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這一節(jié)課上到五點(diǎn)，眾人還有些意猶未盡，不是說秦老師講得有多么精彩，而是他們不管怎樣也是異能者和修行者了，對這方面的知識本身還是很感興趣的。

“好了，六點(diǎn)之后基地是不會排課的，你們可以去食堂吃晚飯，之后就是愉快的宿舍排位時(shí)間了。”秦老師幽默地說。

眾人：“……”

愉快的宿舍排位時(shí)間？還排位，當(dāng)打游戲嗎？

秦老師，您是魔鬼嗎？

同學(xué)們完全無法領(lǐng)會到他的幽默……絕大部分人甚至是有些害怕的。

在和平時(shí)期長到十六七歲，即便是他們這會兒掌握了超凡力量，對“打架”總有一種天然的畏懼，這種恐懼純粹是心理上的，一時(shí)間很難跨越。

“嗯……現(xiàn)在才剛五點(diǎn)，我建議你們?nèi)ゾ毠Σ靠匆豢矗蛟S會對你們今晚的排位有所幫助，當(dāng)然，因?yàn)闀r(shí)間太短，即便是住在丁級宿舍積分也夠撐幾天的，你們也可以選擇幾天后再加入排位挑戰(zhàn)。”秦老師最后說。

顧嘉南四人毫不猶豫朝著所謂的練功部去了，剛到門口就發(fā)現(xiàn)這里聚集了不少人，一看到他們過來，不少人目光中都帶著幾分探究。

進(jìn)入特訓(xùn)基地短短半天的時(shí)間，顧嘉南就意識到這里和她差不多大的同學(xué)和學(xué)校里是截然不同的，大家似乎都帶著侵略性，再不是老師們強(qiáng)調(diào)的那些友愛團(tuán)結(jié)的模樣。

“這里原來是可以選擇功法進(jìn)行修煉的！”即便是以顧淵北這樣冷淡的性格一時(shí)間都有些激動了。

宗琰看著門口擺放的電腦，似乎沒有多少興趣，楊爍辰也只是饒有興致地打量那些同學(xué)，對功法并不太關(guān)心。

只有顧嘉南和顧淵北撲上去，他們引氣入體之后其實(shí)還沒正式學(xué)過那些戰(zhàn)斗技能呢，顧嘉南全靠游戲里搞來的那點(diǎn)打架本事。

“好貴！”顧嘉南頭疼地說，她大概掃了一眼，發(fā)現(xiàn)功法也要積分來換，從1點(diǎn)到5點(diǎn)不等，上面還寫了一段話，勸同學(xué)們不要好高騖遠(yuǎn)，也不要貪多嚼不爛，理性使用積分謹(jǐn)慎選擇努力修煉。

……貪多嚼不爛？就這價(jià)格誰能貪多得起！

好吧，即便是一開始顧嘉南對甲級宿舍沒有那么大的野心，這回也咬住了牙。

不管怎樣，一定要爭到甲級。

死也要爭！

第17章

不過即便是要花積分，顧嘉南看了看還是先謹(jǐn)慎地挑了一本……嗯，步法，價(jià)值2積分，《迷蹤步》，看名字非常普通，但這絕對不是打籃球那個(gè)迷蹤步，而是正統(tǒng)的修行武學(xué)。

她兌換了這本之后，卻不是真的拿到一本書，練功部的這位工作人員轉(zhuǎn)過身掃了一眼，她的背后立著高高的像是中藥房里那種放著中藥的柜子，上下全是木抽屜，確認(rèn)了哪一格之后，從抽屜里取出一個(gè)金屬小盒子，然后用鑰匙打開了這個(gè)金屬盒，顧嘉南瞅了一眼，這個(gè)金屬盒里面還滿滿放著一個(gè)個(gè)更小的只有指節(jié)大的金屬盒。

“拿去吧。”工作人員將那個(gè)小金屬盒遞給她。

“這是……”顧嘉南拿起盒子，這要怎么搞？

一旁的宗琰看過來，“這是傳道繭。”

以前羅克洋就講過，因?yàn)榉ú豢奢p傳的原則，修行的功法是不能隨意訴諸于口的，只能通過兩種方式來傳授功法，傳法石以及傳道繭。傳法石可以供多人學(xué)習(xí)功法，傳道繭卻只能供一人學(xué)習(xí)，比如他們用來引氣入體的功法當(dāng)時(shí)就是用的傳法石。

顧嘉南敏感地發(fā)現(xiàn)似乎這里1積分的很多功法是并沒有使用傳道繭的，而是有書籍存在，她猜可能靈氣復(fù)蘇之前也還是有一些類似武功的存在，修行之后學(xué)習(xí)這些也有一定的威力。

而這些武功是不受“法不可輕傳”規(guī)則的限制的。

“這是為什么呢……”顧嘉南皺了皺眉，知道這不是問十萬個(gè)為什么的時(shí)候。

她打開小盒子，照著宗琰說的將那枚金色的猶如袖珍版蠶繭的東西拿出來，它像是用細(xì)細(xì)密密的金色絲線包裹著什么，在陽光下熠熠生輝。

傳法石需要用特定的法訣來“激活”，是可以多次使用的傳功道具，傳道繭不一樣，每一枚傳道繭都只可以使用一次，而且，它不需要法訣就可以直接使用。

引一絲靈氣從掌心進(jìn)入傳道繭，它立刻舒展開來，像是綻放了一朵金色耀眼的花，只剎那間就消散在她的掌心。

顧嘉南的腦海中立刻出現(xiàn)了《迷蹤步》的內(nèi)容，古怪的是，她似乎并沒有像是引氣入體之前無法理解《太清上玄經(jīng)》的現(xiàn)象，反而好像一瞬間就知道了迷蹤步到底是什么……

宗琰在一旁說，“傳道繭和傳法石是一樣的，以我們的古文水準(zhǔn)可能要完全理解一門功法需要一些時(shí)間，所以那里才會提醒貪多嚼不爛，大家先專注將一門學(xué)好才是正確的方法。”

顧嘉南：“……”

好像有點(diǎn)不對啊。

她用了傳道繭，為啥感覺更像是那會兒學(xué)《強(qiáng)身術(shù)》一樣，總有種感覺她已經(jīng)掌握了這門功法？？

這難道是錯(cuò)覺嗎？

“宗琰，你等我一下，我去一下衛(wèi)生間。”

“好。”

到了廁所，顧嘉南還是忍不住拉開系統(tǒng)掃了一眼自己的狀態(tài)。

和三個(gè)角色不同，她本人的狀態(tài)系統(tǒng)里面其實(shí)并不會顯示具體的力量敏捷等等方面的數(shù)值。但是她的個(gè)人狀態(tài)也會映射到角色上，所以她看一下角色現(xiàn)在的狀態(tài)就知道自身的情況。

比如“練霓裳”這個(gè)角色，在她本人的狀態(tài)下面有單獨(dú)另辟的一欄，與她本人掌握的被動技能“高級劍術(shù)精通”以及主動技能“基礎(chǔ)劍術(shù)（滿級）”、“星極劍法1級（熟練度10/100）”區(qū)分開。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)她用練霓裳卡使用了星極劍法，當(dāng)時(shí)增加了10點(diǎn)熟練度。

而下面映射而來的一欄里原本只有兩個(gè)，全是被動技能，白色的“強(qiáng)身術(shù)（永久增加少許力量與體質(zhì)）”、綠色的“低級武器精通”，果然這會兒又出現(xiàn)了新的一欄，綠色主動技能“迷蹤步1級（熟練度0/100）！

顧嘉南心中一陣激動，這說明一定是她本人已經(jīng)掌握了迷蹤步才會映射到角色的身上！

果然是她的金手指啊啊啊啊，這豈不是說她和其他人不一樣，學(xué)習(xí)功法根本不需要理解的過程，直接學(xué)了就能掌握？！

就是不知道是不是她的金手指只能對傳道繭生效傳法石無效，還是說當(dāng)時(shí)她沒有引氣入體所以沒法激活這項(xiàng)金手指？

這個(gè)只有以后再驗(yàn)證了，現(xiàn)在她激動地從廁所出去都恨不得走出六親不認(rèn)的步伐！