gunnjack提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

女生甜蜜一笑，輕輕靠在他懷中呢喃道：“不疼了，不過(guò)，昨晚我特別想你，睡不著就起來(lái)復(fù)習(xí)功課，結(jié)果累得脖子很疼的……”

男生有樣學(xué)樣，立刻在她脖頸上輕輕問(wèn)了一下：“還疼嗎？”

女生依舊甜蜜：“不疼了。”

劉師傅實(shí)在看不下去了。怎么現(xiàn)在的高中生搞對(duì)象整的都跟港臺(tái)劇似的？他大搖大擺走過(guò)去，兩人依舊若無(wú)旁人，現(xiàn)在高中學(xué)在教室中，眾目睽睽還有拍攝的情況下，都不在乎從而爆出‘口x門(mén)，摸乃門(mén)，野戰(zhàn)門(mén)’等等，試問(wèn)還有什么能夠阻擋他們追求愛(ài)情的腳步。

所以，劉師傅從他們身邊走過(guò)，兩人根本不在意，本著‘當(dāng)街談情不流氓，誰(shuí)看誰(shuí)流氓’的心態(tài)，視劉師傅如空氣，不過(guò)劉師傅很主動(dòng)，看著小男生道：“小老弟，你真是神醫(yī)呀，親她哪，她立刻疼痛全消，我最近痔瘡犯了疼得不行，你給我親兩下試試？”

還沒(méi)等他們回過(guò)神，劉師傅牽著小正太已經(jīng)翩然遠(yuǎn)去，不過(guò)，在這寂靜的教學(xué)樓中，一個(gè)男人牽著一個(gè)十來(lái)歲的小正太漫無(wú)目的的走著，感覺(jué)很陰森，有點(diǎn)像《咒怨》在拍續(xù)集。

劉師傅繼續(xù)走下去，青青校園，充滿了歡樂(lè)氣息。中學(xué)部這種感覺(jué)就更強(qiáng)烈了，沒(méi)有大學(xué)的無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有高中的緊張壓力，中學(xué)生，全部未成年，毫無(wú)壓力，正處在叛逆期，性格形成期。所以，劉師傅在校園隱蔽的角落，時(shí)而能看到幾個(gè)男生在偷偷抽煙，或者女生在偷偷化妝，最喜歡做一些家長(zhǎng)老師禁止他們做的事，把叛逆當(dāng)個(gè)性。

盡管中學(xué)生叛逆，但并不像高中那樣，父母不敢給予太大壓力，怕孩子自殺，更不像大學(xué)，天高皇帝遠(yuǎn)，中學(xué)生還處在父母關(guān)愛(ài)和打罵之中，多少有一怕。

就像現(xiàn)在，劉師傅經(jīng)過(guò)一間初二的教室門(mén)外，教室內(nèi)正在打掃布置，原來(lái)今天下午要召開(kāi)‘家長(zhǎng)座談會(huì)’，請(qǐng)家長(zhǎng)，一直是中學(xué)管理最有效的手段之一，不過(guò)現(xiàn)在的中學(xué)生，都是在一片‘維權(quán)’聲中長(zhǎng)大的，懂得質(zhì)疑和聲討，此時(shí)，一個(gè)小男生陰沉著臉走上講臺(tái)，那起粉筆在黑板上道：“家長(zhǎng)會(huì)和小三的性質(zhì)都是一樣的，旨在破壞家庭和諧。”

劉師傅無(wú)語(yǔ)，這些孩子都有前途！

他帶著羅升小正太繼續(xù)前行，步入了小學(xué)的校園，頓時(shí)感受了一股天真爛漫的氣息，校園墻壁上用漫畫(huà)的方式，畫(huà)著一些經(jīng)典的成語(yǔ)故事，如孟母三遷，聞雞起舞，簡(jiǎn)單易懂又有勉勵(lì)的作用。

操場(chǎng)上，除了一些體育器材外，還有一些娛樂(lè)器材，如轉(zhuǎn)椅，滑梯等，不過(guò)看起來(lái)都是嶄新的，好像從來(lái)沒(méi)有使用過(guò)，不遠(yuǎn)處有一個(gè)班級(jí)正在上體育課，大概三四年級(jí)的樣子，老師是個(gè)年輕女子，穿著緊身韻律裝，身材健美，她帶領(lǐng)孩子們做完了一套運(yùn)動(dòng)操之后，就讓孩子們解散自由活動(dòng)的。

不過(guò)這些孩子沒(méi)有一個(gè)人到操場(chǎng)上來(lái)做運(yùn)動(dòng)或者玩游戲，全部散開(kāi)，三兩一伙，手的掏出了psp開(kāi)始聯(lián)網(wǎng)打游戲，有的拿出掌上電腦效果更震撼。

劉師傅再次無(wú)語(yǔ)，現(xiàn)在的家長(zhǎng)都富裕了，愿意給孩子提供更好的學(xué)習(xí)資源，不過(guò)，這些資源買(mǎi)來(lái)，不能不管不顧，看看，那才多大的孩子，拿著掌上電腦，上面放的大片連劉師傅都找不到下載地址，這小毛孩子竟然下載了一系列，真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊！

小正太立刻就嗅到了同類(lèi)人的氣息，自顧自的跑到了幾個(gè)玩掌上電腦的孩子們身邊，不知道他們?cè)谕媸裁从螒颍傊粋€(gè)個(gè)臉色凝重，可小正太羅升加入之后，只三言兩語(yǔ)的指點(diǎn)，所有難題立刻迎刃而解，一票小家伙立刻拜他為老大！

678 生字學(xué)習(xí)

這可真是時(shí)代發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步了，以前在小學(xué)，誰(shuí)打架厲害誰(shuí)是老大，后來(lái)慢慢發(fā)展，誰(shuí)爹官大誰(shuí)是老大，再后來(lái)，誰(shuí)有錢(qián)又肯給大家買(mǎi)零食，誰(shuí)就是老大。現(xiàn)在好了，誰(shuí)打游戲厲害誰(shuí)是老大。估計(jì)用不了幾年，就得比誰(shuí)女朋友多誰(shuí)是老大了。

劉師傅開(kāi)始還擔(dān)心羅升無(wú)法融入現(xiàn)在孩子的生活中，沒(méi)想到，他剛一出現(xiàn)就成了老大，孩子們像獻(xiàn)寶似的拿出自己的游戲機(jī)和電腦，找到自己一直打不通關(guān)的游戲，或者疑難之處請(qǐng)求羅升幫忙解惑，羅升以十年積累的游戲經(jīng)驗(yàn)，和超高的游戲智商，對(duì)一切都應(yīng)付有余，輕描淡寫(xiě)中，帶領(lǐng)更多的孩子徜徉在游戲的樂(lè)趣中。

不可否認(rèn)，電腦啊，游戲機(jī)呀，在某種程度上確實(shí)能起到開(kāi)發(fā)智力的功效，但自身不懂節(jié)制，父母聽(tīng)之任之，老師睜一眼閉一眼，智力慢慢就會(huì)被開(kāi)發(fā)到極限，也就是腦殘！

不過(guò)這些不是劉師傅能操心的，現(xiàn)在游戲已經(jīng)成了小孩子成長(zhǎng)的一部分，好處和壞處并存，就像人生充滿起伏一樣，最后還要靠自己。

玩了沒(méi)多久，體育老師吹哨子要求集合，又做了一遍健身操，小正太依依不舍的望著自己剛收納的幾個(gè)‘小弟’，拉著劉師傅手道：“爸爸，你是不是帶我來(lái)入學(xué)的？我想和他們幾個(gè)一起上課，一起玩游戲好嗎？”

“當(dāng)然可以。”劉師傅微笑道。他不在乎小正太有沒(méi)有什么學(xué)習(xí)之處，也不管三年級(jí)的課程他是否能跟得上，現(xiàn)在不是講究素質(zhì)教育嗎，在這里既有志同道合的伙伴，主要是他自己愿意，自己的選擇。

見(jiàn)劉師傅一口答應(yīng)下來(lái)，小家伙興奮不已。那邊做完了操下課鈴也想了，幾個(gè)小孩子又一次圍了上來(lái)，幾乎和羅升一起徜徉游戲的海洋。

不過(guò)課間休息只有十分鐘，顯然意猶未盡，幾個(gè)小家伙邀請(qǐng)羅升去教室，那里他們還藏有秘密武器，嗯，接掌上電腦的游戲手柄，玩起來(lái)更過(guò)癮。

羅升心馳神往，不斷的搖晃著劉師傅的手臂，劉師傅無(wú)奈，他現(xiàn)在有手機(jī)卻沒(méi)有卡，即便有校長(zhǎng)的電話也沒(méi)法聯(lián)系，只能親自去找。跟著上課回教室的小學(xué)生一起進(jìn)了教學(xué)樓，羅升明顯比剛才在初中或者高中要興奮得多，趁老師沒(méi)來(lái)教室這當(dāng)口，幾乎每一間教室都有游戲的音樂(lè)聲傳出來(lái)，五花八門(mén)，知道的是學(xué)校，不知道的還以為是游戲廳呢。

兩人在樓道里開(kāi)始尋找，劉師傅在尋找校長(zhǎng)室，羅升則在尋找三年紀(jì)八班教室的所在地。

結(jié)果還是羅升先找到了三年八班，他雖然沒(méi)有受過(guò)正規(guī)教育，但是天賦極高，從游戲中，戰(zhàn)隊(duì)對(duì)話中，自學(xué)了不少基礎(chǔ)知識(shí)，其文化程度最起碼和劉師傅不相上下。

此時(shí)，三年八班已經(jīng)開(kāi)始上課了，這一節(jié)是語(yǔ)文課，三年級(jí)的孩子正在學(xué)習(xí)生字，一身黑衣黑褲的女教師，看起來(lái)整潔又端莊，既嚴(yán)肅又不失親和力，她在黑板上寫(xiě)下了今天要學(xué)習(xí)的第一個(gè)生字‘軟’，有在旁邊寫(xiě)下了拼音讀法‘ruan’。

老師念了一遍，學(xué)生們跟著念，其中男生的發(fā)音是：“日完軟！”女生的發(fā)音是：“日完俺軟！”

劉師傅聽(tīng)得狂暈，那女教師卻不滿意他們的發(fā)音，糾正道：“日五晚軟！”

劉師傅實(shí)在受不了了，忍不住噗嗤一聲笑了出來(lái)，教室雖然關(guān)著門(mén)，但并不是很隔音，不能遮擋了朗朗讀書(shū)聲。同時(shí)他這一笑，也立刻引起了女教師的注意，上課最討厭被人打擾，尤其是小孩子，很難集中注意力，但稍有其他的動(dòng)靜就會(huì)立刻分散。

女教師猛的轉(zhuǎn)頭看來(lái)，與劉師傅對(duì)視，忽然兩人一下子都愣住了。那女人眉目清秀，俊美不凡，真是多日未見(jiàn)得李曉嵐李老師。上次自從省城只要了她老爹，兩人就沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，主要是她與母親父親終于團(tuán)聚，她老爹擔(dān)心她們母女的安危，暫時(shí)保護(hù)起來(lái)未免被組織要挾。當(dāng)然匆匆一別一晃也有一段日子了，沒(méi)想到在這私立學(xué)院重回了。

看著現(xiàn)在的李曉嵐，多少與初識(shí)時(shí)有些不同，那時(shí)的她戒備心中，憎恨男人，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)，生人勿近，甚至數(shù)次懷疑劉師傅對(duì)她圖謀不顧，而現(xiàn)在看來(lái)，落落大方，眉宇間也沒(méi)有了戒備之意。

曾幾何時(shí)劉師傅與她臺(tái)上唱情歌，看最美的煙火，幫她籌劃造神計(jì)劃一度令她聲名遠(yuǎn)播，為了找靈感，還曾共譜一曲《舔*咪*咪》成為經(jīng)典，也曾見(jiàn)她踩到裙擺而春光大泄，小妞之巔傲然無(wú)雙。一時(shí)間，總總回憶涌心頭，一種莫名的情緒縈繞心頭……

教室內(nèi)的李曉嵐亦有同感，不過(guò)更多的是對(duì)他的感謝，當(dāng)初在省城的療養(yǎng)院，劉師傅一人治好了父親的惡疾，最后更是被噴得滿頭滿臉污穢之物，他卻沒(méi)有任何一句怨言，就像個(gè)實(shí)誠(chéng)姑爺在此后老丈人，讓李曉嵐感激萬(wàn)分。心中同樣有種不明的情緒揮之不散。

兩人就這樣隔窗相望，李曉嵐沒(méi)多久臉就紅了，她示意孩子們先自行看書(shū)，隨后走出門(mén)來(lái)，有些羞赧的問(wèn)道：“你怎么來(lái)了？”

嗯？劉師傅一愣，這話聽(tīng)著怎么像是丈夫第一次來(lái)接妻子下班呢？就在這時(shí)，劉師傅分神之際，身邊的小正太忽然溜進(jìn)了教室，小孩子嘛，本就對(duì)什么都好奇，別說(shuō)是個(gè)陌生人，就算是隔壁班的學(xué)生走錯(cuò)了教室，他們都能歡呼一陣子，何況是羅升。一進(jìn)門(mén)，全班數(shù)十人同時(shí)向他看來(lái)，男生女生皆有，小家伙還是第一次面對(duì)這么多目光，立刻有些不好意思，轉(zhuǎn)身就想跑，幸虧他剛認(rèn)識(shí)的幾個(gè)‘小弟’認(rèn)出了他，一把將他拉住，躲在后排打游戲去了。

小正太明顯有些心不在焉，一邊看著游戲，一邊偷偷觀察著身邊的女生，劉師傅看他的摸樣心里大笑，不錯(cuò)，開(kāi)了個(gè)好頭。

…………

感謝‘shin丶’的天天見(jiàn)，感謝‘自帶救生圈’打造滿屏都是縱橫幣的盛況！

679 超人學(xué)園

李曉嵐臉色暈紅，眼神輕瞥著他，看的劉師傅反倒有些不自在，他指了指剛跑進(jìn)去的小正太道：“那是我兒子，我?guī)麃?lái)報(bào)名入學(xué)的。”

啊？李曉嵐不自禁的發(fā)出一聲驚叫，連忙朝小正太看去，又看看劉師傅，表現(xiàn)比之前的丁玉琴和雷淑嫇都冷靜：“你今年多大就有這么大兒子？”

“我領(lǐng)養(yǎng)的兒子。”劉師傅挺起腰板，努力使自己的形象顯得高大而光輝：“這孩子從小人販子拐走了，后來(lái)被解救卻沒(méi)有家人認(rèn)領(lǐng)，我看他挺可憐就收養(yǎng)了他，不過(guò)他都十歲了還沒(méi)上過(guò)學(xué)，而且他還沒(méi)有戶籍，我目前沒(méi)時(shí)間照顧他，特意來(lái)這間私立學(xué)校看看。”

李曉嵐點(diǎn)點(diǎn)頭，許久才訥訥出聲：“我早就知道你是好人！”

她聲音雖小卻被劉師傅聽(tīng)得清楚，他很激動(dòng)，這是他第一次受到好人卡。不過(guò)好人好多年了。

見(jiàn)劉師傅得意洋洋的神情，李曉嵐無(wú)語(yǔ)了，這人自我陶醉總是無(wú)時(shí)無(wú)刻的。半晌她才說(shuō)道：“我看這小家伙聽(tīng)機(jī)靈，不過(guò)想要直接插班到三年級(jí)恐怕不是很好辦，何況他以前又沒(méi)有學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，主要是怕他跟不上。”

“哦，沒(méi)關(guān)系，我朋友認(rèn)識(shí)這里的校長(zhǎng)，我正在找他，一會(huì)和他談?wù)劇！?

李曉嵐點(diǎn)點(diǎn)頭：“這是私立學(xué)校，確實(shí)沒(méi)那么多繁瑣的規(guī)章制度，至于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)方面，如果有需要，我可以幫他補(bǔ)課。”