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明夏是他的學生，還是他最近新發(fā)現(xiàn)的心頭寶好苗子, 他連沒能幫她爭取到省賽名額都自責不已，更何況是聽著一個本就和自己不怎么相熟的同事這樣瞧不起和污蔑她？

立即就火了。

孫巖旭則是真愛數(shù)學, 明夏數(shù)學天賦好, 愿意頂著“時間短、學習量大”的壓力, 聽他們的話, 決定報名國賽, 還沒有絲毫對失去名額的不滿，認為是自己以前成績不好的原因。

這樣的學生, 品學兼具，就算不是自己班的學生，他也忍不住想劃拉到自己的羽翼之下, 幫著護著、照顧著。

方才吳琪琪來了辦公室，得知明夏因為姜月月的話，氣得直接找去1班了，他們在問了姜月月到底都說和做了什么之后, 心中也對姜月月很是不滿。

這個小姑娘，看著乖乖巧巧的，但年齡還不大, 藏不住眼里真正的想法，放在他們這些老油條的眼中, 一看就清清楚楚她到底在想什么。

以前不說，是顧著同事情誼，畢竟1班那個數(shù)學老師還挺喜歡她的，但現(xiàn)在，直接欺負人欺負到頭上了，故意搶了名額，故意傳播讓明夏丟臉的消息，這就實在太過分了。

兩個老師本就覺得有點忍無可忍了，再聽吳琪琪說1班的數(shù)學老師去教室了，就趕忙都起身下樓。

當然，畢竟身份和年齡以及同事關系擺在這，他們不可能和明夏一樣，直接和姜月月正面開懟，但言語上的陰陽怪氣和意有所指……誰還不會了？

一句、兩句還好，說多了，還是在周圍這么多同學的情況下，任誰都心態(tài)好不起來。

1班數(shù)學老師臉都要給氣綠了，偏偏還必須裝著挺不懂，繼續(xù)假裝友好客套地和兩個同事“閑聊”。

趙建春是真的老好人，能陰陽怪氣起來就已經(jīng)是氣極了的表現(xiàn)，孫巖旭則是真的嘴毒起來不得了。

他不僅諷刺1班數(shù)學老師最喜歡的姜月月“成績很穩(wěn)定，可惜參加過的競賽都沒能獲獎”，還意有所指1班數(shù)學老師本人，為人師表沒有為人師表的樣，假借自己家養(yǎng)的寵物狗名義，說“狗，你再給它穿人的衣服，也改變不了它是條狗的本質(zhì)”……

看起來好像聊得很好，其實，暗地里早罵了他不知多少次。

1班數(shù)學老師是陰陽怪氣，但孫巖旭則是直接就能把人給氣死，還沒幾分鐘說下來，就把1班數(shù)學老師說得扛不住了，直說自己想起來有東西落在辦公室，要回去拿，就匆匆上樓離開了。

孫巖旭手背在身后，肉胖肉胖的臉滿是傲然的笑，趙建春也一副心情不錯的模樣。

他看向明夏：“我和孫老師要回家一趟，給你拿資料。你也別被別的不重要的人和事耽誤了有限的精力，先回教室上課，一定要認真聽講，高考也是很重要的。”

見明夏乖乖點頭了，趙建春這才放心和孫巖旭一起走向校門口。

姜月月在旁邊聽得面色差極了。

這兩個普通班的數(shù)學老師都什么素質(zhì)？怎么能上來就諷刺別人班學生拿不到獎？說話表情就看上去皮笑肉不笑，語氣更是讓人覺得受不了。

也太過分了！

“表姐，你們班和隔壁班老師說話是不是有點過分了？我是沒拿過獎，那學校多了是人沒拿過獎，兩個老師們難道還要都嘲笑一遍嗎？”

姜月月不敢和老師頂嘴，就咬著牙忍，直到趙建春和孫巖旭都走了，才終于克制不住自己的脾氣，語氣十分不好地和明夏開口道。

明夏笑了一下：“到底哪個班老師先嘲諷人的，你心里沒有數(shù)？我的老師就是以你的老師對我的語氣和態(tài)度，只說了你一兩句，你就氣成這樣？你們班老師到底多沒有素質(zhì)，你該懂了吧？”

姜月月頓時語噎。