寂靜宇提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

“大學(xué)時候就考了，”宣璣瀟灑地一擺手，“小十年的老司機(jī)，放心，我又不是找不著北的王澤。”

肖征愣了愣，還沒想明白他為什么老要跟王澤比，就見這位“上古神鳥”用起飛的方式踩了一腳油門，穩(wěn)重的suv連蹦帶跳地往前一躥，差點抱著路邊電線桿啃一口，然后直挺挺地拐了個彎，驚險地擦著馬路牙子飛上了路。

肖主任：“……”

他明白了，一個不靠譜的人一般是不跟正經(jīng)人比的，拉來當(dāng)墊背的，一定是另一個更不靠譜的。

宣璣把天窗打開，讓冬天的陽光灑了一車，打開了音響，車應(yīng)該是肖主任從自己家生態(tài)園里調(diào)的，里面裝的都是肖主任的個人愛好——上個世紀(jì)的影視金曲，非常有氛圍感。宣璣因為窮，好久沒摸過車了，剛開始開得很小心，直到出了市區(qū)上國道，他才略微跟這部車混熟了，余光從后視鏡里掃見飛快后退的路，宣璣忽然想起自己有一次租車出去公路旅行的事。

他那時被涅槃石封著記憶，剛到人間，看什么都新鮮，之所以頂著被曬成烏鴉的盛夏日頭去學(xué)車，就是因為夢見過自己天南海北到處走的情景。不是飛，是混在凡人堆里，一路從風(fēng)土人情里五味俱全地游過去。

他以為自己天生有這么一段情結(jié)，非得實現(xiàn)不可。一拿到駕照，就迫不及待地租了輛車，磕磕絆絆地開出去玩了。

剛開始新鮮得不行，沿途拍了一路野花雜草，第一天傍晚，國道正好穿過平原鄉(xiāng)村，兩邊都是麥田，夏末秋初，麥苗們整齊的低垂著頭，視野無限遼闊，恰好邂逅了漫天火燒云。那些云霞仿佛是投射了當(dāng)年南明谷的海市蜃樓，里頭有成群的朱雀迎風(fēng)而起，熠熠生輝。

宣璣可能是開了一天車，又被霞光晃花了眼，有些腦抽，順口地對旁邊說：“你看……”

話說出口，他才想起他是自己出來的，沒約朋友，目光茫然地往四周掃了一圈，他也不知道自己是在找誰，只是本來高漲的游興突然沉了下來，他隨便找地方茍了一宿，第二天就回去了。

從那以后，宣璣再沒有起過公路旅行的興致——累且無趣，還不如坐個火車飛機(jī)什么的，路上跟陌生人搭搭話，也就混過去了。

宣璣突然覺得有點不真實，忍不住偏頭往旁邊看了一眼，心里恍惚地想：“真的在。”

過了一會，他又覺得不真實，忍不住騰出一只手，伸向盛靈淵垂在一邊的外衣角，想摸摸確認(rèn)。

盛靈淵瞥見他鬼鬼祟祟地瞟來瞟去，早料到這么一出，于是攤開手放在身側(cè)，正好抓住撞進(jìn)他手心里的一只雞爪。

宣璣飛快地一縮，五指卻被牢牢地纏住，于是正人君子似的干咳一聲：“干什么？注意行車安全，別騷擾司機(jī)——刑法看完了嗎，明天給你買本交通法。”

“不曾，”盛靈淵似笑非笑地把膝頭上的書往后翻了一頁，“不急，這一本果然是有點長，夠我消磨了。”

宣璣瞥向他正在看的書，心想：“他不會真看我課本了吧？”

這怎么能看得進(jìn)去的，學(xué)霸和學(xué)渣差別有這么大嗎？

盛靈淵揉了揉他的手指：“不過雖長不臭，不光不臭，還香艷得很。”

宣璣：“……”

等等，封皮有點熟悉——這不是他鎖抽屜里的那本嗎？

從小不學(xué)無術(shù)，長大還記性不好的后果就是，他苦思冥想出來的“禁術(shù)”，一宿不到就被人摸透原理，緊張兮兮地把小黃書鎖起來，回頭穿個外套的功夫禁制就開了！

盛靈淵好奇地問：“這編排得是哪朝的皇帝？按這個編排，他這輩子有時間出寢宮么？”

“我怎么知道，”宣璣負(fù)隅頑抗，“我又沒看……”

盛靈淵意味不明地“唔”了一聲，手指掠過紙頁上的一個油手印——手印上還有主人的氣息：“我什么時候一邊看書一邊連吃再喝過，你這都是跟誰學(xué)的毛病？”

宣璣：“……”

“這些人行房就行房，為什么還這么多詞？”讀什么書都能讀透的“學(xué)霸”做出了精確的統(tǒng)計，“我大致看了一下，每行一步都得說句話，意思都差不多，比如……”

“你積點德！”

第111章

盛靈淵奇怪地問：“為什么要積德？我哪里德行不佳了？”

宣璣：“你放著那么多古今中外名著不看, 從書架上隨便抽一本, 就抽到這種書, 不該反省一下自己嗎，陛下？”

盛靈淵：“我只是隨便撿了本你翻過比較多的，就撿到了這么個別致物件, 咱倆到底是誰該反省，愛卿？”

宣璣因為擅長嗑瓜子，口齒鍛煉得異常靈敏, 但在鐵證面前, 也實在是沒什么話好說。同時，他深刻地覺得自己高興得有點早——別人家的對象頂多會翻翻手機(jī)、查查通訊記錄, 他們家這位只要聞一聞味，不費吹灰之力, 就知道他把哪本小黃書看了幾遍。

“我是因為……”宣璣清了清嗓子，說, “從小生活在保守的封建社會。”

其實三千年前一點也不保守，舊秩序沒發(fā)育完全，就在戰(zhàn)爭中崩壞了, 新的所謂“禮樂”還沒形成。有的人肆意妄為, 有的人生不如死，都活在末日式的狂歡與絕望里，人們普遍不太講究。

只是天魔劍身和盛靈淵把他保護(hù)得太好了。

宣璣理直氣壯道：“沒有接受過正確的教育和引導(dǎo)，才只能想辦法自學(xué)。”

“嗯，”盛靈淵從善如流地一點頭, “怪我。”

宣璣心里拱出個毛茸茸的念頭，他想：“那你倒是給我補上啊。”

盛靈淵忽然想起了什么，把一根羽毛夾進(jìn)了書里做書簽，目光透過車窗，望向筆直的國道盡頭：“讀書的時候丹離講過。”

宣璣差點把方向盤揪下來：“什么時候，我怎么不知道？”

盛靈淵嘆了口氣：“你？你早睡死了。”

“不可能，肯定是你倆誰用了個什么咒，沒讓我聽見，”宣璣把車撥回正軌，“那老東西有事沒事？居然背著我……”

“權(quán)謀篇里的，”盛靈淵說，“講了人的貪與欲，還有不足之心，怎么利用、怎么控制、怎么因勢利導(dǎo)，何時播種、何時收割。”

丹離詳細(xì)剖析過人種種欲求的來龍去脈，告訴他欲求來自于“不足”，每個人都有“不足”之心，年幼時飽受驚恐的，長大后往往不足于“力”；顛沛流離的，長大后往往不足于“情”；被人怠慢的，則往往不足與“尊嚴(yán)”。

丹離教他像大夫一樣望聞問切，診出別人先天不足之處，再對癥下藥，每次只給一點甜頭，不能讓他盡興滿足。

“比如這樣。”盛靈淵說著，現(xiàn)場給他補課怎樣做一個技術(shù)流的人渣，一抽手，宣璣的手指本來被他嚴(yán)絲合縫地捏著，突然沒著沒落地掉下去，像一腳踩空似的，說不出的失落感立刻涌上來。

可還不等宣璣反應(yīng)過來，他下落的手又被接住，盛靈淵像把玩玉器似的撫過他的手背和指縫，捧起來湊到嘴角輕輕親了一下。