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再者，誠如“你大爺”同學(xué)所說，不就是個筆友而已，又不是處對象，他們兩個人在現(xiàn)實(shí)生活中也許永遠(yuǎn)都不會見面，長得好不好看又有多重要呢？

心里這樣想，但為了照顧筆友同學(xué)他脆弱而自卑的心情，宋眷眷還是象征性地在回信之前安慰了他幾句，“男生就不應(yīng)該長得太好看”“好看的皮囊千篇一律有趣的靈魂萬里挑一啦！”等等這類毫不走心的雞（屁）湯（話）。

但宋眷眷幾乎可以想象得到，按照這個人不可一世的性子，說不定在收到回信看到這幾行的時候，會非常不屑地冷哼一聲。

關(guān)于正式回信要怎么寫，宋眷眷其實(shí)有些苦惱。

第一次寫信是為了發(fā)泄情緒排解迷茫，第二次是禮貌地想要道別。到了這一次，既然已經(jīng)決定要跟“大爺”同學(xué)成為互相鼓勵加油打氣的好盆友，那她給人家寫的東西就不能再敷衍了。

于是這一次，在經(jīng)過深思熟慮以后，宋眷眷決定從武老師演講過的主題出發(fā)，十分真情實(shí)感地認(rèn)真問了問她的筆友：“你的理想是什么？”以及他理想的大學(xué)是哪一所。

筆友同學(xué)他還是一如既往地傲嬌，并沒有直接給出答案，而是反過來詢問她的夢想。

宋眷眷老老實(shí)實(shí)地回答了，就是那所每年的陽春三月都會開滿櫻花的美麗學(xué)府。

這一次，宋眷眷也拿到了來自陌生人第一次真情流露的回信。

他說恭喜自己如愿以償，終于有了可以為之全力奮斗的目標(biāo)，以及努力的方向。

然后，在接下來的很長一大段里，他居然開始向宋眷眷傾訴他的“煩惱”：

什么雖然從小就很厲害，但也沒有什么特別想要的東西，覺得人生很無趣啊。什么總是能夠得到最好的，一切都按部就班地發(fā)展，就連大學(xué)也已經(jīng)差不多有了準(zhǔn)信，自然而然也就有了對未來沒有期待啊

看到這一段的時候，宋眷眷兩眼一黑。

這是什么煩惱？！

這個人是怎么回事！

對于宋眷眷這條咸魚盧瑟而言，這些話簡直就是一個現(xiàn)充玩家赤裸裸的炫耀好不好。

如果對方不是在吹牛的話，那么通過他吐的這些“苦水”，宋眷眷基本能夠確定：她的筆友真的是個挺厲害的人。難怪他那么拽。

又或者，這個陌生人其實(shí)還是對她有所保留，所以不愿意交心，拿一些話來搪塞她呢？

宋眷眷突然有些小郁悶。

按照慣例，靜海中學(xué)的高三年級歷來每晚都有三節(jié)晚自習(xí)，第三節(jié)從920開始，持續(xù)到1040才會下課。

收到回信的這一天，宋眷眷很快寫完了今日份的“53”文綜模擬題和數(shù)學(xué)模擬卷，在第三屆晚自習(xí)快要下課時，終于有時間給筆友寫回信。

算下來這是她寫的第四封信了。

在寫第一封信的時候，想想也覺得神奇，宋眷眷從來沒有想到過自己一時心情郁結(jié)的一通胡言亂語居然能在最后收獲一個別扭卻可愛的筆友。

她抬頭看了一眼黑板上的高考倒計(jì)時板，上面赫然幾個大字“距高考還剩10天。”

心里突然覺得，時間過得真快啊。

第一次通過武老師舉辦的活動，把自己的第一封信，連帶著心頭那份無從寄托的感情寄出去時，還是二十幾天之前。那一天碰巧徐阿姨來送營養(yǎng)午飯給她吃，臨走時告訴她，徐珈言因?yàn)槎？荚腋司顺臣芰恕Ｋ?lián)想起學(xué)校里四起的流言蜚語，全都是關(guān)于這個全校矚目的男孩在情人遠(yuǎn)走異國以后的失意難過。

那一刻，她心里萬分失落。很想去問問徐珈言他最近過得好不好，很想以一個朋友的立場安慰他，給他鼓鼓勁，告訴他一次模考失敗了沒關(guān)系。

卻突然想起來，他們倆已經(jīng)有一年多沒有說過一句話了。

她只好苦笑一聲，打消了起初那份不切實(shí)際的想法。

然后，武老師就在那堂英語課上給一個陌生人寫信，做一次free—talking。再然后，她把心中的沮喪全都在信中發(fā)泄，以為不會有人回應(yīng)。

再再然后，有一個別扭的筆友用別扭的方式給她加油打氣。

盡管在上一封回信中，他用一種毫不心軟的手段又一次地鄙視了她，或者是拒絕了與她真心的交往。

但這也不奇怪。他沒有義務(wù)向一個只是偶然通過幾次信的陌生人剖析自己的內(nèi)心。

不管怎么說，宋眷眷要感謝這個陌生人出現(xiàn)在自己的生命里。用他獨(dú)有的方式給自己帶來了信心與鼓勵。

但是，很快就要高考了呢。從明天開始，倒計(jì)時牌上就只剩下個位數(shù)了。這也意味著很快這份“姻緣一線牽”就會結(jié)束了吧？

心里其實(shí)是有一些不舍的。才短短二十幾天，來來回回加起來可能只有十來封信，可宋眷眷卻感覺她和她的筆友好像是已經(jīng)認(rèn)識了很久的老朋友一樣。

也不知道“你大爺”同學(xué)以后會不會改變主意。但就現(xiàn)在他的口風(fēng)來看，高考結(jié)束以后這段脆弱的“筆友情”怕是要就地了斷了。

那么，她要不要趁著這最后幾次的通信，從筆友同學(xué)那里再收集一點(diǎn)點(diǎn)信心？

宋眷眷握起剛剛放下的鋼筆，帶著一種破釜沉舟的悲壯，鄭重其事地在信紙上一字一句寫下了內(nèi)心最深重的疑惑。

——“我的生命里有一個很重要的人，但是他并不知道這件事，你說我要不要找個機(jī)會告訴他？”

但又或許，她心里其實(shí)已經(jīng)有了答案。

☆、第八十三章：搶信

——“我的生命里有一個很重要的人，但是他并不知道這件事。你說，我要不要找個機(jī)會告訴他？”

這句話是什么意思？

高三理科（3）班的教室里。喧嚷的課間，看著手中帶著淡雅香味的信紙，徐珈言有些不知所措。

娟秀的字跡，整齊的書寫；仿佛能讓人想象得到，它的主人在握筆書寫時有多鄭重其事。