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謝然一本正經(jīng)的樣子讓謝欣桐差點(diǎn)就相信了，從謝然桌洞里拿出一包鳥巢咖啡，帶回座位上，準(zhǔn)備自己試試。

陳昭從操場(chǎng)上回來的時(shí)候，就見某人若有所思的盯著一包咖啡出神。

陳昭還沒從剛剛謝欣桐跟著梅浩宇走的那一幕中回神，看向謝欣桐的目光也是帶著點(diǎn)怒氣，可是過了一會(huì)之后發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小東西完全沒有注意他！

過了一會(huì)，像是感受大了陳昭的目光，謝欣桐轉(zhuǎn)過頭來看了他一眼，幽幽道：

“你說，咖啡干吃……會(huì)好吃嗎？”

陳昭：“？”

作者有話要說：　　大班長(zhǎng)一臉懵逼哈哈哈

關(guān)于咖啡干吃這種方法作者菌真身嘗試過，真的是巧克力牛奶味的！大晚上的在宿舍餓了，正好收納盒里面還有一包咖啡，再讓下鋪幫著拿了包牛奶……反正嘗試了一下新吃法，就像是巧克力化開時(shí)候的味道，特別的香濃，帶著牛奶一起那感覺，嘖嘖。

第24章 操場(chǎng)

陳昭愣了一下，然后皺眉道：“這又是跟誰學(xué)的？不要嘗試一些亂七八糟的東西。”

陳昭感覺糟心極了，一轉(zhuǎn)眼不見，這個(gè)小東西就有了一些奇奇怪怪的想法，想到剛剛跟著梅浩宇走了，陳昭的眉頭皺的更緊了，

“有些人的話不要聽，不要總是好的不學(xué)學(xué)壞的。”陳昭帶了一點(diǎn)教訓(xùn)的口吻，看著那張白白嫩嫩的小臉皺成一團(tuán)。

謝欣桐糾結(jié)的看了眼手中的咖啡，然后對(duì)陳昭道：“是吧，你也覺得很奇怪吧，也不知道謝然是怎么想的，竟然想要干吃咖啡！”說著，皺起小鼻子嫌棄的看了眼手中的鳥巢牌，丟進(jìn)了桌洞里。

謝然？陳昭一愣，然后面色緩和了下來。

原來是謝然啊，他還以為……陳昭眉宇間的郁氣漸漸消散，看向謝欣桐的目光也溫和了起來。只要不是梅浩宇就好，他還以為那個(gè)人說什么她就會(huì)聽什么呢。

陳昭看著那張柔嫩精致的小臉道：“你要是想試試的話也可以，我也沒嘗試過，不知道味道怎么樣。”

謝欣桐抬起頭，眼睛亮了亮，想了想，朝著他討好一笑：“班長(zhǎng)，你可不可以借我你的杯子用一下啊？”

杯子？這個(gè)小東西又想干什么？陳昭從桌子上將自己的瓷杯給拿了過來。

“謝謝啊，我等一會(huì)還你。”說著就接過杯子朝著飲水機(jī)那里跑了過去，然后接了半杯熱水小心的捧了回來。

陳昭見她坐在座位上，然后從桌子底下的奶箱子里拿出一盒牛奶，放在杯子里，杯子里的水位很快往上升，淹沒了牛奶盒子。

謝欣桐將他的杯子放在了一邊熱牛奶，然后拿出自己的小兔子瓷杯，把從謝然那里順過來的咖啡倒在了杯子里，眼巴巴的等著牛奶熱好。

陳昭見狀已經(jīng)知道她想要干什么了 ，無奈的替她試了試溫度，感覺剛剛好的時(shí)候，陳昭將牛奶拿了出來，放在紙巾上吸干凈水，然后遞給謝欣桐。

謝欣桐朝著他感激的笑笑，然后將牛奶倒在了自己的杯子里，拿著小勺攪拌了一下，一直到咖啡泡開。

已經(jīng)聞到了牛奶的香濃，謝欣桐一雙杏眼瞪得圓圓的，拿起小勺試探的嘗了一點(diǎn)，好喝的要命！

陳昭在一旁看著，就見這個(gè)小東西喝了咖啡之后，像只偷吃的小貓一樣開心的雙眼瞇起，忍不住也笑了聲。

“真有那么好喝啊？”

謝欣桐連忙點(diǎn)頭，把杯子遞過來示意他也嘗嘗。

陳昭看著已經(jīng)舉到嘴邊的小兔子瓷杯，愣了一下，然后有些不自在的自己拿了過來，面上有些微微泛紅。輕抿了一口之后，確實(shí)是很好喝，唇齒間還帶著牛奶的香甜。

這是這個(gè)她的杯子……

陳昭感覺心中一陣不受控制的跳動(dòng)，眼神不自覺看向她的反應(yīng)。見她眼神清澈，絲毫沒有覺得有什么不妥的地方，陳昭心中的喜悅沉淀了下，神色如常的將杯子還給了她。

還是太小了，什么也不懂啊。陳昭心里有著說不出的遺憾和失落。

什么也不懂的謝欣桐接了過來，臉上依然是笑瞇瞇的小模樣，心里卻在懊悔。都是和林雪她們互相嘗東西習(xí)慣了，現(xiàn)在竟然順手將杯子給了陳昭，幸好人家也沒有多想，要不然尷尬死了。

正想著，林雪從后面湊了過來，問道：“泡的什么啊？好香啊！”

“是吧，很香吧”謝欣桐瞇著眼睛笑，拿過杯子給林雪倒了半杯，“你嘗嘗，謝然發(fā)明的，很好喝。”

林雪接過來喝了一口，然后豎起大拇指，一個(gè)勁的點(diǎn)頭。“不錯(cuò)啊，謝然還有這本事？我一直以為他就只會(huì)干吃咖啡呢！”

謝欣桐：“……”

這話題，她有點(diǎn)接不下去了。

分享完咖啡之后，已經(jīng)到了晚自習(xí)的時(shí)間，教室里也坐滿了人。

謝欣桐拿出昨天整理的數(shù)學(xué)筆記 ，打算今天晚上繼續(xù)整理。

復(fù)習(xí)階段，她喜歡整理各科的筆記，這樣既可以當(dāng)做復(fù)習(xí)資料，又可以鞏固知識(shí)點(diǎn)。尤其是數(shù)學(xué)，都有固定的題型，每個(gè)題型下面整理幾道經(jīng)典的例題，做會(huì)了這幾道題之后再去別的復(fù)習(xí)資料里面找同類型的刷題，一直到這個(gè)題型的題無論出什么都不會(huì)出錯(cuò)，掌握的牢牢地，然后她再去整理下一個(gè)，這一部分的錯(cuò)題就直接附在這個(gè)題型下面。

學(xué)習(xí)是一個(gè)重復(fù)記憶的過程，對(duì)于謝欣桐來說，重復(fù)記憶這一部可以簡(jiǎn)化一下，她可以記住大部分同學(xué)需要記好幾遍的內(nèi)容，直接在腦海中形成知識(shí)網(wǎng)，將之前學(xué)到的知識(shí)串聯(lián)到一起。

陳昭曾經(jīng)翻過謝欣桐的復(fù)習(xí)筆記，整理的相當(dāng)?shù)轿唬攸c(diǎn)難點(diǎn)都用熒光筆給標(biāo)注了出來，甚至是哪部分的知識(shí)點(diǎn)也標(biāo)上了頁碼，公式什么的更是直接寫在了上面，也難怪每次數(shù)學(xué)老師翻到謝欣桐的筆記都眉開眼笑，實(shí)在是做的太完善了。

陳昭也在一旁整理，他整理的是物理筆記。整個(gè)一班現(xiàn)在物理筆記整理的最全面的其實(shí)是謝然，但是筆記這種的東西其實(shí)是不太好借別人的，畢竟只有自己整理過后知識(shí)才會(huì)變成自己的。

陳昭的筆速很快，俊逸的字體很快便寫滿了一面。教室里安安靜靜的，只有翻書和寫字的聲音，很快兩節(jié)晚自習(xí)便過去了。

謝欣桐伸了個(gè)懶腰，將筆放在桌子上，打算出去走走透透氣，整理了兩節(jié)課的筆記，感覺自己整個(gè)人都不好了。

正要往外走的時(shí)候，陳昭叫住了她，

“你要出去？”

謝欣桐點(diǎn)頭。