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可樂：“餃子哥哥，你信不信我揍你？”

餃子：“不不不，他說錯(cuò)了，怎么可能是黑黑壯壯呢？黑色顯瘦，我媽常常這么說，你可瘦了。”

餛飩：“你確定？”

可樂：“這還差不多。”

餛飩：“你也信？”

從那天開始，可樂對(duì)于減肥這件事兒非常有恒心，一有空就扎馬步打拳，既能減肥，又能揍人，非常好！

吳晨奕也就是在那個(gè)時(shí)候，終于感覺到自家女兒好像離精致的氣質(zhì)女孩越走越遠(yuǎn)的苗頭，想制止已經(jīng)來不及了，女兒已經(jīng)能似模似樣的打出好幾招軍體拳，且奔著學(xué)好一整套軍體拳的氣勢(shì)一去不返。

在她人生中的第一個(gè)暑假，她實(shí)實(shí)在在的瘦下來了，長(zhǎng)高了很多，還養(yǎng)白了不少，那時(shí)候她已經(jīng)牢記一整套軍體拳，雖然殺傷力可以忽略不計(jì)，但是欺負(fù)同班小男生，已經(jīng)完全足夠了。

暑假嘛，自然是要瘋玩瘋跑的，餛飩有一種很強(qiáng)烈的感覺，可樂和餃子越來越像了，無論是齜牙咧嘴的嚇唬人，還是得意洋洋的揮舞小拳頭……

就像現(xiàn)在，兩個(gè)人跑進(jìn)屋子里，前后腳的沖進(jìn)廚房，餃子端起水壺就直接往嘴里一頓猛灌，水杯是什么？不存在的！喝完用手背隨意抹一下嘴就癱倒在了沙發(fā)上，昏昏欲睡。

緊接著，可樂有樣學(xué)樣的端起水壺，原本她是端不動(dòng)的，幸好餃子喝了一大堆，輕了很多，她也脖子一仰就往嘴里倒水，簡(jiǎn)直就是餃子的翻版。

餛飩看著這一幕，額角跳了跳，覺得完全就是餃子帶壞了可樂，不知道怎么的，看餃子有點(diǎn)兒不順眼，抬腳就踹了一下已經(jīng)在沙發(fā)上睡著的餃子。

“啊？地震了？”餃子猛地驚醒過來，坐起來看著餛飩。

后者一臉淡定，疑惑的回看他，問道：“你是不是做噩夢(mèng)了？”

“噩夢(mèng)？”餃子撓撓頭，“可能吧！”說著就重新癱倒在了沙發(fā)上。

餛飩走到可樂的身邊，等她喝完水，在她用手背擦嘴之前，抽出紙巾幫她擦了擦嘴，“不可以這樣喝水，要倒在杯子里喝。”說著，就給自己倒了杯水，慢慢地喝著。

可樂仰著頭，“為什么？餃子哥哥就是這么喝的。”

“女孩子不能這么喝。”餛飩看著她的手，想了想，補(bǔ)充道：“也不能用手擦嘴，要用紙巾或者手帕。”說著，撥弄了一下別在她胸口的小手帕。

覺得這樣可能還鎮(zhèn)不住這丫頭，又補(bǔ)充了一句，“用手擦，嘴巴會(huì)爛掉。”

可樂有些后怕的嘟了嘟嘴，覺得餛飩哥哥懂好多東西，真厲害。

不過，隨即又想了想，說道：“餃子哥哥的嘴巴為什么沒有爛掉？”說完就歡快的跑上樓，她要去午睡了。

這一輪，教育失敗！

歸咎其原因，都是餃子的問題，餛飩拿著水杯，非常故意的將水倒在了他的臉上。

“怎么了？淹水了？”餃子一個(gè)激靈坐了起來。

餛飩淡定的飄過，“對(duì)不起，手滑打翻了杯子！”

餃子：“……”

可樂和餃子并不只是這些像，連暑假最后幾天狂補(bǔ)作業(yè)都像的不行，一個(gè)拼命的補(bǔ)語文數(shù)學(xué)，另一個(gè)只是上幼兒園的小朋友居然都只顧著瘋玩不寫作業(yè)，不對(duì)，是畫作業(yè)，可樂的功課只是畫五幅圖畫，簡(jiǎn)單的很。

小丫頭愣是憋到了暑假的最后一天，趴在地上埋頭作畫，還非逼著爸爸、媽媽、咖啡在沙發(fā)上排排坐，說是要把他們畫下來。

最后畫出來居然是隔壁蘇家那只名叫菜包的小白狗。

連耍寶都清新脫俗的像極了隔壁家的餃子。

當(dāng)媽的不禁嘆息，對(duì)著當(dāng)?shù)男÷曕止镜溃骸斑@才是幼兒園就不寫作業(yè)，以后小學(xué)了還了得？”

當(dāng)?shù)膶櫯畠簺]有下限，得瑟的把女兒抱起來，“不愧是爺?shù)呐畠海荒Ｒ粯樱瑺斝r(shí)候也討厭寫作業(yè)，這都什么年代了，寫什么作業(yè)。”

扭過頭看向自家兒子，“咖啡，你作業(yè)寫完沒？明天可就開學(xué)了，要是你老師打電話來說你不寫作業(yè)，可別怪當(dāng)?shù)男暮菔掷薄！?

當(dāng)媽的曲安綿翻了一個(gè)超級(jí)大白眼，雙標(biāo)狗！

第4章 槍手

知女莫若母，老話流傳下來總是有道理的，曲安綿的擔(dān)心不無道理，可樂上了小學(xué)之后，果不其然的一直跟作業(yè)較勁。

一、二年級(jí)倒是還好說，作業(yè)簡(jiǎn)單也少，但是一升上三年級(jí)，作業(yè)可就是成倍的往上走。

那一年，名叫蘇允麒的餛飩哥哥十四歲，在初中部上課，名叫可樂的妹妹十歲，在小學(xué)部混跡。

她并不是拖著不寫作業(yè)，而是寫作業(yè)巨慢，因?yàn)檎Z文——死活不會(huì)背，數(shù)學(xué)——很難算明白，一個(gè)不小心，作業(yè)就寫到了半夜怎么都寫不完，不知道的還以為這家孩子用功到半夜還不睡。

第二天，睡眠不足引起兩眼無神的在課堂里神游太虛，練就了一身睜著眼睛都仿佛睡著了一般的好武藝，上課走神、下課如龍、放學(xué)熬夜補(bǔ)課寫作業(yè)，可樂陷入了一個(gè)死循環(huán)，更別提她那慘不忍睹的考試成績(jī)了，不夸張的說，她為拉低整個(gè)三年級(jí)段平均分貢獻(xiàn)了自己的洪荒之力。

這么下去不是辦法，于是，經(jīng)過大人們的安排，將可樂教給常年考高分，從小學(xué)到初中一直是年級(jí)第一的餛飩哥哥來輔導(dǎo)她功課。

餛飩已經(jīng)長(zhǎng)成了小少年，比以前更加消瘦了一些，也高了不少。至于可樂，終于養(yǎng)白回來，雖然瘦了很多，但是小臉依舊有些肉嘟嘟的嬰兒肥。

此刻，小少年坐在嬰兒肥小女孩兒的邊上，教她寫作業(yè)，話雖然不多，但是耐心挺不錯(cuò)。

不過嬰兒肥的小女孩兒趴在小書桌上，一臉憤恨的寫著作業(yè)，仿佛和作業(yè)本有著深仇大恨。

有人指導(dǎo)寫功課，雖然加快了進(jìn)度，但是架不住作業(yè)量多啊，最主要的是，她明明已經(jīng)很努力記了，轉(zhuǎn)個(gè)頭就會(huì)忘記餛飩教的，所以依舊常常奮戰(zhàn)到很晚。

“啊啊啊……我好困。”

“為什么作業(yè)這么多？”

“這是不是虐待？”

“我要去教育局把學(xué)校給告了。”