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七流寫手[星際]最新章節(jié)!
單純體力上的訓(xùn)練,并不能起到很好的訓(xùn)練效果。基礎(chǔ)是長久的事情,需要不斷的鍛煉,短時間難以看出效果,而大腦-精神和技巧,才是現(xiàn)階段最需要重視和強調(diào)的,這些,更關(guān)乎于天賦。
每年在聯(lián)盟各所大學(xué)的軍訓(xùn)上,來自各個軍團的教官,都會對自己所管的學(xué)生進行詳細的觀察,看到有好苗子,就會向軍部推薦,如果軍部經(jīng)過考察后認為值得提拔,教官就會秘密接觸學(xué)生,評估其參軍的意向,決定是否作為預(yù)備役,然后給一系列訓(xùn)練單,等學(xué)生離畢業(yè)還有兩年可以實習(xí)的時候,就拉到軍隊里繼續(xù)考察和培養(yǎng)。
一旦接受到邀請,學(xué)生往往很難拒絕,因為是在高素質(zhì)的大學(xué)里進行選拔,又有著種種繁瑣的程序,注定被選中的學(xué)生不會是基層小兵,往往會被作為中層軍官而被重視。一般來說,從學(xué)生時代就被看中的預(yù)備役,要比畢業(yè)填意向再去參軍的,會晉升的更快一些。
不過也正是因為如此,軍部對于好苗子的判斷,自有著一股極其復(fù)雜繁瑣的數(shù)據(jù)評估系統(tǒng),就算誰被看中了,也不會放出風(fēng)聲讓人知道。而除了不重視體力的弱雞系別外,那些機甲戰(zhàn)斗系近戰(zhàn)系這種從報大學(xué)志愿開始就預(yù)備著參軍的學(xué)生,在第二天軍訓(xùn)的時候,都顯得格外精神抖擻。
黎樂生自然是無法提起精神的。第二天的軍訓(xùn)一開頭,竟然是開啟了覆蓋全場的精神壓迫磁場系統(tǒng),然后看學(xué)生的堅持時間!
這種系統(tǒng)開啟的時候,會給人帶來無比的重壓,讓人不自覺的提起自己的精神與之對抗,并且一旦對抗就得持續(xù)的提高自己的精神力,是一種判斷精神力極限的官方通用方法,危害性比較小,一旦被測試者示意,就可以迅速停止,防止留下精神暗傷。
說起來是這樣簡單沒錯,黎樂生本該沒有負擔(dān),可該死的這是軍訓(xùn)!軍訓(xùn)有一點很討厭的地方,就是這是團隊化,整體化的地方,個人是不重要的,重要的是集體。
這話翻譯到這個項目來,就是總教官說的:“來,下面開始我們的第一個比賽項目。這個項目可是要算積分的哦,比賽成績就看每個隊第一個放棄的人是什么表現(xiàn)了。”
十萬新生,八十人一個隊,總共是一千二百五十個小隊,按軍訓(xùn)基地的層數(shù)來算團,所以黎樂生是一團三隊的成員。人本來就是群體物體,面對著以團體為單位的競賽,又是在這么熱血拼搏的軍訓(xùn)場地,還關(guān)乎著每個人的積分,導(dǎo)致團體落后的那個人,自然會受到所有人的敵視,這是人之常情。
黎樂生再怎么超乎物外,不把自己真正的代入這里,也明白這個后果,自然也會拼盡全力來應(yīng)付,這樣就算他拖累了整體,也能在被指責(zé)的時候,問心無愧。
然后最關(guān)鍵的是,他能堅持到什么時候!精神壓迫系統(tǒng)在總教官通過每層都放置的投影屏幕宣布開始后就放開了,比起新生們從前做測試時候的強度要更大,所以堅持的更費力。
黎樂生咬緊了牙關(guān)承受著。他以前雖然一個人住,也過過頓頓泡面,沒米下鍋的日子,可物質(zhì)上的痛苦和這種精神上的痛苦完全無法等同而論,比起這種好像喘不動氣,頭痛欲裂的感覺,他以前簡直過的是嬌生慣養(yǎng)的日子!
原主也做過這種測試,然而這類測試都是在父母百忙之中難得回一次家,在種種儀器監(jiān)護下,小心翼翼的給他測試,有時候原主還在咬牙堅持,但是父母看著儀器上的數(shù)據(jù)下降迅速到警戒線,就會主動切斷測試,所以原主也沒有受過現(xiàn)在這種苦。
這次的測試成績,是看誰先堅持不住,捏住校徽表示放棄的,所以當(dāng)黎樂生發(fā)現(xiàn)自己堅持不住時,先蹲坐到地上來,這種姿勢可以略微減輕他的痛苦。他并不知道其他小隊有沒有放棄的,但是他知道這周圍幾個小隊,根本沒有人喊停,不然就有機器人進來,給求救的學(xué)生戴上暫時屏蔽系統(tǒng)的設(shè)備。
他的腦袋已經(jīng)成了一個工廠,一千個工人在他頭上叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)那弥z頭剪刀鉗子,在用力的修理他。他陷入了天人交戰(zhàn):是放棄,還是繼續(xù)堅持?為了集體的成績,有必要拿自己的身體冒險嗎?
他把頭埋在膝蓋上,怕被人看到他猶猶豫豫的丑陋表情,和快堅持不住的神態(tài)。和安對他說的,高強度精神或體質(zhì)壓迫,都會誘發(fā)那瓶半成品的效果。沒人知道是好是壞,也許下一刻,他就整個人,砰的爆炸了。
再想想他才在這里寫了一個文,甚至還沒有黑到關(guān)鍵的地方,還沒有很好的報復(fù)社會。他還沒有在不確定的人生里享受這些未知的樂趣!被人排擠又怎么樣,大不了他還能退學(xué)啊,在被糟糕成績打擊的棒棒的心理素質(zhì),可不是一事無成!