凝扇提示您：看后求收藏（詩鼎小說網(wǎng)網(wǎng)m.gzstf.cn），接著再看更方便。

<script>theme();</script></dt>

她抿著好看的唇，神色不快，“你想干什么呢？”

她想干什么？

他們這一層教室在三樓，鄒青看了眼外面，欄桿后面是被樓層地面擋住的大片空地，再走兩步，到了欄桿邊，就能看見了。

蘇妙松開她的胳膊，進(jìn)了六班教室，他們還正處于找到贓款的慶幸與狂熱的討論中，沒幾個(gè)人注意到蘇妙的到來。

“蘇妙啊，有什么事嗎？”錢宏業(yè)問。

他們班和蘇妙所在的五班相鄰，兩個(gè)班主任值日的時(shí)候經(jīng)常互相照看，且五班的歷史課也是他負(fù)責(zé)，所以他對(duì)蘇妙比較熟悉。

“錢老師。”蘇妙笑著向他問了好，“剛才您班里討論聲音有點(diǎn)大，我在外面不小心聽見了。”

空氣一下子寂靜下來，六班學(xué)生全部望著蘇妙，不知道她想干什么。

“剛才我在體育課上看鄒青同學(xué)精神不太對(duì)，就非要拉著她去心理咨詢室，好像給她帶來困擾了呢。”蘇妙撓了撓頭，很不好意思的樣子。

“你是說這件事跟她無關(guān)嗎？可是我們?cè)谒龝锼训搅隋X。”一直在維護(hù)牛菲菲的男生又開口了。

“只用眼睛看到的結(jié)果能信嗎？”蘇妙問。

29.第 29 章

班里學(xué)生齊齊望著蘇妙, 沒有人回答, 但心里都在吐槽蘇妙行為古怪又多事。對(duì)于不熟悉的人或事，大多數(shù)人都會(huì)保持?jǐn)骋猓貏e是在以為他們剛剛集體破解了件大案的六班。

“這是我們班的事, 這位同學(xué), 你有病吧？”牛菲菲身旁的一個(gè)女孩不耐地看向她，“她有前科, 就是個(gè)小偷, 你還想給小偷伸冤啊！”

被這么多人盯著, 蘇妙沒有絲毫瑟縮，她的表情坦然而自如, 像是來六班串門，“所以她是小偷，就因?yàn)槟氵@句話嗎？你說她是她就是？”

“你這么維護(hù)她, 是不是跟她分贓了？”

班里又一次炸起來，有人大聲說起鄒青上次的偷竊事件, 有人向身邊人表示著對(duì)蘇妙的不屑, 錢宏業(yè)連喊了幾聲安靜, 才讓班里的氣氛平復(fù)下來。

“既然有蘇妙作證, 那就說明鄒青有不在場(chǎng)證明，這件事確實(shí)不能就這么下定論。”

“錢老師說的對(duì)。”蘇妙笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，“牛菲菲同學(xué)說了錢是體育課丟的, 我的作證又說服不了大家, 那好辦, 把錢拿去驗(yàn)指紋就好了。”

“錢上的指紋可能有很多，但只要沒有鄒青的，就可以證明她的清白。”

錢宏業(yè)似乎在認(rèn)真思考這件事，牛菲菲卻連忙搖了搖頭，表現(xiàn)出不認(rèn)同，“這不是浪費(fèi)警力嗎？況且現(xiàn)在錢已經(jīng)找到了，去驗(yàn)指紋會(huì)被認(rèn)為無理取鬧，警察不會(huì)同意的……”

“這個(gè)沒有關(guān)系。”錢宏業(yè)看一眼鄒青，發(fā)現(xiàn)她精神狀態(tài)確實(shí)像蘇妙說的那樣，有點(diǎn)不太對(duì)，“我有個(gè)朋友是警察，你們?cè)谶@兒上自習(xí)，我拿錢去驗(yàn)一下指紋。”

做教師幾十年，他經(jīng)手不少學(xué)生，也見過學(xué)生因?yàn)樾睦韱栴}導(dǎo)致的事故，一旦出了事兒，校方，家長(zhǎng)，社會(huì)媒體，無論哪一方，都會(huì)對(duì)他施加巨大的壓力。

而這壓力是他不能承受的。

教室外面鄒青還在呆呆站著，錢宏業(yè)猶豫了一下，對(duì)她道：“你先去心理老師那兒待會(huì)兒，或者去操場(chǎng)，這事兒等我回來解決。”