永恒驕傲提示您：看后求收藏（詩鼎小說網網m.gzstf.cn），接著再看更方便。

整個教育行業都是這樣的，被誰看到有什么關系？圣人都說了，教不嚴師之惰。

作為一個好老師就要對學生嚴厲一些嘛，這樣才是為了他們的前途著想。校長以前也不是經常說要狠抓教育，提升升學率就要從狠狠敲打不聽話的壞學生入手。

許成川根本就跟不上魏延林跳躍性的思維，但是又兩點他聽懂了，第一，這事搞不好學校就要停自己的職；第二，校長和教育辦主任馮云飛陪同的這個年輕人是領導！

許成川一個激靈，連忙兩步走到林塵跟前，一鞠躬脹紅了一張老臉，由于心下有害怕，顫顫巍巍的道：“對不起，領導。對不起，我錯了。”

他教了一輩子的書，兒子都已經參加工作了，以前從來沒有出過什么差錯。現在要是被停止了，晚節不保，他可丟不起那個丑。

林塵急忙伸手過去托住許成川，展開顏，盡量使自己看起來和顏悅色，道：

“許老師，別這樣。有話好好說。你是人類靈魂的工程師，我哪擔當得起啊。我們有話好好說。”

對待一輩子一心都付在了教育事業上沒有太多雜念的教師，林塵可不敢用對付政府人員那一套來對付教師。

“我今天來是給學校提意見的，你沒有必要跟我道歉。真的。如果你真覺得有必要的話，等下就去和剛剛那個學生去道歉。在這里我就給教室們提幾點意見，你和你們的魏校長都聽聽，看有沒有道理。”

“第一，學校是培育祖國下一代的地方，尤為重要的是在因材施教的同時要把每一個學生基本素質要教育好，扭曲的思想要矯正。所以學校領導和老師在抓工作的時候，就不能以升學率為目的，專門側重優等生的培養和教育，對差等生就放任不管。”

“學校是造就人的地方，學生跟工廠的產品不一樣，不存在可以舍棄的次品。我們要對所有的學生一視同仁，優等生，在學習好的情況下我們還要不忘對他們的正確人生觀、道德觀的引導，不能為社會教育出高分毒瘤。差等生，雖然未必能考得起高中，但是他們將來也是社會的棟梁，該享受到的教育和教師資源我們不能落下。說起這一點，剛剛許老師過激的行為背后的出發點還是值得肯定的，教學不能忽略差等生。”

“第二，既然說到了許老師剛剛的教學方式有些過激，那我們就不能不探討一下到底怎么的一種教學方法才值得肯定。說到教學的方法嘛。首先是有教學，才衍生出了教學方法。而我們教學是因為有教育而產生。就這么順藤摸瓜我們可以思考一下，教育的本意就是導人向善，把祖國的花朵們從好的方向去引導，我們教師正是基于要把學生教育好而存在，教師是為學生的美好未來而服務的。”

“所以嘛，我們教師教育學生要以教育手段，不能用過激的批評、謾罵學生。因為如果這樣不管學生的學習成績有沒有提高，他的心里肯定是有陰影遺留的，這樣有可能會造成學生有人格缺陷，毒害學生一輩子。這樣的結果是有為我們教育的初衷的......”