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緊接著，袁樵讓袁先與林犀重新見(jiàn)過(guò)。袁先稱(chēng)呼林犀為“弟”，詞兒令梁玉越聽(tīng)越覺(jué)得耳熟——這不是三郎給你寫(xiě)信用的話(huà)嗎？你記性還挺好啊？！

這卻是冤枉袁先了，袁先此時(shí)的心情與當(dāng)年的桓嶷差不太多，用詞自然相近。

李府君可是第二天就親自帶著賀禮上門(mén)了。他覺(jué)得自己倒霉極了，加了三次價(jià)沒(méi)能買(mǎi)到可心的人，越是得不到的就越想要，他已經(jīng)被激起了一點(diǎn)好勝之心。猛地被一刀子扎了個(gè)透心涼——皇帝他姨媽來(lái)?yè)屓耍?

那肯定是強(qiáng)不過(guò)的，那位是什么人吶？真能殺官員的人。

怕了怕了。

李府君的考評(píng)成績(jī)好，托賴(lài)他與本地的大族處得好。李府君知道，官員是代表國(guó)家權(quán)威，想打擊豪強(qiáng)也不是不能夠。但是，如果不想一路剛硬下去鬧個(gè)雞飛狗跳，頂好是雙方達(dá)成一個(gè)平衡、各讓一步。其實(shí)有大族的地方也是有好處的，只要不過(guò)份，他們會(huì)自發(fā)地維護(hù)秩序。李府君與袁氏達(dá)成了平衡，彼此心里有數(shù)，這幾年過(guò)得挺舒服。

如今本地袁氏與京城貴婦將李府君一個(gè)官員夾在中間，論權(quán)力，梁玉雖然是個(gè)女人，但是真的能通天。論地頭，袁氏才是扎根幾百年的。

李府君極識(shí)時(shí)務(wù)，帶了厚禮來(lái)不但祝賀袁樵收了一個(gè)好學(xué)生，還有給林犀道歉的份兒！

“李府君會(huì)做官。”梁玉又說(shuō)了一遍。

這一回，林犀有了更深的體悟。

他被叫出來(lái)與李府君又見(jiàn)了一面，李府君還是惋惜的，感嘆道：“是我不識(shí)明珠啊！該多問(wèn)少年幾句的，那樣我就會(huì)多一個(gè)學(xué)生了。”

林犀低下頭，似乎被夸得不好意思了。梁玉笑道：“哎喲，我當(dāng)您是夸我揀到寶了。”仿佛之前派王吉利示威的事情根本沒(méi)發(fā)生過(guò)似的。

李府君也只能一笑而過(guò)，心里很吃不準(zhǔn)梁玉是不是個(gè)笑面虎。他不怕人黑臉，就怕人笑。梁玉偏偏笑得毫無(wú)破綻，他又不能盯著梁玉的臉去研究，只得當(dāng)梁玉是不計(jì)較了。梁玉還真沒(méi)打算跟他計(jì)較，他送的禮物，梁玉照收，給京城寫(xiě)信，也照寫(xiě)。給林犀的歉禮梁玉也如數(shù)轉(zhuǎn)交林家母子自己處置，都放到客房院子里了。

林母看著幾箱籠的禮物，嘆道：“唉，府君也還是講道理的。”

林犀道：“是太講道理了。”

林母道：“你現(xiàn)在說(shuō)話(huà)帶點(diǎn)夫人的味兒了。”

林犀低頭道：“阿娘，是夫人把咱們留下的。”

“嗐，我知道我知道，看得出來(lái)誰(shuí)是主事的人。我給小郎君、小娘子做點(diǎn)針線(xiàn)吧？閑著也是閑著，就是怕人家不稀罕。”

“不會(huì)的。”

~~~~~~~~~

第二天，林犀就真的明白了誰(shuí)才是“主事的人”。

梁玉作坊建好了，就不再緊盯著了，她覺(jué)得自己也得繼續(xù)讀書(shū)，不給被家里的小孩子給比下去了。袁樵給袁先、林犀上課的時(shí)候，她也在一旁聽(tīng)著。林犀初時(shí)緊張于“師母”在側(cè)，半天之后，脊背發(fā)涼。

同學(xué)最知道同學(xué)的進(jìn)度，知道哪一個(gè)是自己學(xué)業(yè)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，對(duì)方學(xué)得快不快，是不是聽(tīng)說(shuō)“素以為絢兮”就想到“禮后”，只有同坐在臺(tái)下聽(tīng)講的人才能感受到壓力。袁先比他學(xué)得早，從小條件好，現(xiàn)在學(xué)業(yè)比他精，這個(gè)他不意外。因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)，袁先雖算得上俊才，并非追趕無(wú)望。“師母”才是可怕的人。【2】

她的基礎(chǔ)也不如袁先，但是反應(yīng)更快，記性更好！林犀原本對(duì)自己過(guò)目不忘了本領(lǐng)頗有信心，天才總有些過(guò)人之處，見(jiàn)別人不如己，不致得意忘形也會(huì)更有底氣。沒(méi)想到這里還有一個(gè)這樣的人！

【那我還得意個(gè)什么勁？井底之蛙很好當(dāng)?shù)拿矗咳绱溯p狂，豈是做人的道理？】林犀坐在書(shū)案后的第三天即發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事實(shí)，不由汗流浹背。

爭(zhēng)強(qiáng)好勝光宗耀祖一雪前恥之類(lèi)的少年熱血統(tǒng)統(tǒng)像野道士的黑狗血一樣灑在了地上，再也潑不起來(lái)。老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)課，聽(tīng)完了老老實(shí)實(shí)地提問(wèn)。

下課之后，再老老實(shí)實(shí)地去補(bǔ)功課。他雖也是自幼讀書(shū)，私塾的學(xué)問(wèn)畢竟有限，后來(lái)家道中落又失學(xué)幾年，全憑一股聰明才沒(méi)有泯然眾人。此時(shí)有了條件，更要加倍的努力。

袁樵的書(shū)籍隨他取用，他索性就定在了書(shū)房里。袁樵也不避諱他，林犀在讀書(shū)，袁樵就教一雙兒女說(shuō)話(huà)，識(shí)字。

林犀只覺(jué)得這出乎了他的想象——老師！怎么是你帶孩子的？師母呢？她不教我?guī)煹軒熋玫膯幔?

大概他師母真的是一個(gè)“主事的人”了。

師母不長(zhǎng)在書(shū)房里，讀完書(shū)還得去管事兒，一天十二個(gè)時(shí)辰，她也不比別人再多出一刻的光陰來(lái)，課業(yè)竟沒(méi)有落下。忙完了還能抽空來(lái)讓他給讀個(gè)邸報(bào)。

林犀以前從來(lái)不看邸報(bào)，哪怕他爹還在世的時(shí)候，他家也跟邸報(bào)沒(méi)有太大的關(guān)系。現(xiàn)在有了，不用他“嫂嫂”讀了，“師母”派差派到了他的頭上。讀邸報(bào)是一種新鮮的體現(xiàn)，邸報(bào)也是個(gè)新鮮有趣的東西，林犀絲毫沒(méi)有升起反抗之心，承擔(dān)了讀報(bào)的任務(wù)。

這一天，他舉著邸報(bào)，緩緩念出來(lái)張軌的死訊。

袁樵與梁玉交換了一個(gè)眼神：“又走了一個(gè)。”兩人與張軌曾有接觸，也算是患難的交情。梁玉道：“派人去看看吧。”袁樵道：“好。”

林犀心道：【看來(lái)是相熟的人。】袁樵順口道：“張老將軍是先帝信任的人，我在楣縣任上，他曾率軍去平叛。”林犀默默記在了心里，想再聽(tīng)兩句評(píng)論，袁樵與梁玉卻又不說(shuō)了。林犀即讀下一條，卻是圣人給杞王派了個(gè)差使。

梁玉慢慢地聽(tīng)著，腦中勾勒出桓嶷的藍(lán)圖，邊想邊分一只耳朵給林犀，再聽(tīng)他又讀出什么消息。

邸報(bào)上重大的事件并不太多，若是集中爆發(fā)重大事件，才該擔(dān)心政局不穩(wěn)。今天就這兩條，梁玉聽(tīng)完了，說(shuō)：“還行。”

林犀也不知道這個(gè)“還行”說(shuō)的是政事還是說(shuō)他讀得還行，索性放下邸報(bào)，打算請(qǐng)教一下功課。還未開(kāi)口，外面一陣喧嘩，阿蠻跑了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“夫人！宮使來(lái)了！”

這是林犀第一次在袁家遇到宮中來(lái)的使者，切實(shí)感受到自己的靠山有多么的硬。

宮使只帶來(lái)一封信，信上只有一行字——我有兒子了！

作者有話(huà)要說(shuō)：　　【1】五羖大夫，百里奚，秦國(guó)有名的能臣。他是秦穆公拿五張公羊皮換回來(lái)的，所以叫五羖大夫。為啥用五張羊皮換呢？因?yàn)槟鹿?tīng)說(shuō)他是個(gè)能人，但是在楚國(guó)放牛，想派人重金贖回，但是有人勸穆公說(shuō)，一個(gè)老頭子就值這個(gè)價(jià)，如果你如高價(jià)，會(huì)提醒楚國(guó)人，把人一扣，你就要不回來(lái)了。穆公就讓人拿了市價(jià)，神不知鬼不覺(jué)地把百里奚買(mǎi)到秦國(guó)來(lái)了。

【2】這是《論語(yǔ)》里記的事。講子夏讀《詩(shī)經(jīng)》的事。

子夏問(wèn)曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以為絢兮。’何謂也？”子曰：“繪事后素。”曰：“禮后乎？”子曰：“起予者商也！始可與言《詩(shī)》已矣。”

李府君這個(gè)人，會(huì)做人，會(huì)做官，手段也漂亮。

如果犀牛小朋友是個(gè)“認(rèn)清現(xiàn)實(shí)”的人，或者是個(gè)漂亮蠢貨，這就是一段趣聞。寫(xiě)進(jìn)筆記小說(shuō)可能還能引人遐想。但是當(dāng)事人犀牛小朋友肯定不會(huì)這樣想就是了。

第168章 不復(fù)往昔

梁玉欣喜若狂！

她外甥是真有一個(gè)皇位等著兒子去繼承的！

跳起來(lái)之后梁玉才在袁樵驚訝的目光中想起來(lái)還沒(méi)告訴他這個(gè)好消息, 笑道：“三郎有兒子了！”