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“我會去找你的。”

“好，你來的時候我?guī)愕教幫妗！蹦L安回答道。

他其實知道，商景行的實驗是要簽保密協議的。而且她一旦加入了這個研究了之后，就會被限制出入境。對她，對國家來說，都是最好的選擇。

所以，商景行想要出國找他，不是幾乎不可能，是根本不可能。

莫長安離開的那一天，商景行來機場送他。李琴和莫建國本來也說要來送他的，但是被莫長安勸回去了。

反正他們倆已經辭了在公司的職務，只要簽證辦下來，他們隨時可以去英國看他。

網站已經能夠正常顯示出來了，而人流量也因為網站被封的這一段時間下降了許多。

《江湖英雄傳》本來已經在籌備拍攝的階段，但也因為種種原因停了下來。

一時間網上人心惶惶，任何帶有相關信息的言論都會消失在網絡上。而中帶有那一段時間內容的作者們，都小心翼翼、低調做人，生怕自己辛辛苦苦寫的一不小心也404了。

莫長安的微博非常平靜，這段時間內一個新增評論都沒有。而他在龍圖上的下的評論區(qū)，全部被封，處于禁止評論的狀態(tài)。

雖然沒有命令發(fā)文，但上面的態(tài)度，大家是知道了的。

經過長達十一個小時的飛行之后，莫長安終于回到了地面。腳踩著大地的感覺，還是要放心得多。

飛機上禁制使用通訊工具，雖然有系統圖書館可以解悶，但是連著坐十一個小時，任誰都是受不了的。

走在陌生的街頭，無論是人、車還是建筑，帶著濃濃的異域風情。

莫長安叫了個出租車，用英語告訴司機自己的目的地之后，便開始給大家一一報平安起來。

司機眼中閃過一絲詫異，也也沒說什么，就往目標地點駛去。

莫長安參與交換的學校是倫敦大學，不過倫敦大學是沒有漢語言文學專業(yè)的，但當倫敦大學這邊負責交換生項目的老師聽說莫長安是寫《諸神黃昏》的那個莫長安了之后，主動邀請他來倫敦大學的宗教學專業(yè)進行學習。

被吳悅銘這么一弄，國外鮮少有人不知道《諸神黃昏》這本書的。因為書中不止涉及了華國的宗教，還有世界各地的宗教。

鮮少有書會將這么多宗教都寫進去，莫長安是第一個。

而且在他的書中，他們民族宗教所扮演的角色，并不像別的華國人寫的那般，把他們統一劃歸成一個侵略者的形象。讓他們在看到自己的信仰的同時，還能了解到其他文化的宗教特征。

很棒的一本書。

可惜的是，他居然出生在華國。

出生在一個表面上說著平等，但并不言論自由的國家。

真正意義上的言論自由，實際上是要做出一部分犧牲的。華國的治安世界第一好，破案率世界第一，這也是眾所周知的事。

如果每個人都言論自由，那么國家的管理將會亂套。所以華國很少出現如國外那邊隨隨便便就能見到的游行示威、罷工示威等情況。

宗教學對莫長安并不算難，因為他在寫《諸神黃昏》的時候，看了太多的參考資料，英語的原文書籍也有許多。他記性好，在看書的時候，就把涉及到的專業(yè)詞匯記了下來。

雖然沒有生活在英語的語言環(huán)境之下，但他完全可以和外國人進行流暢的交流，前提是，對方沒有口音。

比起美式英語隨意的發(fā)音，英式英語的發(fā)音更突顯一個人的氣質。但華盛頓聚集了許多外來務工的人員，口音也很雜，莫長安他們歷史學的一名老師就是從墨西哥來的。

口音很重，幾乎很難聽懂。如果不是莫長安每次上課前都進行預習的話，完全沒辦法跟上他的節(jié)奏。

而且這個老師酷愛提問，也不喜歡點舉手的人回答問題。有一次莫長安就被點到了，好巧不巧，他剛好沒聽懂老師的問題，兩人就在那大眼瞪小眼看了一會兒，他旁邊的同學提醒了一下他，這才緩解了尷尬。

宗教學是哲學下屬的二級學科，所以他們宗教學的課程是有哲學的。

教他們西方哲學的教授是一名和藹的老太太，比起教授來說，她更喜歡大家稱呼她為史密斯女士。

她每次來上課都穿著不同的古典長裙，講課的時候雙手更喜歡交叉放在身前，語速既不快也不慢，非常有氣質。

莫長安聽他的同學們說，史密斯女士是一位真正的貴族，有爵位的那種。在倫敦的富人區(qū)有一棟占地面積不小的別墅，在郊區(qū)還有莊園。

但她從小就喜歡哲學，最后選擇來倫敦大學成為一名哲學的老師。

雖然燕大的學業(yè)比起其他大學來說已經算得上是多的了，但莫長安在這里，才感受到什么叫做課業(yè)繁重。

他幾乎每天都要花百分之六十以上的時間來學習，不然就會完成不了老師布置的作業(yè)，并且跟不上課程。這是他穿越過來之后，在高中階段都沒有感受過的。

作者有話要說：　　咳，什么嚴禁談論這方面的內容啊，都是我編的，大家不要當真。

第155章

史密斯女士就是當初邀請莫長安來他們宗教學交換學習的負責人，所以在觀察了莫長安幾節(jié)課之后, 便邀請莫長安去學校附近的一家咖啡廳喝咖啡了。

“我看了你的《諸神黃昏》, 覺得你的想法很有趣，所以想跟你聊聊, 下午有時間嗎？我知道學校附近有一家咖啡廳味道很不錯。”

“我的榮幸, 女士。”

“你的英語口音雖然有點雜, 但是比我見過的大多數從小在華國長大的學生要好多了。他們剛來倫敦的時候, 在課堂上幾乎不會參與互動，雖然他們的雅思和托福的成績很高，但是要順暢交流還是有些困難。”

“可能是因為在這里讀書的學生來自世界各地, 口音有些重吧。就像安吉教授, 如果我不預習的話，就很難跟得上他的課。”

“安吉其實是一位好老師, 如果他能夠糾正他蹩腳的發(fā)音的話。”史密斯女士皺了皺眉, 作為一名從小就接受貴族精英教育的她, 遇到這種問題的時候還是很難受的。

“簡直連隔壁學院皮特老頭的煙斗都不如。”史密斯女士補充道。

“確實, 他的知識很淵博, 如果他能夠把口音改進一些的話，大家肯定都會喜歡他的。”<script>chapter1();</script>