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們的事跡寫下只言片語。

方小湯抄完最后一篇文章，扔了粉筆直甩手。秦子再忙剝顆巧克力塞進(jìn)他嘴里：“休息一下。”

方小湯退后幾步欣賞自己的書法，很滿意。“秦子再，這邊還缺個(gè)空，寫什么？”

秦子再沉吟半晌，說：“固國不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。”【1】

方小湯有點(diǎn)驚訝他說這樣的話，追問：“寫這個(gè)？”

秦子再不開腔，然后轉(zhuǎn)身離開：“隨你，想怎么寫怎么寫，我去趟辦公樓。”

看出秦子再好像是在生氣，但方小湯不明白他氣什么，真是莫名其妙！

方小湯把秦子再說的話寫上去，擦了，再寫，再擦。寫著擦著，雙眼就濕了。

故國不以山溪之險(xiǎn)，這是夫子教授的第一篇文。得道多助，失道寡助，哪一代帝王不學(xué)這王術(shù)？若他們都做到了，又哪來這秦皇漢武唐宗宋祖，和，父皇的萬里江山？

方小湯甩甩頭，已發(fā)下愿誓不再想這些的……這里，是我的故國，我的祖國，我的——中國！

3班的板報(bào)受到了校長的公開表揚(yáng)。這期板報(bào)內(nèi)容豐富緊跟形勢(shì)，而且板書優(yōu)美排版漂亮，尤其是板報(bào)留白處的奇石翠竹，顯示了中國人民“未曾出土先有節(jié)，及凌云處仍虛心”的不卑不亢和凜然志氣。

一九九九年的五月在紛擾中過去了，其實(shí)在五月下旬，整個(gè)城市就恢復(fù)到了以往，可口可樂依然是學(xué)生們最愛喝的飲料，星巴克里又坐滿了憂傷的小資……

方小湯依然每日跟著秦子再補(bǔ)課，卻不再像以前那樣被動(dòng)等待。他迷上了電腦，于是主動(dòng)補(bǔ)習(xí)英語和數(shù)學(xué)。秦子再也不再強(qiáng)迫他按部就班地學(xué)習(xí)，他對(duì)什么有興趣，就教他什么。

因?yàn)榉叫懿蛔幔瑑扇说难a(bǔ)習(xí)地點(diǎn)就搬到方家，每日放學(xué)后打車回方家，關(guān)門關(guān)窗開空調(diào)，屋子里涼爽如春。說是補(bǔ)課，其實(shí)大部分時(shí)間都是秦子再看書做試卷，而方小湯則窩電腦前鼓搗。

“秦子再，秦子再。”

“什么事？”秦子再湊過去。

“這是什么函數(shù)？”

“二叉樹算法。”秦子再讀著英文注釋，“你不是在學(xué)做網(wǎng)頁嗎，怎么又去看這個(gè)？”

“光學(xué)做網(wǎng)頁黑不了別人。”

“還想黑人？”秦子再給他一巴掌，“老實(shí)弄你的，要不我把電腦沒收了。”

方小湯吐吐舌：“口渴。”

秦子再瞪他一樣，出去倒水。方小湯笑瞇瞇地等著，看秦子再進(jìn)來，一把搶過水杯咕嚕咕嚕灌下去。

“你慢點(diǎn)喝，渴成這樣不會(huì)早點(diǎn)說？”

“秦子再，講下這個(gè)二叉樹。”

“不準(zhǔn)看了。說好今天再玩一天，明天開始復(fù)習(xí)期末考。”

“就講一下……”方小湯正想耍賴，見秦子再去書包里掏課本，連忙轉(zhuǎn)口，“好好，我背單詞，在電腦上背。”

看方小湯果然調(diào)出單詞程序來，秦子再暗笑。來方家多了，偶爾碰到方大鈞，總會(huì)被拉著交談幾句。秦子再也了解了方大鈞對(duì)方小湯的期望，不過就是學(xué)好英語出國鍍金，方小湯還能自發(fā)學(xué)數(shù)學(xué)也不錯(cuò)了，只是以他小學(xué)四年級(jí)的水平想理解二叉樹？嘖嘖，明年再說吧。

方小湯背英語單詞的過場很多，抓耳撓腮的，一會(huì)摸摸這兒一會(huì)摸摸那兒，秦子再知道他在跟自己的惰性做斗爭，只裝沒看見。

方小湯悶了會(huì)兒終于忍不住，跳過來趴在桌上唉聲嘆氣。秦子再順手剝顆巧克力塞過去，方小湯忙避開。

“你說糖吃多了不好，還老塞我這些。”

“你自己說不吃糖就頭暈。”秦子再把巧克力丟進(jìn)嘴里，夸張地朝方小湯吐舌炫耀，又飛快地縮回去。

方小湯趴著不動(dòng)：“怎么才能流利說英語。”

秦子再笑：“天天說時(shí)時(shí)說。”