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康萬里被氣笑了，反倒從心慌意亂的狀態(tài)中出來了，掛了手機(jī)不再理睬花銘。少許功夫，花銘又傳了一條過來：晚安。

康萬里拒絕回復(fù)。

過了這一晚，第二日的兄弟送別格外凄慘，康萬里比送寧修的時(shí)候反應(yīng)大得多，差點(diǎn)抱著小風(fēng)不放手。

自然，他沒忘把花銘的小視頻給康千風(fēng)看，康千風(fēng)頓了好幾秒，神情欲言又止，像是有話要說又不知道該說哪里，他直覺哪里不對(duì)，但總是說不出來，最后沒有發(fā)表評(píng)論，只非常勉強(qiáng)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

康萬里當(dāng)他放了心，拍著胸脯繼續(xù)瞎說：“這回信了吧，學(xué)校里啥事都沒有，男生有點(diǎn)矛盾都是青春啊。”

康千風(fēng)心情復(fù)雜放棄了這個(gè)話題。

時(shí)間一到，康千風(fēng)登機(jī)奔往了大學(xué)生活，康萬里本以為自己已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，可這天真來了，他還是受不了。

最可怕的是等回到家以后，康萬里一個(gè)人住在房間里總覺得空蕩蕩。

長這么大，小風(fēng)還是頭一次要和他分開這么久。

康萬里想弟弟想的緊，在家里看什么都不對(duì)勁，過了兩天，康萬里做出了一個(gè)決定：他準(zhǔn)備住校。

以前康千風(fēng)在家，康萬里死都不可能一個(gè)人住學(xué)校，可小風(fēng)不在，康萬里備戰(zhàn)高考提上了日程，考慮到每天來回騎自行車花在路上的時(shí)間太多，住校無疑更能節(jié)省出康萬里的學(xué)習(xí)時(shí)間。

這個(gè)想法一提出來，張阿姨強(qiáng)烈反對(duì)：“那怎么行，你住學(xué)習(xí)誰照顧你，誰給你洗衣服做飯收拾房間，你一個(gè)人不行的，你連床都鋪不上。”

張阿姨不說還好，一說康萬里也很奇怪。“小風(fēng)出去上學(xué)也一個(gè)人住啊，怎么只對(duì)我反應(yīng)這么大？”

張阿姨道：“你和小風(fēng)能一樣嗎？你表面上是哥哥，背地里其實(shí)是個(gè)‘弟弟’啊。”

第五十一章

康萬里：“……”

康萬里相當(dāng)不服氣, 說他別的還行，說他是個(gè)‘弟弟’, 康萬里難以接受, 當(dāng)下被激起逆反心理，非去不可。

張阿姨說不過他, 把事情交給康家父母決定, 本想著了解兒子性格的父母會(huì)攔一攔，誰知道這兩人討論以后最終竟然表示了同意。

“宿舍是個(gè)小社會(huì), 讓他和其他孩子磨一磨也挺好，正好讓他收收性子。”

“小風(fēng)不在家, 沒小風(fēng)照顧他, 也讓他趁這個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下獨(dú)立能力。”

康家父母都這么說, 張阿姨自然沒辦法，只能捶胸頓足，痛恨自己一身廚藝無處施展, 最后不得不給自己買個(gè)歐洲兩月游打發(fā)打發(fā)時(shí)間。

康萬里如愿以償，先是有點(diǎn)開心, 等冷靜下來以后，這才想起一件很重要的事。

……要是花銘知道他住校了怎么辦？

這個(gè)變態(tài)萬一也追過來住校那他豈不是很難受？

康萬里輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想不出解決的辦法, 轉(zhuǎn)念一想，他住在哪里似乎并不能起到?jīng)Q定性作用。

他就算老實(shí)住在家里，花銘那么有錢，像上次說的那樣在他們小區(qū)買房子并不是難事。

他總不能因?yàn)榉乐ㄣ? 連自己的日子都不好好過了吧？

抱著這樣的想法，又登陸靖博的官方網(wǎng)站查詢發(fā)現(xiàn)高三宿舍都是單間之后，康萬里總算放下心來。

不過即便如此，康萬里準(zhǔn)備住校的事情還是沒有大肆宣傳，只告訴了王可心和詹英才兩個(gè)人。

同時(shí)，他在學(xué)校還特別注意花銘的舉動(dòng)，沒辦法，花銘最近實(shí)在是太平靜了！

從換桌以后開始，連續(xù)幾天時(shí)間，完全沒有主動(dòng)找他說過話。

如果不是偶爾能感覺花銘的視線落在自己身上，康萬里說不定會(huì)以為班級(jí)沒有花銘這個(gè)人。

太奇怪了。

事出反常必有妖！

于是康萬里將防備的態(tài)度貫穿自我，時(shí)不時(shí)偷偷往后看，還順便問一問詹英才：“你有沒有覺得花銘現(xiàn)在對(duì)我其實(shí)特別有興趣，只是在努力壓抑自己。”

詹英才：“emmmm……怎么說呢。”

你確定說的是花銘而不是自己嗎？

看看康萬里現(xiàn)在每天緊張兮兮盯著花銘還要假裝自己沒在看自己很淡定的樣子，詹英才嚴(yán)重懷疑那場架打是不是給康萬里留下了什么后遺癥。

怕不是把這孩子給打傻了！

日常繼續(xù)推進(jìn)，在小風(fēng)走后的第三天，康萬里的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了一些波折：——理科八班的物理課換老師了。

這事沒有提前通知，直到上了課新老師來到了班級(jí)，八班的學(xué)生才知道這茬。

張佑安代替之前的女物理老師準(zhǔn)備來到教室，敲敲黑板道：“學(xué)校臨時(shí)做的決定，從今天開始就由我任職八班的物理老師，雖然有點(diǎn)突然，但我一定會(huì)好好承擔(dān)起自己的責(zé)任教好這門課……”

一班物理老師竟然改調(diào)到八班來做物理老師，學(xué)生們從來沒見過這種操作。一瞬間整個(gè)班級(jí)哄鬧起來。

“臥槽？”“咱們班原來的那個(gè)呢？”

“不是說張佑安教的可好了嗎？學(xué)校這是突然照顧我們八班了？”

怎么可能照顧八班，如果要照顧，當(dāng)初就不會(huì)這么分班，唯一能想到的可能性就是不是八班突然受寵，而是張佑安被貶了。

詹英才小聲的驚呼了一聲，靠近康萬里道：“這太過分了吧。”