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“你們這群學(xué)生，小小年紀(jì)不學(xué)好，哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班的？我要找你們校長(zhǎng)談?wù)勗捜ィ　?

李安陽(yáng)不知何時(shí)點(diǎn)了根煙，在旁邊嬉皮笑臉地跟教導(dǎo)處人插科打諢。

“老師，您誤會(huì)了，別生氣啊。”

“我們沒(méi)故意欺負(fù)一中的好同學(xué)，剛才只是解決我們校內(nèi)的事，沒(méi)想到四眼同學(xué)非要沖上來(lái)勸阻?！?

“沒(méi)欺負(fù)？沒(méi)欺負(fù)怎么弄得別人一身都是泥？”

教導(dǎo)主任顯然不信李安陽(yáng)的話，聲音都變得尖利了起來(lái)。

她看著懷舟，痛心疾首地道：“懷舟啊，你怎么能結(jié)合外校的學(xué)生一塊來(lái)欺負(fù)自家同學(xué)呢？”

懷舟本就陰郁的臉色更加難看了，他不耐煩地打斷了教導(dǎo)主任的說(shuō)教。

“老子跟他們不熟，別嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了?！?

教導(dǎo)主任氣的鼻子一歪，“你這是和老師說(shuō)話的態(tài)度么，太不像話了！”

就算校長(zhǎng)暗示她對(duì)懷舟睜一只眼閉一只眼，眼里揉不得沙子的教導(dǎo)主任還是無(wú)法做到。

“不管怎么樣，你們這群娃娃，都把班級(jí)姓名報(bào)上來(lái)，明天……”

眼看懷舟的臉色越來(lái)越難看，李安陽(yáng)感覺心底涼颼颼一片。

懷舟的確跟這些人不熟，只有一兩個(gè)面孔依稀有點(diǎn)印象。

這群人是他這學(xué)期分班以后新結(jié)識(shí)的“兄弟”，想叫來(lái)在懷舟面前混個(gè)熟臉，才會(huì)有唱k的邀約。

這時(shí)，寧秋的聲音在旁邊輕輕響起。

“老師，懷舟沒(méi)有欺負(fù)同學(xué)，我剛剛還是借他的手機(jī)給周老師打的電話?！?

“您誤會(huì)了，他跟這件事無(wú)關(guān)?！?

少女聲音輕柔，神色溫和，還握著剛才那個(gè)被欺負(fù)的女孩的手。

懷舟看著寧秋，目光落到寧秋的手上，停頓了片刻。

教導(dǎo)主任的聲音卡在了嗓子眼，她不信任懷舟，對(duì)寧秋卻是萬(wàn)分信賴。

老師和學(xué)生的角度立場(chǎng)不同，在一中老師心里，全年級(jí)最招人喜歡的學(xué)生就是寧秋了。

小姑娘長(zhǎng)的漂亮，性子文靜，學(xué)習(xí)又認(rèn)真，哪怕和許清瀾坐在一起，也只聊學(xué)習(xí)，根本不會(huì)讓他們擔(dān)心早戀的問(wèn)題。

是以當(dāng)寧秋開口為懷舟解釋后，教導(dǎo)主任便緩了緩臉色，不再數(shù)落懷舟的不是了。

“好吧……老師錯(cuò)怪你了，是老師不對(duì)。”

教導(dǎo)主任雖然刻板了些，卻是個(gè)好老師，她敢訓(xùn)斥對(duì)方，道歉自然也不是因?yàn)楹ε碌米锼?

懷舟臉色稍緩，沒(méi)再頂撞教導(dǎo)主任。

教導(dǎo)主任瞪著那些鬧事的學(xué)生，把他們一個(gè)個(gè)的班級(jí)和名字都記了下來(lái)。

李安陽(yáng)郁悶地怪叫了一聲，“操，這他媽跟我沒(méi)關(guān)系啊，怎么把我也算上了?！?

貝貝和一群人的臉色著實(shí)不好看。

要不是因?yàn)閼阎?，誰(shuí)會(huì)傻了吧唧地留在這里被滅絕師太教育。

明天這老妖婆就會(huì)殺到他們校長(zhǎng)辦公室去。

教導(dǎo)主任記完了學(xué)生的信息，臉色好看了不少，“乖乖向同學(xué)道歉，再寫個(gè)千字檢討，我就不讓你們校長(zhǎng)給處分了。”

那個(gè)被欺負(fù)的職高女孩教導(dǎo)主任不好做主，便打算私下和對(duì)門的老師談?wù)?，提醒他們注意管理教育?

她畢竟不是榮昌的老師，手也不能伸得太長(zhǎng)。

貝貝暗自翻了個(gè)白眼，老妖婆管的真寬。

寧秋見狀，連忙補(bǔ)充道：“還沒(méi)完呢，老師，他們把宋家輝的眼鏡踩壞了，應(yīng)該賠償?！?

“你說(shuō)得對(duì)，必須賠！”教導(dǎo)主任想了想，繼續(xù)道，“你們八個(gè)人分?jǐn)偘桑揖筒徽壹议L(zhǎng)了?！?

一副眼鏡怪貴的，八個(gè)人分?jǐn)偟脑捄媒邮艿亩唷?

李安陽(yáng)郁悶的要死，怎么又把他一塊兒算上了。

遣散學(xué)生之前，教導(dǎo)主任還再三警告了這群人一聲。

“你們別想著怎么報(bào)復(fù)回來(lái)，不然校長(zhǎng)都保不住你們，知道嗎？”

寧秋可是老師們的心肝，這群壞學(xué)生敢私下欺負(fù)一中的尖子生，非叫他們吃不了兜著走。

放心不下自家學(xué)生，教導(dǎo)主任和周老師還分別把寧秋和宋家輝送到了車站，親自看孩子上了車才放心離去。

馬尾辨女孩叫程小婉，和寧秋是坐同一輛車回家。

離開前，她看了一眼和榮昌學(xué)生站在一起的懷舟，神色復(fù)雜。

書中把她打壓到退學(xué)的人，今天居然陰差陽(yáng)錯(cuò)地幫了她，這感覺還真微妙。

懷舟站在原地，靜靜地看著她拉著程小婉離開，不曾松手。

寧秋復(fù)雜的眼神讓懷舟感到有些煩躁和惱火。