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可，井炎有說錯嗎？

昨晚她那種狀態(tài)，他若不幫她“解毒”，她只會有更糟糕的下場。一定意義上講，他的確是好心救她，只不過方法有待商榷……

而最后反遭她污蔑，進(jìn)了局子，的確是一場現(xiàn)代版的《農(nóng)夫與蛇》。

“阿姨，《農(nóng)夫與蛇》的故事您聽過嗎？”井澈眨巴眼睛問她。

慕斯緩過神，朝懷里的包子輕點頭，很糗的說道：

“善良的農(nóng)夫救了一條惡毒的蛇，最后被蛇咬死。所以說，我們不能濫用自己的善良，要看清對象才……”

“nonono，炎炎不是這樣解釋的！”井澈思索著打斷，“他說世人罵農(nóng)夫笨蛋，罵蛇恩將仇報，都是愚昧偏激的觀點。”

“哦？這話怎么講？”慕斯頓時來了興趣。

心想，難道自己以小人之心度君子之腹了？井先生不是在鄙視她？

小井澈一股腦的轉(zhuǎn)過身，盤腿坐到她身邊，一本正經(jīng)的問道：

“首先，農(nóng)夫的行為對于蛇來說，到底是恩惠還是侵害？”

后兩個書面性的詞語，他之前愣是記不住。剛才來醫(yī)院的途中，在航爺爺?shù)膸椭拢隽艘宦返臏?zhǔn)備工作。

慕斯咋舌，四五歲的小孩子就有這般表達(dá)能力？看來他老爸沒少在孩子的教育上下功夫。

“唔機(jī)啊……”

她呆呆搖頭，只感被這突如其來的問題難倒；只感這一刻在小包子面前，自己就像個傻子。

昨晚的事，他的行為對她來說，到底是恩惠還是侵害？的確很難一口斷定。

而身邊的小井澈一溜煙跳下床，像模像樣的抄起手來回踱步，居然開始給她上課：

“蛇是冷血動物，跟青蛙一樣，要冬眠。通過長期的冬眠來度過寒冷冬天，這是蛇的生活習(xí)性，也是它們的本能。可農(nóng)夫違背了這點，蛇本來睡得好好的，卻不知怎的周圍變得暖和起來。于是一覺醒來，發(fā)現(xiàn)一個龐然大物裹著自己，這一驚一醒，難免會讓它覺得農(nóng)夫是想侵犯它。除了咬農(nóng)夫一口，蛇還會有其他的本能反應(yīng)嗎？”

說得那叫一個繪聲繪色，還不停的手勢比劃，惟妙惟肖，引人入勝。

讓慕斯看呆，思維被代入其中，卻沒法思考。只能傻愣愣看著眼前的小老師，呆呆搖頭配合著。

“所以，我爸爸說‘蛇反咬農(nóng)夫一口’是……那叫什么來著？”井澈說著有點卡殼，使勁想了想，“哦對了，是腦子不清醒狀態(tài)下的無意識行為！”

說罷深深松口氣，靠，這句話真難背。

至于什么意思，他壓根不懂。

“……”慕斯倒吸口涼氣。

尼瑪，還是來鄙視她的！居然說她污蔑他，是腦子不清醒的無意識？

可她又沒法反駁，他說的難道不是事實？

且不說昨晚被下藥，單說林薇薇突然冒出來，又突然得知虎仔是她的人，最后井先生又莫名其妙的出現(xiàn)……短短兩小時經(jīng)歷這多匪夷所思的事，她腦子還能是清醒的？

細(xì)細(xì)思索，慕斯認(rèn)為井先生的意思是：她睜眼的那一刻是被藥物侵蝕后腦子不清醒的狀態(tài)，于是看到他“侵犯”她時，必定會仇恨加反擊。所以，他能理解她昨晚的污蔑。

“我爸爸的觀點是，從生物學(xué)的角度來講，造成這樣的后果不怪蛇惡毒，更不怪農(nóng)夫善良。要怪只怪農(nóng)夫不夠了解蛇的屬性，不知道蛇要冬眠。”

小老師笑笑總結(jié)，有模有樣的神態(tài)跟專家教授還頗有幾分相似。

“……”慕斯持續(xù)愣住。

了解？

難怪要送她紫色的馬蹄蓮，原來是這層含義，不是“玩情調(diào)”。這么說來，剛才是她自作多情了？

and，蛇的屬性是什么意思？他在暗示她的什么“屬性”？

正想著，就聽見小包子一臉天真的問道：

“阿姨，什么是生物學(xué)？”

慕斯緩過神，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，一時半會兒不知怎么跟孩子解釋這個深奧的科學(xué)，便用一句言簡意賅的話敷衍：

“就是……就是研究動植物的！”

井澈饒有興致的追問：“那么，人算不算動物？”

“嗯，人是高級動物。”慕斯如實回答，隨手拿起床頭柜邊的水杯喝口水。

“原來如此！”井澈恍然大悟，繼而低眉思索道，“難怪爸爸說他昨晚救那個人，是在進(jìn)行生物學(xué)研究，課題叫什么……繁衍、配種？”

這話一出，慕斯嘴里的水立馬噴出來……

尼瑪，這男人在孩子面前說話還有沒有譜？！

場面一度很尷尬，小包子對她的異常反應(yīng)很是費(fèi)解。

慕斯慌亂擦擦嘴，鼓著臉對井澈叮囑道：

“小澈，別聽你爸爸胡說！”

可小包子仍舊一臉疑惑：

“阿姨，你怎么知道他是胡說？昨晚你見到我爸爸救人了？”

我去，小孩子的思維果真不一樣，這就讓她露陷了？