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拜?！?

等出租車開走了，顧盼才想起還沒有和秦楷銘確認是不是從明天開始騎車。

萬一她明天騎了，但秦楷銘沒騎怎么辦？

算了算了，大不了把車放學校車庫，又丟不了。

早知道就向秦楷銘要下他的手機號或其他聯(lián)系方式了，這樣以后討論習題也方便點。

走進小區(qū)，顧盼突然覺得有點頭疼，腦袋里像是有一個魔盒被打開了一條縫隙，里面塵封已久的東西爭先恐后地飛速鉆了出來！

……

“咦，秦楷銘，你也走這條路??？”

“公車不可控性太大，果然還是自己騎車可控點呀?！?

“學神，光騎車太無聊了，我們來抽背吧?！?

“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回……”

……

許多陌生的畫面與聲音如同一股風暴席卷而來，但轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下突突作疼的神經(jīng)和莫名其妙。

為什么她好像隱約有點和秦楷銘一同騎車回家過的印象？

明明在原來的世界，她從高一到高三都一直是坐車回家。高三時學校開設(shè)了第四節(jié)晚自習，她自愿參與，可是由于放學的時間已經(jīng)沒有公車了，所以她好幾次跟父母提出想要騎車上下學，但是都遭到了激烈的反對，最后只有和幾個同住在附近的一中高三生包了一輛面包車接放學。

那難道是這個世界的“顧盼”的記憶嗎？可是如果是曾經(jīng)這個世界的“顧盼”和秦楷銘一起騎車放學回家過，那為什么剛才秦楷銘要問她會不會騎車？而且開學時他倆的交情完全不像是好到曾經(jīng)一起回家過的樣子。

一直到回家，顧盼都在思索著這件事。

聽到開門聲，顧母迎上來，擔憂道：“正要給你打電話呢，怎么回來得這么晚！”

顧盼微笑道：“在辦公室問數(shù)學題問久了，結(jié)果錯過了最后一班公車，最后和同學打的回來的?！?

顧母接過她的書包，皺眉道：“下次再這樣，要提前給家里打電話知道不？擔心死我了?！?

“好啦好啦，知道了！”顧盼看了眼停在客廳的自行車，因為周末有時她會騎車出去跑腿，所以單車一直有氣，“對了，媽，明天開始我想騎自行車上下學，這樣就算放學晚了也不會老擔心趕不上車?！?

顧母從她書包里拿出水杯，一邊道：“你終于想通了？”

“啥？”

“就是騎車上學啊！”

顧盼意外道：“我以為你會說可能有安全問題……”

“你初中的時候呢，我是覺得騎車不安全，但是后來我們家到你學校那邊的自行車道不是都修好了嘛，路上還有保安亭，我覺得應(yīng)該沒多大問題?！鳖櫮感跣踹哆兜卣f起來，“高一時我就跟你說了，自己騎車時間比較好掌控，但你非要趕公車，說坐公車可以多睡一會兒。有時候啊，這公車也不準點的，你那等車的時間用來騎車，早就到了！”

“……”

顧盼想起來了，在原來的世界里，她高一時有過一兩次因為公車不準時而差點早上遲到的事情，那時候她的父母的確建議過讓她騎車上下學，說可以騎車和坐車結(jié)合。

看來在騎車上下學的事上，這個世界的父母和原來世界的父母是基本一致的。

——那為什么高三時她再提出騎車，她爸媽的態(tài)度會反差這么大？

顧盼越想越頭痛，感覺腦袋都快炸開了，同時心口也悶悶的，像是有一塊沉重的巨石壓著她，很不舒服。

而巨石下，仿佛有什么快按捺不住了，正蠢蠢欲動。