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把自己迷暈的藥物是什么，束縛住自己的鐐銬又是哪兒來的。何明鋒不寒而栗，現(xiàn)在撒嬌著的簡年讓他感覺恐懼，詭異。他不知道小孩接下來還會(huì)干出什么其他的出格事兒，所以至少要先把人穩(wěn)住。

簡年并沒有像以往那樣聽話，他只是睨何明鋒一眼，纏得更緊了。

“爸爸你總是說談?wù)劇Ｎ抑靶乓詾檎孢^，但其實(shí)你從來沒有對我真正坦誠。等我放開你，你又會(huì)編一套說辭來哄我對不對？！”

“你騙不了我了。我都查過了。你養(yǎng)我只是因?yàn)槲业谋尘疤駠?yán)梅了，對不對?你給我的疼愛與關(guān)心都只是對過去的補(bǔ)償心理，是不是？”

曾經(jīng)的甜蜜幸福在揭開真相后都成了灑在傷口上的鹽水。嚴(yán)梅家境貧寒，家中只有爺爺奶奶，所以自己才會(huì)在孤兒院中被選中；嚴(yán)梅遭受過校園暴力，所以何明鋒才會(huì)特別關(guān)注自己在學(xué)校有沒有被欺負(fù)；嚴(yán)梅在高中時(shí)期絕望自殺，所以何明鋒聽到自己學(xué)校的跳樓事件才會(huì)急著開導(dǎo)。等何明鋒達(dá)成了最終目的，自己又會(huì)擔(dān)當(dāng)起何明鋒的角色，照看傷心欲絕的爺爺奶奶。

簡年終于明白了，從始至終自己只是來自過去的投影。或許何明鋒給的愛是真的，可他給的是記憶里的那個(gè)少女，而不是孤零零的那道影子。

何明鋒感覺到自己肩膀那里一陣濕熱，原本內(nèi)心的怕和怒被憐惜和歉疚所代替。他的手沒法抬起安撫哭泣的小孩，只能在口頭試圖挽回。

“年年，我沒有把你當(dāng)成任何人。”

在學(xué)校里他維護(hù)的是簡年，在夜里他親吻的是簡年，工作時(shí)思念的也是簡年。最初也許只是想改變這個(gè)可憐孩子的人生軌跡，到了現(xiàn)在小孩其實(shí)已經(jīng)成了他的一部分。他的人生已經(jīng)無望，而簡年代表著他從自己身上剝離出去的所有美好。

簡年再也不信從何明鋒口中說出的任何話語，他用帶著咸濕眼淚的唇堵住了何明鋒的嘴。

簡年擁有過的東西很少。何明鋒給了他新的人生，何明鋒就是他的世界。既然何明鋒不想活了，不如與過去徹底分裂，把身心都全部交給他。

一番唇齒糾纏后，簡年粗喘著將手伸進(jìn)何明鋒的上衣，揉捏起飽滿的胸肌。

“爸爸，我想要你。”