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“校規(guī)第二條，畢業(yè)者只有一人。如果超過(guò)3天，存活人數(shù)大于一人，那么……全員處刑，并且失去晉級(jí)資格。”

“校規(guī)第三條，請(qǐng)以任何形式離開(kāi)學(xué)院。”

“校規(guī)第四條，學(xué)院中會(huì)不定期開(kāi)放安全區(qū)域，開(kāi)放時(shí)間會(huì)由學(xué)生手冊(cè)通知，在安全區(qū)域中學(xué)員之間不可互相攻擊，并不會(huì)被任何怪物攻擊，時(shí)效為一小時(shí)。”

“校規(guī)第五條……嗯，當(dāng)我想起來(lái)再補(bǔ)充吧。”該隱摸了摸下巴，他笑瞇瞇地說(shuō)，“同學(xué)們，明白了嗎？可不要心慈手軟呀，只有殺光了其他人才能晉級(jí)哦~”

陸山嵐沉吟道，“等等……你的意思是，這個(gè)副本中還有怪物？”

該隱順著高臺(tái)的邊沿坐下來(lái)，天光籠罩在他精致如人偶般的容顏上，像是天使一樣無(wú)害，他用一種理所應(yīng)當(dāng)?shù)目跉庹f(shuō)，“當(dāng)然咯，而且還有很多很多。”

尼奧摸索著煙斗，說(shuō)，“你提到了殺死其他人可以畢業(yè)，又提到了離開(kāi)學(xué)院……那么我是否可以理解為，這兩種方式都可以通關(guān)？”

“哦哦哦，反應(yīng)很快嘛。”該隱雙手撐在兩旁，小腿晃蕩著，“當(dāng)然~離開(kāi)學(xué)院也可以作為通關(guān)的方式，但是難度肯定要比殺人要高啦，所以本人還是建議大家去殺人~副本里有好多好多可怕的怪物呢，還是殺人最簡(jiǎn)單啦！你說(shuō)是吧，安凝同學(xué)？”

說(shuō)著，他笑瞇瞇地看向安凝，瞳孔中卻閃動(dòng)著冰冷的光。

詭異的是，其他六人都對(duì)這句話沒(méi)有任何反應(yīng)，仿佛沒(méi)有聽(tīng)到一般。

安凝微微瞇起眼，抱著手臂看著他。

不知不覺(jué)，該隱的手中多出了一個(gè)提線木偶，光線瞬間昏暗了下來(lái)，黑暗中，一束追光燈打了下來(lái)，他在舞臺(tái)光束的中央，擺弄著木棍拉扯著木偶身上的絲線，使木偶擺出一個(gè)個(gè)姿勢(shì)，而那個(gè)木偶身上穿著襯衫和格子裙，和她身上的一模一樣。

他一邊拉著木偶，一邊哼唱著：“籠子縫，籠子縫，籠子中的鳥(niǎo)兒，何時(shí)才能飛出來(lái)？就在那黎明前的夜晚，白鶴與烏龜滑到了，在你背后的人……是誰(shuí)？”

“在你身后的人……是誰(shuí)？”

伴隨著詭異的恐怖童謠，人偶在他的操縱下僵硬地舞動(dòng)著，四周一切都靜極了，其他玩家好像消失了一般，只有他幽幽的歌聲。

安凝低下頭，看見(jiàn)地板上流淌著鮮血，流到了她的腳邊，她冷哼一聲，提氣揚(yáng)聲，立刻接著唱道，“是誰(shuí)……在敲打我窗？是誰(shuí)……送你來(lái)到我身邊？是誰(shuí)……帶來(lái)~~遠(yuǎn)古的呼喚~~~”

轟地一聲，那些嘈雜的聲音瞬間回到了她的耳邊。

她聽(tīng)到尼奧在那里喋喋不休地詢問(wèn)著規(guī)則的細(xì)節(jié)，聽(tīng)到月離裳正和愛(ài)蘿莉小聲地討論，而高臺(tái)之上，該隱正朝她討好地笑了笑，“別生氣嘛，開(kāi)個(gè)玩笑。”

說(shuō)著，他拍了拍燕尾服的衣擺，站起身來(lái)，“好了~愉快的任務(wù)說(shuō)明時(shí)間結(jié)束啦~本來(lái)的確是該一個(gè)黑白相間的熊型玩偶來(lái)為你們做開(kāi)場(chǎng)白的，不過(guò)這場(chǎng)種子賽實(shí)在太有意思了，所以我也忍不住來(lái)湊個(gè)熱鬧，祝大家玩得愉快~”

隨著他的話語(yǔ)，他身后的墻壁緩緩裂開(kāi)，一道涌動(dòng)著變幻光澤的桃木門(mén)出現(xiàn)在了那里，而同時(shí)，這所禮堂中的地磚、墻壁、窗戶，椅子、一切的一切都像是一張薄薄的紙被這扇門(mén)吸了進(jìn)去，在臨近門(mén)口時(shí)，安凝甚至發(fā)現(xiàn)那些椅子都變成了像素的貼圖，回歸到了二維的平面，所有玩家都猶如身處風(fēng)暴的中心，在時(shí)空的亂流中勉強(qiáng)才能站直身子。

“下面，享受你們的殺戮盛宴吧~”該隱輕快地邁進(jìn)了門(mén)中，伴隨著猶如潮水般洶涌進(jìn)入門(mén)中的像素貼圖，“砰”地一聲，門(mén)關(guān)上了。

一切都?xì)w于了黑暗和平靜。

然后很快，他們的眼前再次亮了起來(lái)。

眼前，是一個(gè)昏暗的教室，時(shí)間在夜晚，白熾燈明晃晃地亮著，布置得和動(dòng)漫中那些日本小學(xué)一模一樣，只是似乎有些殘破了，處處都有著陳年鐵銹的痕跡。

而她正坐在課桌前，身旁是飛龍?jiān)谔臁⒃码x裳以及那個(gè)花花公子風(fēng)間佐。

“看來(lái)是系統(tǒng)自動(dòng)將我們分組了啊……”月離裳打量著四周，說(shuō)，“這兒怎么陰森森的。”

風(fēng)間佐站起身，往窗外望了望，又敲了敲玻璃，“嗯……當(dāng)我碰到窗戶時(shí)，系統(tǒng)提示我‘打不開(kāi)’，看來(lái)是沒(méi)有什么取巧的方式了……”

“我有點(diǎn)不好的感覺(jué)。”安凝揉著腦袋，仿佛捕捉到了記憶中的某些片段。

老舊的教室，殘破的墻壁，寂靜的夜晚，還有這種不祥的感覺(jué)。

就在這時(shí)，遠(yuǎn)處一聲尖叫聲劃破了寂靜。

安凝終于想起來(lái)這種即視感來(lái)自哪里了。

什么諾亞學(xué)院……

這分明就是天神小學(xué)啊！