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北斗宗因岳之令這一戰(zhàn)成名，來(lái)到山下拜師的人不計(jì)其數(shù)，岳之令起了辦學(xué)的心思，組織北斗宗挑選弟子，在山下開(kāi)辦學(xué)堂。更多的人慕名而來(lái)，幸而有長(zhǎng)老們幫忙制定學(xué)規(guī)安排授課，岳之令才能騰出每天練劍的時(shí)間。

校長(zhǎng)真的不好當(dāng)，岳之令癮沒(méi)過(guò)夠，光在忙。

北斗宗分管消息長(zhǎng)老送回岳華即將歸來(lái)的消息時(shí)，正秋高氣爽。岳之令帶著一眾弟子等在山門外。岳華樣貌不如岳之令，但常年身居高位的沉穩(wěn)氣質(zhì)令他同樣風(fēng)姿出眾，久別不見(jiàn)，岳之令遙遙便看到自家兄長(zhǎng)的身影。

還有他身邊那個(gè)瘦弱的少年。

岳華來(lái)到他面前，兩人淺淺擁抱了一下。岳之令注意到少年陳幽一直在看他，他低下頭與陳幽對(duì)視。

大抵是這幾年的日子過(guò)得著實(shí)太苦，少年一副營(yíng)養(yǎng)不良的樣子，瘦瘦弱弱，只到岳之令肩頭高，但眉眼已經(jīng)可見(jiàn)原作中描述的英俊了。陳幽看他的眼神里藏著熱情和向往，岳之令覺(jué)得有些意思，朝陳幽招了招手，裝作什么都不知道般，問(wèn)：“這是誰(shuí)？”

岳華拍了拍陳幽的肩膀，將他往前推了推，陳幽上前兩步站到岳之令身前。岳華對(duì)岳之令道：“我在幽州陳家遇到了這個(gè)孩子，和他聊了會(huì)劍道，有些想法倒是與你不謀而合?！?

陳幽大著膽子去抓岳之令的袖子，岳之令心頭一動(dòng)，他抬眼看向岳華，果然陳幽的示好是岳華的授意，因?yàn)樵廊A繼續(xù)道：“我想到你還沒(méi)有徒弟，就把他帶了回來(lái)?！?

岳華柔聲問(wèn)：“之令，你收嗎？”

那一瞬間，岳之令在心中嘆了口氣。他久違地想起了自己的教師資格證，那一個(gè)承載著筆試面試以及體檢的小本本。在這個(gè)世界上，大概沒(méi)有其他人比他更適合當(dāng)陳幽的老師了。他和陳幽的體質(zhì)那么相像。

“收。”他聽(tīng)見(jiàn)自己說(shuō)。

第四章

合理對(duì)待有天賦的學(xué)生

距岳之令到這個(gè)世界已經(jīng)過(guò)去了很多年，久到岳之令想起過(guò)去，總會(huì)懷疑自己是不是莊生夢(mèng)蝶。但現(xiàn)實(shí)總會(huì)打破他的幻覺(jué)——這個(gè)世界根本沒(méi)有“莊生夢(mèng)蝶”這個(gè)成語(yǔ)。

他收陳幽為徒也有兩年了。

這兩年內(nèi)他閉了個(gè)關(guān)——他發(fā)現(xiàn)自己如果要教陳幽，還需要對(duì)瀟湘劍做個(gè)梳理。

閉關(guān)之前他吩咐陳幽練習(xí)吐納之法，還囑咐陳幽一定不要練習(xí)北斗劍意。陳幽雖然不理解，但卻還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，重重“嗯”了一聲。

岳之令放下手中的書(shū)看著他：“不問(wèn)理由？就不怕我害你？”

陳幽勤快地給岳之令研墨，往硯臺(tái)里加了點(diǎn)水，他抬眼笑了笑：“不怕，因?yàn)閹煾缸约阂矝](méi)練北斗劍意?！?

岳之令啞口無(wú)言，無(wú)奈摸了摸他的頭：“你倒是聰明?！?

陳幽不好意思地笑起來(lái)，他看著桌面，輕聲道：“而且我相信師父。在陳家的時(shí)候，我最向往的就是師父你，云臺(tái)擂的天才……那時(shí)候我總是想，要是能見(jiàn)見(jiàn)你就好了……就靠這個(gè)念頭撐著，現(xiàn)在我不僅見(jiàn)到了，還拜了師?！?

位于北斗宗最高的斷崖上的乘云軒被竹海三面環(huán)繞，伴著風(fēng)吹竹聲，岳之令仿佛被少年這一句話捏了捏心臟，一時(shí)心悸得不行。他張了張口，半晌“嗯”了一聲。

把少年攬進(jìn)懷里拍拍肩膀，岳之令鄭重道：“師父不會(huì)辜負(fù)你的。”

岳之令進(jìn)竹海前還發(fā)生了個(gè)插曲——有人背著他給陳幽干灑掃低等弟子房間的活計(jì)，原因是覺(jué)得岳之令收了陳幽就閉關(guān)，是看不起他這個(gè)外來(lái)子，畢竟從前的岳之令桀驁得很。岳華忙得顧不上這些事，沒(méi)聽(tīng)到消息，陳幽為了不給即將閉關(guān)的岳之令添麻煩，竟然一聲不吭。還是岳之令臨時(shí)折回來(lái)給陳幽安排修行沒(méi)找到人才發(fā)現(xiàn)。

岳之令將人提去了岳華那里，陳幽全程跟在后面不做聲。