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b城大學，每到了暑假，這所學院就像是半沉眠了一樣，往日里總是人來人往的小道、坐滿了學生的圖書館，此時也空了大半，裴鬧春的實驗室，是掛靠于計算機學院名下的，里頭擺放著不少設備，除卻他本人，也就只有帶著的學生能進去。

“裴老師，我們要開始了嗎？”小吳是通過考試招入的研究生，導師正是裴鬧春，才入學一年，他的家就位于b城本地，從前段時間開始，便陸陸續續地在導師的指引下，在校外準備著研究相關材料，這幾天回校后，幾乎是住在實驗室的。

他的臉上滿是期待，站在裴鬧春身后，看著那臺電腦——

在小吳年紀還小的時候，電腦總是笨拙的臺式機模樣，任憑想操作什么，都能先自導自演一出卡頓大戲，儲存文件用的是手掌大的方型3.5寸軟盤，若是文件稍微多了、大了，還得分割城若干份，一寸就是好幾張。可隨著他的成長，他也同樣見證了計算機、網絡技術在國內的飛速前行，僅僅是十年出頭的功夫，現在電腦上已經能負載網絡游戲、存儲文件的介質也成為了小小的一個u盤，曾經流行的mp3、mp4早就被淘汰得差不多，智能手機漸漸走上了舞臺。

在他的心里，一直有個“未來夢”，也許是科幻小說看多了，小時候的他，便這么期待著小說里的畫面實現，虛擬現實技術、人工智能、機械的智能化……因此一到大學，他便不顧周邊親朋反對，毅然報了計算機專業，成為了好友口中那個“修電腦的”，大學畢業后，他也不帶停的，繼續往上深造，只想試著接觸更高、更前沿的學說。

一直到入學后，小吳才發現，他的導師裴鬧春雖然學術水平高，研究觸覺敏銳，在業內地位也不低，可一顆心卻放在了別的地方上，雖說對學生們盡心盡力，也從干不出什么壓榨學生的事情，可在研究上，已經不像是從前一般專注了，他得承認——雖然他能理解，可對此是有些失望的，可在今年暑假，他卻接到了來自老師的電話。

老師邀請他，一起創造一個“奇跡”，他欣然同意。

“可以?！迸狒[春點了點頭，他默默地點下了回車鍵，出現在眼前的，是個簡單的藍白色界面——像是回到了dos操作系統的年代，亮藍色的背景，唯有白色的光標閃爍顯眼，他在小吳敬畏的眼光中，默默地對著電腦輸入：“你好。”

“他會回答嗎？”小吳有些緊張，他目光鎖定在屏幕上。

那簡短的_符號在屏幕上按頻率閃動，只是一句話的功夫，默默地出現了一行字：“你好，創造我的裴先生，你想要稱呼我什么呢？”

“老師，他回答了！”小吳激動得不行，他選擇了科研，某種程度上，心里也有一個科幻的夢，這些年看過的文獻挺多，有不少國家，在向人工智能突進，在他看來，這東西距離他是非常遙遠的，他從未想過這是有可能觸手可及的現實。

“嗯，他回答了?！迸狒[春笑著回答，他笑著說，“你說叫他人工小智障怎么樣？”

小吳看著自己一向敬仰的老師，忽然沉默：“……我想，可能不太好。”

“說笑的?！迸狒[春靠在椅子上，像是不經意地說，“其實叫做009也不錯。”

他話音剛落，腦海里就響起熟悉的機械聲音：[警告，正式警告，請勿隨便占用系統的姓名，宿主正在侵犯系統的名譽權……]

“為什么是009？難道前頭還有1、2、3嗎？”

裴鬧春沒有解答小吳的疑惑，只是默默地在屏幕中輸入：“你的名字是元?！?

“元？”小吳若有所思，“元旦，元年，這有初始的意思，這代表了是一個開始？”

“不，只是這個名字對我來說有個特殊的含義。”裴鬧春沒有解釋，他在屏幕上利落地輸入代碼，一邊同小吳做著解釋，“嚴格來說，它還不是一個人工智能，只能說它是正在孕育的胚胎，但是它具有自主學習、分析的功能，在接下來的時間里，它不會不斷地篩選、吸收各種各樣的知識，并通過反復的模擬，形成你、我口中的智能，嚴格來說，它只是把自己模擬成人類，來進行操作。”

小吳夢幻地看著那屏幕恢復正常，陡然消失的元就像一場夢境，他清楚的知道，對方只是在指令之下，去進行學習，這是人類手中的奇跡。

“對了，我之前拜托你組裝的零件好了嗎？”裴鬧春忽然想起什么。

“好了！”小吳反應過來，迅速地到旁邊拿來了幾個奇形怪狀的零件——這些都是用裴鬧春給他發的設計圖做的，這么拼湊著，隱隱約約看著像是個手表的樣子，“老師，這是要做什么呢？”他沒搞懂，難道實驗室還有做手表的業務。

“一個也許會賺錢的小東西?！迸狒[春挺隨意地回答，“換句話說，這是另一個設想了。”

他從抽屜里掏出一份他昨夜大概寫的草稿：“小吳，你把他改一下，到時候發表論文的時候，你的名字掛在二作。”這篇論文，提出了一種可能性，一種接近智能時代的可能。

“好！”小吳看著幾乎已經是成型，只有部分語言、圖表需要完善的論文，帶著興奮到了外間的辦公室，能在這樣的一篇論文上留下自己的名字，對他來說，是莫大的幸運。

等到小吳關上了門，裴鬧春默默地從口袋里掏出一個被用盒子重重包裹著的小東西，那是一張，某種程度來說，跨越了當前時代的芯片——單單這上頭使用的材料，就要裴鬧春費勁了心思——甚至又和009打了欠條，畢竟目前的生產條件，有些精密度是無法實現的。

實驗室中，只有裴鬧春低頭動作的聲音，他的動作如行云流水，一個個小巧的組件在他的手下誕生，拼湊成型——這是一份獨一無二的禮物。

事實上，他沒和小吳說完全的實話，“元”有兩個，一個是小吳看見的，自主學習，未產生情感、情緒的偽人工智能，而另一個，則是當前技術能實現的人工小智障。

“不過接下來，又有新的問題要解決了?！迸狒[春的眼前，已經是個萬事俱備，只差插芯片的智能手表外殼，表盤是用智能手機屏幕改造的，色彩明麗，顯示效果很好，表帶則是可替換的，“語音系統要怎么解決呢？”

裴鬧春是個注重知識版權的人，再加上現在，語音系統并不算流行，他只能自己動手豐衣足食——

沒事，那就我自己上吧。

他沉吟著，默默地打開了話筒，字正腔圓地錄制了起來——對了，他還得錄制一個方言版，兒子在南方學的那個方言怎么說來著？

……

[虎子，前幾天你給我打電話，我沒有接到，因為我已經去上學了，不過你是逃課了嗎？難道你們還沒有開學嗎？我現在在b城第一小學讀書，附上兩張學校的照片，是我找同學要的用完的作業本封面，學校里用的本子，都是統一印的，我看上頭有照片，就一起寄給你了。]

裴元博側著頭，忍住沒有咬筆頭，他這壞毛病被媽媽和爸爸糾正了好幾回才改好。

[學校里的同學很好，他們都說普通話，我們常說的本地話，他們都聽不懂——悄悄告訴你，他們的方言，和普通話差不多，真奇怪。我在這一切都好，你放心。]

雖說在爸媽的監督下，他已經開始練字，可還沒徹底改好，一個字賽別人三個大，寫得格外用力，若是不墊著些什么，就能用鉛筆活生生寫出力透紙背的效果。

[我很想念你，你要多多給我寫信，信封上，有家里的地址，媽媽說，很歡迎你給我寄信，我拜托媽媽給了我一些郵票，寄信是要貼郵票的，你記得貼好了再寄……]有很多話想說，裴元博沉思著，又添了一句，[爸爸媽媽特別疼愛我，請你不要為我擔心，此致，敬禮。]

事實上裴元博還不太懂此致敬禮是什么意思，只是他在寫信前，用家里的電腦搜索了，看見不少寫信格式里，有這四個字，便也跟著學了，他小心翼翼地把寫好的信塞到信封里，又裝了說好要放的封面、郵票，這才心滿意自地封口，寫地址時，他又遇到了大困難，雖然媽媽事先把地址抄給了他，可“埭”字真的好難寫，一排地址里，它尤其的大，他心虛地反過來壓在書本底下，裝作沒有看到——反正郵遞員叔叔會看懂的吧？

“元博！”坐在他后頭的，是個和他年紀一樣大的男孩，叫小明，對方滿臉激動：“你再給我說一遍唄！”

“怎么了？”裴元博有些迷茫，他在班里還挺受歡迎，雖然是插班生，可他運動好，學習成績也不算太差，就是剛來的時候，不少同學在門口圍觀他，要他挺不好意思。

小明拿著張作業紙：“就是我是狗用南方話怎么說？”他上回問了，沒記住。

“……”裴元博一臉無奈，他沒搞懂，為什么班上同學這么喜歡學奇奇怪怪的話，他已經陸陸續續地教出去了什么王八蛋、大狗屎、我是豬、我是狗，“娃、系、高！”他只得在念一遍。

“謝謝了！”小明挺開心，立刻在紙上標好了拼音，然后裴元博就看見他眼睜睜地在旁邊寫上了我最帥三個大字。

“東子！來，你念一下，這是南方話的我最帥?！毙∶髻\兮兮地找上了他的好朋友東子，對方很配合，按著紙張上的拼音念出來，念完后，立刻反應過來，狐疑地打量著對方，“你是不是騙我？”

“沒有，我怎么會呢！”小明拍著胸膛，撒謊不帶臉紅。

“好吧?！睎|子立刻信了，美滋滋地又念了一遍，準備等回家發到好友狀態。

裴元博無奈地豎起課本，擋住自己的臉，卻也止不住地跟著笑——雖然時?！半u飛狗跳”，可卻讓他很快習慣、進入了其中。<script>chapter1();</script>