的無(wú)形大布蒙住了全身,血液不流暢,呼吸很困難,他掙扎著想撕開一個(gè)口子喘喘氣。
“卡片主人的名字就藏在詩(shī)里,你找給我看。”
頭頂?shù)穆曇粝袷谴┩噶四菍硬迹圃斐鲆粋€(gè)破洞,宴好喘息著從里面跑出來(lái),心有余悸,神情恍惚:“什么?”
江暮行將卡片給他:“把名字找出來(lái)。”
宴好:“……”
怎么突然做上題了?這發(fā)展不在他的意料之中。
宴好掃一眼詩(shī),字很秀氣,他多掃了幾眼,覺得寫詩(shī)的女生很有學(xué)問(wèn)。
江暮行問(wèn)道:“捋出來(lái)了?”
宴好認(rèn)真看了又看,頭尾都研究了一遍,隱隱發(fā)現(xiàn)了什么,表情變得怪異,不是很確定:“副班長(zhǎng)?”
江暮行:“嗯。”
宴好抽一口涼氣。
副班長(zhǎng)是班上八朵金花之一,她就是三好學(xué)生,學(xué)霸,優(yōu)秀干部,才女,身上的標(biāo)簽很強(qiáng)烈。
平時(shí)不會(huì)玩笑打鬧,很文靜,存在感一般。
反正給人的印象就是會(huì)讀書。
副班長(zhǎng)的座位在中間這組,第二排,靠著江暮行這邊的過(guò)道,離得很近。
如果她的視線落在江暮行身上,超過(guò)普通同學(xué)的次數(shù),或者跟他交流的時(shí)候露出蛛絲馬跡,以宴好每天關(guān)注江暮行的程度,就算不會(huì)次次捕捉到,也不可能毫無(wú)察覺。
像其他幾個(gè)女生對(duì)江暮行的心思,他就會(huì)發(fā)現(xiàn)。
只能說(shuō)副班長(zhǎng)藏得比他還深。
宴好把卡片放回江暮行桌上:“班長(zhǎng),這首詩(shī)講的什么?”
江暮行說(shuō)了個(gè)最通俗易懂的意思:“我答應(yīng)做她男朋友,她家里就會(huì)安排我跟她一起出國(guó)。”
宴好的眼皮痙攣地抽了抽。
江暮行家境不好是眾所周知的事,今天下午又是他頭一回請(qǐng)假,會(huì)很脆弱,這時(shí)候送給他關(guān)心,真誠(chéng),以及未來(lái),擺出愿意一直陪著他的態(tài)度,他拒絕的可能性會(huì)比平時(shí)要小很多。
難怪副班長(zhǎng)要在今天送出卡片。
這是聰明人的招數(shù),懂得在最合適的時(shí)機(jī)出手,不像宴好,只是覺得時(shí)間不多了,必須要行動(dòng)了,并沒(méi)有太講究策略。
還是計(jì)算的不夠多。
大夏天的,三十多度,宴好卻像是被人潑了一盆冰水,打了個(gè)哆嗦:“班長(zhǎng),那你……”
宴好話沒(méi)說(shuō)完,就看見江暮行走到副班長(zhǎng)的座位邊,將卡片放進(jìn)了她的課桌兜里。
還給她了。
給了個(gè)不帶只字片語(yǔ)的回答。
宴好的呼吸變得急促,他做了個(gè)深呼吸,渾身依舊激動(dòng)的發(fā)顫。
江暮行回絕副班長(zhǎng)的一幕讓他血液沸騰。
哪怕不是為了自己。
宴好瞄了眼江暮行,見他完全沒(méi)變化,心里不由得生出一個(gè)猜測(cè):“班長(zhǎng),你不會(huì)早就看出來(lái)了吧?”
江暮行整理著書包,沒(méi)回應(yīng)。
宴好看他線條流暢的側(cè)臉:“真看出來(lái)了?”
江暮行冷淡地反問(wèn):“你關(guān)心這個(gè)做什么?”
等于是默認(rèn)了。
宴好心里驚慌到無(wú)以復(fù)加,副班長(zhǎng)藏那么好,江暮行竟然都能看出來(lái)。
到底是怎么看出來(lái)的?
那他呢?他還有活路嗎?
宴好像一個(gè)突然被人捂住眼睛的小孩子,不知所措地站在原地,想哭又不敢哭。
嚇到了。
樓道里有說(shuō)話聲,別班的人端著飯缸從食堂回來(lái)了。
宴好一個(gè)激靈,雙眼驟然一睜,他有活路,他有。
因?yàn)榻盒幸强闯鰜?lái)了,不可能給他補(bǔ)課。
——
宴好捏了捏有點(diǎn)僵的手指,換個(gè)話題:“班長(zhǎng),你有計(jì)劃出國(guó)念書嗎?”