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相形之下，程靜瑤的作為是更符合新班主任的為人處事準(zhǔn)則的。

也所以，新班主任對程靜瑤才會更加的欣賞。

不過說到程靜瑤的性子，新班主任忽然回過神，又回到了之前的正題上：“程靜瑤同學(xué)為人處事，老師還是很放心的。只希望程靜瑤同學(xué)能多多關(guān)心一下自己的堂姐。在對待鄒瑩瑩同學(xué)的事情上，程靜瑤同學(xué)可否也多盡點心？”

“老師，我都已經(jīng)故意把話題扯遠(yuǎn)了，你卻非要拉回來？”聽見新班主任再度提到鄒瑩瑩，霍深也有些煩了，“我家瑤瑤今天還有一套習(xí)題沒有做完，就不陪老師在這里閑話了。”

沒有去看新班主任是怎樣的反應(yīng)，霍深如此說完，就直接拉著程靜瑤進(jìn)了教室。

新班主任想要喊住程靜瑤的。偏生霍深的氣勢太凜冽，新班主任的喊聲就這樣噎在了嗓子眼里。

要新班主任不管鄒瑩瑩，那是肯定不行的。既然程靜瑤這邊沒辦法下手，新班主任想了想，還是決定從程家長輩那里做做功夫。

再然后，程大伯又一次接到了來自新班主任的電話。

不過比起之前的熱絡(luò)，程大伯這次的態(tài)度就極為冷淡了：“鄒瑩瑩的事情不用通知我。”

“可是……”新班主任話還沒說完，程大伯就掛斷了電話。

留下新班主任對著手機(jī)那邊“嘟嘟嘟”的掛斷聲，好一會兒都沒能反應(yīng)過來。

既然程大伯不管這件事，新班主任想了想，又打給了程大伯母。

程大伯母的態(tài)度比程大伯要軟化很多。不過，她也確實拿這件事沒辦法。就只能隨意敷衍了新班主任幾句，便結(jié)束了跟新班主任的通話。

新班主任是真的很想好好跟程大伯母談一談。然而很可惜的是，程大伯母雖說沒有程大伯那般態(tài)度強(qiáng)硬，可也是個不管事的。

以這樣的發(fā)展下去，新班主任對鄒瑩瑩的未來著實堪憂。

最終，不死心的新班主任就找到了程老爺子的面前。

新班主任是翻看了程靜瑤的親人通訊錄，才找到程老爺子聯(lián)系方式的。不過想要找到程老爺子，并沒有新班主任想的那么簡單。在等了好一會兒、又經(jīng)過兩個人的轉(zhuǎn)手之后，新班主任終于聯(lián)系上了程老爺子本人。

“鄒瑩瑩的事情，老師只管找她爸媽就好，不必來知會我。”聽說是博雅高中高三一班的新班主任來電，程老爺子本以為是為了瑤瑤，沒曾想是為了鄒瑩瑩。

鄒瑩瑩的事情，打從她被認(rèn)回來的第一天開始，程老爺子就沒有插/手過。這一次亦然，他不可能過問，也不會關(guān)注。

“可是程爺爺，鄒瑩瑩同學(xué)的學(xué)習(xí)成績確實存在問題，她的學(xué)習(xí)態(tài)度也不是很端正。原本我以為是她本人不愛學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)知到學(xué)習(xí)的重要性。然而事實卻是，鄒瑩瑩同學(xué)缺少家庭的溫暖，缺乏長輩的關(guān)愛。就連程靜瑤這位明明跟鄒瑩瑩同齡的妹妹，跟鄒瑩瑩同學(xué)也并不親近。在這方面，我希望你們家長能多多重視鄒瑩瑩同學(xué)的心態(tài)問題。畢竟眼下是高三年級，很快就要高考，決定著孩子們的一生。還請程爺爺千萬要重視起來，不要耽誤了孩子們的將來。等到那個時候再來后悔，就來不及了。”沒想到程老爺子也是這樣的態(tài)度，新班主任急忙說道。

“這位老師，是這樣的。你可能不大了解我們家的具體情況。在我們家，除了程靜瑤同學(xué)的事情需要直接找我，另外兩位都有自己的爸媽，輪不到我這個爺爺來管。不知道我這樣說，老師你可聽得明白？”程老爺子的態(tài)度還是很好的。沒有太多的冷漠和責(zé)難，程老爺子公事公辦的說道。

“我不是很明白你們家為什么會是這樣的情況。程爺爺既然會關(guān)心程靜瑤同學(xué)的學(xué)習(xí)，為什么不能把鄒瑩瑩同學(xué)的成績也一并給予關(guān)注？我知道程靜瑤同學(xué)因為父母過世，所以很需要程爺爺加倍的疼愛和照顧。可是鄒瑩瑩同學(xué)從小在外面受了那么多的苦，好不容易才被認(rèn)回來，難道家里不該給她更多的溫暖嗎？”新班主任實在沒辦法理解程老爺子的話語，登時提出了異議。

而至此，新班主任的話語還沒結(jié)束，只是接著說道：“我聽說鄒瑩瑩同學(xué)現(xiàn)在單獨搬出了家？站在老師的角度，我并不贊同她一個人獨自住在外面。這個年紀(jì)的孩子都很敏感，當(dāng)家長的應(yīng)該更加注意一些孩子們的心理狀態(tài)才行。我是建議你們家長能多多關(guān)心關(guān)心鄒瑩瑩同學(xué)，最好也能帶動帶動程靜瑤同學(xué)的積極性。在關(guān)心姐姐這件事上，程靜瑤同學(xué)實在太被動了。這對于程靜瑤同學(xué)的身心發(fā)展，也是不正確的。”

“我家瑤瑤很好。”新班主任不該拿程靜瑤說事的，更加不該當(dāng)著程老爺子的面說程靜瑤不夠好。這不，程老爺子的臉色就不高興的沉了下來。

“程靜瑤同學(xué)這學(xué)期的進(jìn)步確實很大。這一點毋庸置疑，只看她的考試成績就知道。不過程爺爺，程靜瑤同學(xué)現(xiàn)下只是高中生，你們就準(zhǔn)備讓她訂婚，是不是太著急了些？”明顯感覺到程老爺子只關(guān)心程靜瑤，新班主任沒辦法，只能把話題定在了程靜瑤的身上。

第69章

“所以呢？我家瑤瑤訂婚有影響到班上其他同學(xué)嗎？”程老爺子一開口就是很犀利的質(zhì)問，毫不客氣的問道。

新班主任噎了噎。剎那間就明白了霍深和程靜瑤的理直氣壯都是怎樣來的。只看程老爺子這般霸道的處事作風(fēng)，他還真的說不出其他意見來。

但是，新班主任頓了頓，接著說道：“程爺爺，我知道我可能有點多管閑事。畢竟不管是霍深同學(xué)還是程靜瑤同學(xué)，他們現(xiàn)下的狀態(tài)都很好，也都很優(yōu)秀。但是，早戀這個問題真的不能忽視。他們還小，都只是孩子，并沒有足夠準(zhǔn)確的人生認(rèn)知。可是咱們這些大人不能這樣。我們都有成熟的思想，很清楚的知道什么樣的事情是對的，什么樣的舉動對孩子們的身心成長并不利。既然明知道這條路對孩子們來說并不是最正確的選擇，為什么咱們不能多為孩子們考慮考慮？盡可能的幫他們避免人生道路上的坎坷和挫折，讓他們過得更加順利和平坦呢？”

不得不承認(rèn)，這位新班主任的口才是真的很好。

是以雖然不認(rèn)可新班主任所說的內(nèi)容，但是程老爺子很認(rèn)可新班主任對學(xué)生們?nèi)绱素?fù)責(zé)的關(guān)心態(tài)度。

因著對方是教書育人的老師，而且性子尤為正直，程老爺子也多了幾分耐心，愿意給與新班主任更多的尊重：“老師，每個孩子的人生道路并不一樣。我不否認(rèn)你說的很有道理。這樣的定律在一些孩子的身上也確實很適用。但是，它對我家瑤瑤并不適用。”

“既然是博雅高中的老師，那您一定知道我家瑤瑤之前的兩年高中生活是怎樣過來的。不怕老師知道，我一度考慮過是否要為我家瑤瑤轉(zhuǎn)學(xué)。對貴校的某些方面，我并不是很滿意。這其中，也包括了貴校老師對待學(xué)生的態(tài)度。不過最終，我沒有給我家瑤瑤轉(zhuǎn)學(xué)。至于原因，很簡單，因為自打高三開學(xué)，我家瑤瑤身邊有了一位愿意無條件保護(hù)她不受欺負(fù)的男同學(xué)。而那位男同學(xué)的大名，不需要我多說，老師應(yīng)該就能猜得到。”比起之前那位班主任，程老爺子確實更喜歡此刻正苦口婆心想要跟他講道理的新班主任。

也故而，一些從未跟別人說的話語，程老爺子愿意說給新班主任聽。

“程爺爺，我知道在這件事上，我們學(xué)校也有錯。對于我們校方的不作為，我在此向您和程靜瑤同學(xué)道歉。”說到校園暴力，新班主任亦是很不贊同。只不過在真正當(dāng)上高三一班的班主任之前，他并未有機(jī)會深入了解這其中的所有細(xì)節(jié)，也就錯過了及時幫助程靜瑤的最佳時機(jī)。

“不用道歉。在這件事上，我也有錯。明知道瑤瑤在學(xué)校過的并不好，我卻一直無作為。如果再來一次，我不會把手放的那么快。”隔著電話也感覺到了新班主任的真誠歉意，程老爺子的心里話自然而然就說了出來。

“程爺爺……”沒成想會聽到程老爺子這般發(fā)自肺腑的話語，新班主任一時間有些沉默，著實不知道該怎么應(yīng)對。

“好了，今天的話題說到這里就應(yīng)該結(jié)束了。我很感激老師您對我家瑤瑤的關(guān)心和照顧。但是很抱歉，訂婚這件事是孩子們自己的心情。我們這些當(dāng)長輩的也覺得他們很合適，并且想要竭盡所能的保證他們的愛情更加的純粹，也更加的順利和簡單。所以，我們不會攔著他們在一起的。”在掛斷電話之前，程老爺子又多補(bǔ)充了兩句，“雖然知道這樣說，老師肯定不愛聽。但是像我們這樣的家庭，學(xué)習(xí)成績從來都不是最重要的。哪怕我家瑤瑤永遠(yuǎn)都是倒數(shù)第一名，她日后也不愁工作，不愁沒有錢花。”

“那鄒瑩瑩同學(xué)呢？”程老爺子的態(tài)度太過堅決，新班主任到底還是放棄了插/手程靜瑤和霍深早戀的念頭。

反正這兩個同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是看得見的。既然雙方長輩又愿意為他們保駕護(hù)航，新班主任自然也很清楚，這兩個孩子日后除非自己不再相愛，否則他們不會被任何外在的因素所阻礙。

不過話兜回來，程靜瑤的人生，程老爺子很是細(xì)心的幫其安排好了。那么，鄒瑩瑩的人生呢？程老爺子真的不愿意管一管嗎？

“老師，我之前已經(jīng)把態(tài)度表明的足夠清楚。鄒瑩瑩的事情，老師盡管去找她的父母就好。雖然是隔輩，但到底不是跟在我身邊長大的，我也不好過多的管著她。這個年紀(jì)的孩子，說大不大，說小也不小。一個二個都很有自己的主見和想法，不見得都愿意聽我這個老頭子一個勁的沖她說教和啰嗦的。”看在新班主任確實是一位很負(fù)責(zé)任的老師的情面上，程老爺子多說了幾句。

然而之后，程老爺子就沒再跟新班主任多說，干脆利落的掛斷了電話。

新班主任還想多說幾句的。哪怕沒辦法勸程老爺子多多關(guān)心鄒瑩瑩的身心狀態(tài)，可程老爺子可以管管程大伯和大伯母不是嗎？

只可惜，程老爺子沒再給新班主任這個機(jī)會。

最終，新班主任就只能暫時放棄了。

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